
- •Тестовий комплекс для студентів окр «Бакалавр» економічних спеціальностей денної форми навчання
- •Мелітополь, 2013
- •Тематичний план курсу «ризикологія» для студентів за напрямом підготовки 6.030507 – “Маркетинг” (ступенева підготовка)
- •Тематичний план курсу «ризикологія» для студентів за напрямами підготовки 6.030509 – “Облік і аудит”, 6.030509 – “Облік і аудит” (ступенева підготовка) та 6.030507 – “Маркетинг”
- •Тематичний план курсу «ризикологія» для студентів за напрямами підготовки 6.030508 – “Фінанси і кредит”(ступенева освіта)
- •Основна частина
- •Тема 1. Загальні основи ризикології.
- •Тема 2. Невизначеність – фундаментальна складова об’єктивної дійсності
- •Тема 3. Сутність ризику як економічної категорії
- •Тема 4. Зовнішні ризики у сучасному підприємництві
- •Тема 5. Внутрішні ризики у сучасному підприємництві
- •Тема 6. Ризик – параметр економічної ефективності
- •Тема 7. Суб’єктивне сприйняття ризику
- •Тема 8. Теорія корисності та її застосування у процесах прийняття рішень
- •Тема 9. Якісний аналіз ризику
- •Тема 10. Методичні засади кількісного аналізу ризику
- •Тема 11. Мінімізація ризиків: основні заходи та процедури
- •Тема 12. Сутність і зміст управління ризиками
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Нарахування балів на практичних заняттях
- •Критерії оцінювання знань.
- •Рекомендована література:
Тема 6. Ризик – параметр економічної ефективності
Виберіть єдину правильну відповідь:
1. Аспект, пов’язаний з виявленням впливу рішень, які приймаються в умовах невизначеності та конфліктності, на інтереси суб’єктів господарювання, притаманний:
якісному аналізу;
кількісному аналізу;
усі відповіді правильні.
Якісний аналіз дає можливість:
визначити чинники й зони ризику;
розрахувати ступінь окремих ризиків і ризику певного виду діяльності в цілому;
визначити ймовірність появи випадку втрат (імовірність реалізації ризику);
ідентифікувати можливі ризики.
Втрати, пов’язані зі зміною ставлення покупців (реальних або потенційних) до продукту, що його виготовляє підприємство, у бік переваги інших продуктів, — це :
матеріальні втрати;
фінансові втрати;
репутаційні втрати;
усі відповіді помилкові.
Втратами від здійснення виробничої діяльності можуть бути:
зниження прогнозованих обсягів виробництва й реалізації продукції;
зниження цін реалізації продукції;
непередбачені штрафи та стягнення;
зміна курсу грошей, валюти, цінних паперів.
5. За умов катастрофічних збитків і низької ймовірності виникнення втрат доцільним є такий напрям зниження ризиків, як:
створення резерву;
зовнішнє страхування;
прийняття ризику;
розподіл ризику.
6. Прийняття ризику є доцільним за умови:
низької ймовірності втрат високого рівня збитків;
великої ймовірності втрат і низького рівня збитків;
низької ймовірності втрат і низького рівня збитків;
усі відповіді помилкові.
7. Ступінь ризику – це:
характеристика можливості виникнення ризикового фактору;
характеристика можливих збитків, які можуть виникнути в ризикованих випадках;
характеристика ухилення від заходів пов’язаних з ризиком.
8. Назвіть метод кількісного аналізу, який застосовують у випадку, коли фірма володіє значним обсягом аналітико-статистичної інформації:
a) аналітичний;
b) статистичний;
c) використання аналогів.
9. Кількісний аналіз ризику полягає у:
a) ідентифікації ризику, класифікації всіх можливих ризиків, виявленні джерел невизначеності;
b) числовому вираженні розмірів окремих ризиків;
c) оцінці ймовірності та чинників виникнення ризику.
10. Метою проведення якісного аналізу є визначення:
a) чинників ризику;
b) меж (зон) ризику;
c) ідентифікація усіх можливих ризиків;
d) усі відповіді правильні;
e) усі відповіді правильні.
11. Кількісний аналіз –це:
a) числове визначення ступеня окремого ризику певного виду діяльності;
b) аналіз певного виду діяльності;
c) використання інтуїції та досвіду для визначення ступеня ризику;
d) немає правильної відповіді;
e) усі відповіді правильні.
12. Експертні методи оцінювання, як правило, використовують:
a) при наявності статистичних даних;
b) при відсутності статистичних даних і при оцінюванні нового продукту, що не має аналогів;
c) при оцінюванні нового продукту (послуг), що не має аналогів;
d) немає правильної відповіді;
e) немає повної відповіді.
13. Аналіз ризику повинен ґрунтуватися на:
a) аналізі ризику, що мав місце в минулому періоді;
b) аналізі даних поточного періоду;
c) аналізі ризику, що мав місце в минулому періоді, і на аналізі даних поточного періоду;
d) оцінці незалежних експертів;
e) немає правильної відповіді.
14. Імовірність може бути:
a) імовірністю виникнення втрат певного рівня;
b) імовірністю виникнення нульових втрат;
c) статистичною;
d) суб’єктивною;
e) усі відповіді правильні.
15. Дисперсія –це:
a) середньозважена величина з квадратів відхилень реальних значень від їх середнього значення;
b) відхилення реальних значень результатів;
c) значення імовірностей і-х результатів;
d) немає правильної відповіді;
e) немає повної відповіді.
16. Стандартне відхилення – це:
a) коливання значень певного показника;
b) квадратний корінь із дисперсії;
c) скоректована вихідна частка ймовірності втрат;
d) кількість випадків втрат;
e) немає правильної відповіді.
17. Зона допустимого ризику – це зона, в якій величина ймовірних втрат змінюється:
a) від нуля до значення розрахункового прибутку;
b) від нуля до значення розрахункового чистого доходу;
c) від нуля до значення розрахункової величини втрат;
d) від мінімального до максимального значення;
e) немає правильної відповіді.
18. Вкажіть правильну послідовність етапів при застосуванні аналітичного методу: 1 – визначення можливих шляхів зниження ступеня ризику; 2 – побудова діаграми залежності кінцевого результату від параметрів;3 - визначення значень ключових параметрів; 4 – визначення критичних значень параметрів:
3,2,4,1;
1,2,3,4;
4,3,2,1;
1,4,2,3;
4,1,3,2.
19. Найімовірніша величина втрат – це втрати:
які виникають за найсприятливіших умов;
які виникають за несприятливих умов;
найбільш ймовірні та розраховані на основі врахування факторів ризику;
поява і дія яких є найреальнішою;
немає правильної відповіді.