
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Ризикологія
- •Практичне заняття № 1 (2 год.)
- •Тема 1. Загальні основи ризикології
- •1) Знати:
- •Аналіз чутливості параметрів моделі за допомогою коефіцієнту еластичності Умова роботи
- •Методика розв’язання.
- •1 . Встановлюємо форму зв’язку між показниками, зобразивши дані графічно.
- •Розрахунок параметрів показників функції попиту
- •3) Виконати завдання, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 2 (2 год.)
- •Тема 2. Невизначеність – фундаментальна складова об’єктивної дійсності
- •1) Знати:
- •Обґрунтування рішень в умовах ризику та невизначеності Умова роботи
- •Методика розв’язання.
- •Розрахунки наводимо в табл. 2.3
- •Прибуток від реалізації (матриця прибутків), тис. Грн.
- •Вибір оптимального рішення за критерієм Байєса
- •Вибір оптимального рішення за критерієм Вальда
- •Результати формування матриці ризику наведено в табл. 2.5.
- •Розрахунки результатів за критерієм Севіджа заносимо в табл. 2.13.
- •Вибір оптимального рішення за критерієм компромісу Гурвіца
- •Висновок: Розрахунок за більшістю поданих критеріїв демонструє що, оптимальним є виробництво продукції згідно з альтернативним варіантом а?.
- •3) Виконати завдання, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 3-4 (4 год.)
- •Тема 3. Сутність ризику як економічної категорії
- •1) Знати:
- •Умова роботи.
- •Методика розв’язання.
- •Умова роботи
- •Методика розв’язання.
- •3) Виконати завдання, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 5 (2 год.)
- •Тема 4. Зовнішні ризики у сучасному підприємництві
- •1) Знати:
- •Визначення рівня зовнішнього ризику у країнах… Умова роботи.
- •Методика розв’язання.
- •3) Виконати завдання, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 6-7 (4 год.)
- •Тема 5. Внутрішні ризики у сучасному підприємництві
- •1) Знати:
- •Умова роботи.
- •Методика розв’язання.
- •Розрахунок чистих прибутків та ймовірностей
- •Умова роботи
- •Методика розв’язання.
- •Розрахунок cov(ka; Km)
- •Розрахунок cov(kв; Km)
- •3) Виконати завдання, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 8-9 (4 год.)
- •Тема 6. Ризик – параметр економічної ефективності
- •1) Знати:
- •Умова роботи.
- •Коефіцієнти компетенції експертів
- •Результати експертної процедури
- •Методика розв’язання
- •Умова роботи.
- •Методика розв’язання
- •3) Виконати завдання, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 10 (2 год.)
- •Тема 7. Суб’єктивне сприйняття ризику
- •1) Знати:
- •Суб’єктивність вибору з використанням функції корисності Умова роботи.
- •Методика розв’язання
- •3) Виконати завдання, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 11 (2 год.)
- •Тема 8. Теорія корисності та її застосування у процесах прийняття рішень
- •1) Знати:
- •Аналіз фірми за умов недетермінованості (невизначеності) у цінах Умова роботи.
- •Методика розв’язання
- •3) Виконати завдання, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 12 (2 год.)
- •Тема 9. Якісний аналіз ризику
- •1) Знати:
- •Аналіз ризику інвестиційного проекту Умова роботи.
- •Методика розв’язання
- •Еластичність чистого приведеного доходу по нормі дисконтування
- •3) Виконати завдання, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 13 (2 год.)
- •Тема 10. Методичні засади кількісного аналізу ризику.
- •1) Знати:
- •Побудова дерева рішень в підприємницькій діяльності Умова роботи.
- •Методика розв’язання.
- •3) Виконати завдання, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 14 (2 год.)
- •Тема 11. Мінімізація ризиків: основні заходи та процедури
- •1) Знати:
- •Встановлення рекомендованої величини резервного фонду та ефективності страхування діяльності підприємства Умова роботи.
- •Рівень доходів і втрат від ризику за ряд років, тис. Грн.
- •Методика розв’язання.
- •3) Виконати завдання, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 15 (2 год.)
- •Тема 12. Сутність і зміст управління ризиками.
- •1) Знати:
- •Управління запасами з урахуванням ризику Умова роботи.
- •Методика розв’язання.
- •3) Виконати завдання, що винесені на самопідготовку
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Нарахування балів на практичних заняттях
- •Критерії оцінювання знань
- •Усна відповідь на основні питання теми:
- •Розв’язання розрахункових робіт на практичному занятті:
- •Рекомендована література
Методика розв’язання.
1
.
Визначаємо середньоденну виручку від
торгівлі за тиждень (імовірність
фактичних даних однакова і дорівнює
1/7) по кожному кіоску:
TR = ∑TRj / n (3.1)
де TRі – j- те значення виручка від реалізації, грн.;
n - період експеременту, (днів, місяців, років).
Робимо висновок про більш доходні об’єкти.
2. Розраховуємо середньозважене модуля відхилення:
VM
(3.2)
3. Середньоквадратичне відхилення
(3.3)
4. Семіквадратичне відхилення
(3.4)
де n* - період (дні), за якого результативний показник був нижчий середнього рівня;
-
сума різниць за варіантами результативного
показника нижчого за середній рівень.
5. Коефіцієнт варіації
(3.5)
6. Коефіцієнт семіваріації визначається за формулою
(3.6)
7. Коефіцієнт сподіваних збитків (при запланованому денному доході)
(3.7)
де TRj* - запланований середньоденний доход, грн.
8. Еластичність коефіцієнта сподіваних збитків щодо величини запланованого денного доходу (припустимо, що TRj* зросте на 50 грн.)
Коефіцієнт еластичності сподіваних збитків встановлює, на скільки відсотків зміниться коефіцієнт ризику, коли запланована величина економічного показника зміниться на 1%:
(3.8)
де ∆TR* – зміна величини запланованого денного доходу (TR2* - TR1*);
∆ Кв – зміна величини коефіцієнту при TR2*.
9. Коефіцієнт асиметрії
У разі асиметричного розподілу певних показників ефективності діяльності підприємства аналіз розглянутих вище критеріїв ризику може бути недостатнім, особливо коли їх значення збігаються для кількох альтернатив.
(3.9)
10. Коефіцієнт варіації асиметрії (коефіцієнт асиметрії є додатним для всіх даних, отже, відбувається зміщення доходів вліво відносно середнього рівня, а знак асиметрії визначається як 1/(As + 1):
(3.10)
Коли аналіз показників ефективності показує, що кілька варіантів мають однакові сподівані значення, приблизно однакові середньоквадратичні відхилення (і навіть семіквадратичні відхилення), однаковими є значення коефіцієнтів асиметрії, то для порівняння ризикованості можна використати коефіцієнти ексцесу і варіації ексцесу.
11. Коефіцієнт ексцесу:
(3.11)
12. Коефіцієнт варіації ексцесу (коефіцієнт ексцесу є від’ємним для всіх даних, знак ексцесу визначається як 1 – Ех):
(3.12)
13. Зробити висновок про вибір альтернативного варіанту на основі порівняння результатів розрахунків по кожному з них.
№2. Побудова імітаційної моделі оцінки ризику проекту