ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ.

ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Задания по выполнению

домашней контрольной работы

по дисциплине: «Маркетинг»

для специальности:

40.0201 «Экономика и бухгалтерский учет»

Казань-2013

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ.

Контрольная работа по дисциплине «Маркетинг» выполняется студентами по специальностям: 080501 Менеджмент ( по отраслям); 080110 «Экономический и бухгалтерский учет».

Маркетинг – одна из общепрофессиональных дисциплин, формирующая базовые знания для освоения специальности.

Цель курса – дать студентам необходимые теоретические знания и привить практические умения и навыки маркетинговой деятельности в условиях рынка.

Задачи изучения дисциплины определены государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по вышеуказанным специальностям.

Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине «Маркетинг»: основные понятия; концепции рыночной экономики; составляющие элементы маркетинговой деятельности: цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, средства, методы; стратегия и планирование маркетинга; жизненный цикл продукции, маркетинговая часть бизнес – плана.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление :

• о состоянии и прогнозах развития потребительского рынка России, концепциях развития рыночных отношений;

• об основных аспектах развития организаций как субъектов рыночной экономики;

знать:

• структуру маркетинговой деятельности;

• классификацию маркетинга;

• принципы, объекты, субъекты, средства и методы маркетинговой деятельности;

• маркетинговую окружающую среду;

• виды конкуренции, конкурентоспособность организации;

• стратегию и планирование маркетинга;

• роль маркетинга в деятельности организаций;

• субъекты маркетинговой деятельности, их характеристика;

• факторы, формирующие микросреду и макросреду организации;

уметь:

• выявлять потребности;

• проводить маркетинговые исследования, анализировать их результаты и принимать маркетинговые решения;

• организовывать рекламные кампании;

• проводить опрос потребителей;

• применять методы формирования спроса и стимулирования сбыта.

Рекомендуется следующая последовательность изучения курса:

• ознакомление с содержанием программы курса;

• изучение рекомендованной литературы, государственных нормативных правовых актов;

• выполнение контрольной работы.

По данной дисциплине выполняется одна контрольная работа, вопросы которой охватывают различные темы курса.

Контрольная работа включает теоретические вопросы и практические ситуации.

Ответы на теоретические вопросы контрольной работы должны кратко раскрывать содержание темы курса. Главное – оптимальным образом ( с помощью схем, графиков, таблиц и т.д.) выделить и подчеркнуть основные положения и логические связи темы, раскрыть смысл всех ключевых терминов и понятий.

Практические ситуации и задачи являются неотъемлемой частью контрольной работы и направлены на освоение и развитие умений и навыков , связанных с логикой мышления; практикой и технологией расчетов; анализа и синтеза экономической информации, представленной в различных формах.

Отвечая на вопросы контрольного задания, студент должен показать знание программного материала, при необходимости увязать его с деятельностью местных организаций и предприятий.

Контрольная работа составлена в 30 вариантах. Вариант контрольной работы определяется преподавателем.

Студенты должны быть внимательными при определении варианта. Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, возвращается студенту без проверки и зачета.

При оформлении контрольной работы на обложку тетради наклеивается заполненный студентом бланк, который высылается учебным заведением . На бланке указываются: фамилия, имя, отчество студента, наименование дисциплины в соответствии с учебным планом, вариант контрольной работы, адрес.

При заполнении реквизитов сокращения слов не допускаются.

Работа должна быть выполнена аккуратно, четким разборчивым почерком. Произвольное сокращение слов и подчеркивания в тексте не допускаются. Писать работу рекомендуется чернилами одного цвета, пользоваться красными чернилами не рекомендуется.

На каждой странице тетради следует оставлять поля шириной 4-5 см., а в конце тетради – 2-3 свободные от текста страницы для написания рецензии ( заключения) преподавателем ( вложенные листы должны быть закреплены).

Перед каждым ответом на вопрос следует написать номер вопроса и его полную формулировку. Общий объем работы не должен превышать 24 страницы.

В связи с достаточно активным использованием студентами персональных компьютеров разрешается выполнять контрольную работу в печатном виде, однако ее оформление также должно соответствовать стандартам.

Работа выполняется в формате А-4; стандартным 14-м шрифтом с полуторным интервалом. Вопросы и заголовки можно выделять курсивом или жирным шрифтом, заглавными буквами. Границы полей : левое – 3 см, правое – 1,5 см, нижнее и верхнее – 2,5 см, нумерация страниц указывается без черточек в правом нижнем углу.

Титульный лист содержит перечень всех реквизитов, указанных в стандартном бланке, наклеиваемом на обычную тетрадь, при этом размещение текста производится в соответствии с обычными стандартами оформления титульных листов печатных работ.

В конце работы указывается перечень используемой литературы с указанием автора, наименования источника, места и года его издания; ставится дата выполнения работы и подпись студента.

На каждую контрольную работу преподаватель дает письменное заключение (рецензию) и выставляет оценки «зачтено» или «незачтено».Незачтенная работа возвращается студенту с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков.

При получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями и замечаниями на полях, прочитать заключение преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал в соответствии с рекомендациями преподавателя. После этого студент выполняет работу повторно и отсылает вместе с первой на проверку.

Цикловые (предметные) комиссии образовательных учреждений при необходимости могут вносить обоснованные изменения и дополнения в задания контрольной работы.

Примерный тематический план.

№ п/п	ТЕМЫ
1.	Предмет, цели и задачи дисциплины
2.	Концепции развития рыночных отношений
3.	Структура маркетинговой деятельности и классификация маркетинга
4.	Сегментирование рынка
5.	Объекты и субъекты маркетинговой деятельности
6.	Поведение потребителей
7.	Окружающая среда маркетинга
8.	Конкурентная среда
9.	Средства маркетинга
10.	Ценовая политика
11.	Сбытовая политика
12.	Методы маркетинга
13.	Реклама
14.	Маркетинговые исследования рынка
15.	Стратегия и планирование маркетинга

Литература Нормативные документы

Гражданский кодекс Российской Федерации: Ч.1,2. М., 2002.

Налоговый кодекс Российской Федерации: Ч.1,2. М.: «Издательство Приори», 2005 г. ( с изменениями и дополнениями).

Трудовой кодекс Российской Федерации. Принят Государственной Думой 21 декабря 2001 г. Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2001 г.

О защите прав потребителей: Закон Российской Федерации в редакции Федеральных законов Российской Федерации от 09.01.99 №2-ФЗ, от 17.12.99 №212-ФЗ, от 30.12.01

№ 196-ФЗ, от 22.08.04 №122-ФЗ, от 02.11.04 № 127-ФЗ, от 21.12.04 №171-ФЗ.

О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров: Закон Российской Федерации от 23.09.92 ( с изменениями и дополнениями).

Об информации, информатизации и защите информации: Закон Российской Федерации от 20.02.95 г. № 24-ФЗ.

О рекламе: Закон Российской Федерации от 18.07.95 г. № 108-ФЗ ( с изменениями и дополнениями).

Учебная литература и справочные пособия.

Алексунин В.А. Маркетинг в отраслях и сферах деятельности. М.: Издательско-книготорговый центр. «Маркетинг», 2001 г.

Алексунин В.А. Маркетинг: Учеб. Пособие. М.: Издательский дом «Дашков и К⁰», 2000.

Азоев Г.Л. Конкуренция : анализ, стратегия , практика. М.: Центр, 1996.

Арене К., Бови У. Современная реклама . М.: Довгань, 1996.

Антипов К.В. Паблик рилейшнз: Учеб. пособие. М.: Издательский Дом «Дашков и К⁰», 2001.

Багиев Г.Л. Методы получения и обработки маркетинговой информации. С-Пб.: Изд-во С-Пб ГУ ЭФ, 1996.

Барышев А.Ф. Маркетинг: Учебник. 2-ое изд. М.: Издательский центр «Академия», 2003.

Голубков Е.П. Маркетинг: стратегии, планы, структуры. М.: «Экономика», 1995 г.

Голубков Е.П. Маркетинговые исследования : теория, практика и методология. М.: Финпресс, 1998.

Дихтль Р., Хершген Х. Практический маркетинг: Учеб. пособие. Пер. с нем. А.М. Макаова /Под ред. И.С. Минко.М.: ИНФРА-М,1966.

Дорошев В.И. Введение в теорию маркетинга: Учеб. пособие. –М.: Инфра - М, 2000

Завьялов П.С. Маркетинг в схемах, рисунках, таблицах: Учеб. пособие. М.: Инфра-М, 2001.

Котлер Ф. Маркетинг-менеджмент. С-Пб.: Питер-Ком, 1998.

Котлер Ф., Армстронг Г., Совдер Дж, Воет В. Основы маркетинга. Пер. с англ. 2-е европ. изд. М., С-Пб.; К.: Изд. Дом «Вильямс»,1998.

Ламбен Жан-Жак. Стратегический маркетинг. Европейская перспектива. Пер. с франц. С-Пб.:Наука, 1996.

Лифиц И.М. Теория и практика оценки конкурентоспособности товаров и услуг. М.: Юрайт, 2001.

Никифорова С.В. Международный маркетинг: Учеб.пособие.С-Пб.: Изд-во С-Пб ГУ ЭФ,1998.

Николаева М.А. Маркетинг товаров и услуг. М.: Деловая литература, 2001.

Панкратов Ф.Г. и др. Рекламная деятельность: Учебник – М.: Маркетинг, 2001.

Уткин Э.А. Сборник ситуационных зада, деловых и психологических игр, текстов по курсам. – М.: Финансы и статистика, 1997.

Хруцкий В.В., Корнеева И.В. Современный маркетинг: настольная книга по исследованию рынка: Учеб. пособие.2-е изд., перераб. И доп. М.: Финансы и статистика, 1999.