- •Оглавление
- •Зачем это нужно
- •Faq: часто задаваемые вопросы
- •Формат итогового текста
- •Вопрос-ответ
- •Интервью с элементами репортажа, интервью-зарисовка
- •Монолог героя
- •«Один день из жизни»
- •Основные темы материалов
- •Тема 1. «Будущее»
- •Тема 2. «Наука фундаментальная и наука прикладная»
- •Тема 3. «Восприятие профессии»
- •Тема 4. «Наука. Устройство мира»
- •Тема 5. «Бизнес: как делать деньги из инноваций»
- •Тема 6. «Место инноваций России в мире»
- •Тема 7 «Один день: как устроено время героя»
- •Тема 8. «Управление людьми. Управление проектами. Управление ресурсами»
- •Тема 9. «Смысл жизни»
- •Тема 10. «Стиль мышления: как надо думать, чтобы стать успешным инноватором)»
- •Как подготовиться
- •Как начать общение
- •Как задавать вопросы
- •Как писать текст
- •Все тексты имеют следующие обязательные атрибуты:
- •Оформляйте прямую речь героя правильно, как указанно в примере. Никаких кавычек.
- •Как делать фотографии
- •Куда отправлять написанный текст
Как начать общение
Расскажите о цели проекта, его формате и т.д. Используйте «открытый прием», то есть, не играйте в детектива, а сразу расскажите собеседнику, что вы хотите получить на выходе.
Пообещайте, что согласуете текст перед публикацией (и выполните это обещание).
Договоритесь о темах интервью (см. список). Поймите, о чем вашему собеседнику интереснее говорить.
Начинайте беседу с легких вопросов (настолько легких, что даже вы понимаете ответ) и вопросов, которые приятны собеседнику (такие легко сформулировать, если вы подготовились как следует).
Как задавать вопросы
У вас на руках должно быть 20-30 вопросов. Еще примерно столько же (или раза в два больше) у вас появится в ходе беседы. Понятно, что не все их стоит задавать. Но держать в голове стоит.
Не прыгайте с темы на тему. Выдерживайте фокусировку.
Самое главное!!! Просите уточнений, образов, примеров. Просите их как можно больше.
Используйте уточняющие формулировки:
«Не могли вы привести какой-нибудь конкретный пример…»ю
«Расскажите об этом подробнее…».
«Пожалуйста, приведите несколько случаев…».
Получив абстрактный ответ, добивайтесь конкретики.
Рассмотрим ситуацию:
— Мне кажется, что некоторые технологии перевернуть обыденную жизнь человека…
НЕ ПРАВИЛЬНО (переходить к другой теме)
— А как вы проводите свободное время?
ПРАВИЛЬНО (уточнять)
— Какие именно технологии вы имеете в виду?
— Речь идет о технологиях, лежащих на стыке между информатикой, биологией и медициной. Мне кажется, что будущее именно здесь.
НЕ ПРАВИЛЬНО (считать, что получили разъяснения и переходить к другой теме)
— А как вы проводите свободное время?
ПРАВИЛЬНО (продолжать уточнять)
— Вы не могли бы привести пример таких технологий?
- Например, меня очень вдохновляют проекты, связанные с биопринтингом.
НЕ ПРАВИЛЬНО (оставить непонятное для вас слово и переходить к другой теме)
— А как вы проводите свободное время?
ПРАВИЛЬНО (продолжать уточнять)
— Я что-то слышал о биопринтинге. Но все равно, не могли бы вы уточнить, о чем идет речь?
— Это технологии, которые фактически позволяют печатать на 3D-принтере человеческие органы — печень, сердце, легкие. Получается, своего рода фабрика по изготовлению запасных частей для человеческого организма.
НЕ ПРАВИЛЬНО (не разобравшись переходить к другой теме)
— А как вы проводите свободное время?
ПРАВИЛЬНО (продолжать уточнять)
— То есть, прямо на принтере человеческие органы будут печатать?
— Ну не совсем. На 3D-принтере изготавливается матрикс, своего рода каркас. Потом он заполняется стволовыми клетками, которые превращаются в клетки заданного органа.
НЕ ПРАВИЛЬНО (не разобравшись переходить к другой теме)
— А как вы проводите свободное время?
ПРАВИЛЬНО (понять, например, какое отношение имеет герой к данной теме)
— Правильно ли я понимаю, что ваша компания занимается еще и этим?
— Да, мы рассматриваем это в числе направлений для дальнейшего развития. Правда, мы будем делать не биопринтеры целиком, а лишь часть технологии. Другой частью займется наш партнер BioprintingSolutionsю…
НЕ ПРАВИЛЬНО: ВСЕ-ТАКИ ПОПЫТАТЬСЯ СМЕНИТЬ ТЕМУ
ПРАВИЛЬНО: ЗАДАТЬ ЕЩЕ ДВА ДЕСЯТКА ВОПРОСОВ НА ЭТУ ТЕМУ.
Для понятности просите ваших собеседников использовать метафоры. Например:
— Фуллерен — это молекулярное соединение, принадлежащее классу аллотропных форм углерода и представляющее собой выпуклые замкнутые многогранники, составленные из чётного числа трёхкоординированных атомов…
— Извините, а вы не могли бы чуть проще это объяснить, может, через какой‐то образ…
— Хорошо. Представьте себе футбольный мяч. Только вместо граней у него —связи между атомами углерода. Вот футбольный мяч сколько ногами пинают и ему ничего. То же самое и с фуллереном. А еще мяч легко катается…
Не стесняйтесь задавать уточняющие вопросы. Позорно – прийти делать материал, предварительно не прочитав ни одной строчки. Позорно – не подготовиться. Но если вы не знаете какого‐либо слова или понятия из тех, о которых говорит ваш собеседник ‐ то тут ничего позорного нет.
