Результаты исследования и их анализ.

1. Экономическое положение

Анализ экономического положения студентов следует начать с рассмотрения их жилищного положения. В ходе исследования выявлено, что большинство респондентов имеют отдельную квартиру (71,5 %), 17,5 % - собственный дом, 6,8 % - общее жилье с родственниками, 2,6 % проживают в общежитие, 1,3 % арендуют жилье, 0,3 % снимают комнату в коммунальной квартире. По сравнению с 2013 годом жилищное положение студентов немного улучшилось (на 18,1 %).

Диаграмма 1. Наличие собственного жилья

Для рассмотрения финансового положения респондентов было проведено сравнение произошедших изменений с доходом семей студентов в 2014 году, в ходе которого было выявлено, что оно осталось без изменений (37,5 %) по сравнению с 2013 годом. Эти данные свидетельствуют о стабильном заработке и благоприятном экономическом положении в стране.

Диаграмма 2. Изменения, произошедшие с доходом в 2014 году

Рассматривая основные источники дохода в семьях респондентов, можно сказать, что основным является заработная плата по основному месту работы (81,9 %). Остальные источники, такие как, заработная плата, получаемая на работе по совместительности (3,6 %); доход от фермерского хозяйства (1 %); стипендия (4,2 %); пособие и другие виды государственной помощи (1 %); доход от собственности (0,6 %); за счет иждивения других лиц (0,6 %); доход предпринимательства (3,6 %) и прочие источники (0,6 %) не приносят значительной прибыли. (См. диаграмму 3). Следовательно, наибольшую возможность откладывать сбережения составляет заработная плата по основному месту работы (84,5 %), с других же источников дохода такая возможность минимальна или вовсе отсутствует. (См. таблицу 1).

Следует указать на умеренную корреляционную связь (0,110) между основным источником дохода и возможностью откладывать сбережения. Связь также является положительной, это показывает то, что чем больше приносит дохода его основной источник, тем выше возможность откладывать сбережения.

Диаграмма 3. Основной источник дохода

Таблица 1. Возможность откладывать сбережения в зависимости от источника дохода (в % от общего количества опрошенных)

Источник дохода			Возможность откладывать сбережения
			Да, позволяет	Да, если экономить	Нет, все уходит на еду и предметы первой необходимости	Не хватает даже на еду
Заработная плата по основному месту работы		84,5		83,6	73,1	16,7
Заработная плата, получаемая на работе по совместительству		3,9		3,3	3,8	0,0
Доход от фермерского хозяйства		0,6		0,0	3,8	16,7
Стипендия		1,9		2,5	11,5	66,7
Пособия и другие виды государственной помощи		0,0		2,5	0,0	0,0
Доход от собственности		1,3		0,0	0,0	0,0
За счёт иждивения других лиц		0,6		0,8	0,0	0,0
Доход от предпринимательства		5,2		2,5	0,0	0,0
Прочие источники		0,0		1,6	0,0	0,0

Следует отметить, что для студентов наиболее значимыми являются расходы на покупку продуктов питания. Также в 2014 году наиболее важными являются расходы на отдых ( 6,1 %), одежду, приобретение автомобиля (2,6 %), развлечения ( 2,3 %), оплату проезда ( 1,9 %), ремонт ( 1,6 %), содержание автомобиля ( 1 %), покупку лекарств ( 0,6 %), досуг и благотворительность ( 0,3 %). Далее по значимости следует оплата коммунальных услуг и услуг связи. Также для молодых людей является приоритетной покупка бытовых товаров и другие расходы.

Таблица 2. Значимость расходов

Виды расходов			Ранг значимости
Расходы на покупку продуктов питания Другие расходы Расходы на оплату коммунальных услуг и услуг связи Расходы на покупку бытовых товаров Расходы на покупку предметов личной гигиены Расходы на покупку валюты			1 2 3 4 5 6

Перейдем к рассмотрению происходящих изменений в России. Оценивая в целом эти изменения, больше половины студентов (54,7 %) скорее одобряют, чем не одобряют происходящие общественные изменения в стране. Тогда как около четверти опрошенных (24,6 %) имеют противоположное мнение, то есть скорее не одобряют, чем одобряют их. Это может означать следующее: государственная политика использует эффективные методы по улучшению качества и уровня жизни населения; респондентов в целом устраивает их экономическое положение в обществе.

Диаграмма 4. Оценка происходящих изменений в России

В ходе анализа экономического положения студентов важным аспектом являлось рассмотрение наличия подработки в настоящее время. На основе полученных данных было выявлено, что 30,1 % студентов имеют подработку, что свидетельствует об их желании быть независимыми и иметь дополнительный заработок. Но в тоже время, большая часть опрошенных, а именно 69,9 %, не имеют вторичную занятость, что говорит о благоприятном финансовом положении в семье или о приоритете учебной деятельности над желанием подработать.

Наблюдается умеренная корреляционная связь между наличием подработки и возрастом респондент (0,155), что может говорить о том, что студенты более старших возрастов осознают важность наличия профессионального опыта, возможности карьерного роста, более серьезно подходят к планированию своего будущего.