Вариант 6

Задача: В сельскохозяйственном кооперативе работают 10 сезонных рабочих. Собирают помидоры. Оплата труда производится по количеству собранных овощей. Дневная норма сбора составляет K килограммов. Сбор 1 кг помидоров стоит Х рублей. Сбор каждого килограмма сверх нормы оплачивается в 2 раза до­роже. Сколько денег в день получит каждый рабочий за собранный урожай?

Режим значений

		Дневная норма
		1 кг помидоров(руб.)
№ п/п	Рабочий	Собрал	Деньги за день
1
2
…
10

Задание:

Проанализировав постановку задачи и исходные данные, автоматизировать расчет, для этого:

1. спроектировать в Excel электронную таблицу «Сбор помидоров»;

2. используя формулы Excel, составить расчет, сколько всего собрали сезонные рабочие помидор, сколько всего денег будет получено рабочими за день;

3. используя логические функции Excel, составить расчет, сколько денег получит каждый рабочий за день;

4. используя статистические функции Excel, определите, максимальное количество собранных томатов; минимальное количество собранных томатов;

5. используя Мастер диаграмм Excel, построить столбчатую диаграмму, отражающую сколько денег получит каждый рабочий за день.

ВАРИАНТ 7

Задача: Если количество баллов, полученных при тестировании, не превышает 12, то это соответствует оценке «2»; оценке «3» соответствует количество баллов от 12 до 15; оценке «4» -16 до 20; оценке «5» - свыше 20 баллов. Составить ведомость тестирования, содержащую сведения фамилия, количество баллов, оценка.

Режим значений

№ п/п	Фамилия, Имя, Отчество	Количество баллов	Оценка
1
2
…
10

Задание:

Проанализировав постановку задачи и исходные данные, автоматизировать расчет, для этого:

1. спроектировать в Excel электронную таблицу «Ведомость тестирования»;

2. используя формулы Excel, составить расчет, общее количество баллов;

3. используя логические функции Excel, составить расчет, полученных оценок за тест;

4. используя статистические функции Excel, определите, максимальную оценку за тест; минимальную оценку за тест;

5. используя Мастер диаграмм Excel, построить столбчатую диаграмму, отражающую, полученные оценки за тест.

ВАРИАНТ 8

Задача: Компания по снабжению электроэнергией взимает плату с клиентов по тарифу: K рублей за 1 КВт/ч и Х рублей за каждый КВт/ч сверх нормы, которая составляет 50 КВт/ч. Услугами компании пользуются не менее 10 клиентов. Подсчитать плату для каждого клиента.

Режим значений

		Стоимость 1 кВт (руб.)
		Норма, кВт/ч
		Стоимость 1 кВт сверх нормы
Жилец	Потратил	Сумма к оплате
1
2
…
10
Итого

Задание:

Проанализировав постановку задачи и исходные данные, автоматизировать расчет, для этого:

1. спроектировать в Excel электронную таблицу «Плата за электроэнергию»;

2. используя формулы Excel, составить расчет, общую сумму к оплате;

3. используя логические функции Excel, составить расчет, платы за электроэнергию для каждого жильца;

4. используя статистические функции Excel, определите, максимальную сумму к оплате; минимальную сумму к оплате;

5. используя Мастер диаграмм Excel, построить столбчатую диаграмму, отражающую, сумму к оплате по жильцам.

ВАРИАНТ 9

Задача: 10 спортсменов-многоборцев принимают участие в соревнованиях по 5 видам спорта. По каждому виду спорта спортсмен набирает определенное количество очков. Спортсмену при­сваивается звание мастера, если он набрал в сумме не менее K очков. Сколько спортсменов получило звание мастера?

Режим значений

	Виды спорта					Звание мастера	К очков
Номер спортсмена	1	2	3	4	5	Всего очков
1
2
…
10
Звание получили

Задание:

Проанализировав постановку задачи и исходные данные, автоматизировать расчет, для этого:

1. спроектировать в Excel электронную таблицу «Ведомость спортсменов-многоборцев»;

2. используя формулы Excel, составить расчет, сколько всего очков было получено каждым спортсменом;

3. используя статистические функции Excel, определите, сколько спортсменов получили звание мастера спорта; максимальное количество очков по каждому виду спорта; минимальное количество очков по каждому виду спорта, полученные спортсменами;

4. используя Мастер диаграмм Excel, построить столбчатую диаграмму, отражающую, сколько всего очков было получено каждым спортсменом.

ВАРИАНТ 10

Задача: 10 учеников проходили тестирование по 5 темам какого-либо предмета. Вычислить суммарный (по всем темам) средний балл, полученный учениками. Сколько учеников имеют суммарный балл ниже среднего?

Режим значений

№	Фамилия И.О.	Тема 1	Тема 2	Тема 3	Тема 4	Тема 5	Ср.балл	Результат
1
2
…
10
					Суммарный ср. балл			Количество учеников

Задание:

Проанализировав постановку задачи и исходные данные, автоматизировать расчет, для этого:

1. спроектировать в Excel электронную таблицу «Ведомость тестирования»;

2. используя формулы Excel, составить расчет, суммарный средний балл тестируемых учеников;

3. используя логические функции Excel, составить расчет, результатов тестирования учеников, имеющих средний балл «Выше среднего» или «Ниже среднего»;

4. используя статистические функции Excel, определите, средний балл каждого тестируемого за пройденные темы; количество учеников, у которых результат тестирования «Ниже среднего»;

5. используя Мастер диаграмм Excel, построить столбчатую диаграмму, отражающую, средний балл каждого тестируемого ученика.

ВАРИАНТ 11

Задача: Билет на пригородном поезде стоит 5 монет, если расстояние до станции не больше 20 км; 13 монет, если расстояние больше 20 км, но не превышает 75 км; 20 монет, если расстояние больше 75 км. Составить таблицу, содержащую следующие сведения: пункт назначения, расстояние, стоимость билета. Выяснить сколько станций находится в радиусе 50 км от города.

Режим значений

Цена	5	монет
	13	монет
	20	монет
Пункт назначения	Расстояние	Стоимость билета
1
2
…
10
	Станций в 50 км

Задание:

Проанализировав постановку задачи и исходные данные, автоматизировать расчет, для этого:

1. спроектировать в Excel электронную таблицу «Стоимость билета на пригородный поезд»;

2. используя формулы Excel, составить расчет, общей стоимости билета по всем пунктам назначения;

3. используя логические функции Excel, составить расчет, стоимости билета;

4. используя статистические функции Excel, определите, сколько станций находится в радиусе 50 км от города; максимальную стоимость билетов до станций;

5. используя Мастер диаграмм Excel, построить круговую диаграмму, отражающую, стоимость билета в зависимости от пункта назначения.

ВАРИАНТ 12

Задача: Телефонная компания взимает плату за услуги телефонной связи по следующему тарифу: 370 мин в месяц оплачиваются как абонентская плата, которая составляет 200 монет. За каждую минуту сверх нормы необходимо платить по 2 монеты. Составить ведомость оплаты услуг телефонной связи для 10 жильцов за один месяц.

Режим значений

		Норма в месяц, мин
		Абонентская плата		монет
		Мин. сверх нормы		монеты
Жилец	Потратил, мин	Начислено
1
2
…
10
	Итого за месяц

Задание:

Проанализировав постановку задачи и исходные данные, автоматизировать расчет, для этого:

1. спроектировать в Excel электронную таблицу «Плата за услуги телефонной связью»;

2. используя формулы Excel, составить расчет, сколько всего за месяц составляет плата за услуги телефонной компании;

3. используя логические функции Excel, составить расчет, сколько будет начислено каждому из жильцов за пользование телефонной связью;

4. используя статистические функции Excel, составить расчет, сколько в среднем жильцы потратили минут за услуги телефонной связью; определите, какое минимальное и максимальное количество минут потратили жильцы за услуги телефонной компании;

5. используя Мастер диаграмм Excel, построить столбчатую диаграмму, отражающую, оплату услуг телефонной связи для 10 жильцов за один месяц.

ВАРИАНТ 13

Задача: Покупатели магазина пользуются 10% скидками, если покупка состоит более, чем из пяти наименований товаров или стоимость покупки превышает K рублей. Составить ведомость, учитывающую скидки: покупатель, количество наименований купленных; товаров, стоимости покупки, стоимость покупки с учетом скидки. Выяснить сколько покупателей сделали покупки, стоимость которых превышает K рублей.

Режим значений

				Кол-во тов. необх. для скидки
				Стоимость для скидки
№	Покупатель	Кол-во купл. товаров	Цена, руб.	Стоимость, руб.	Стоим. со скидкой
1
2
…
10
		Покупателей потративших больше К руб.

Задание:

Проанализировав постановку задачи и исходные данные, автоматизировать расчет, для этого:

1. спроектировать в Excel электронную таблицу «Ведомость для учета скидок»;

2. используя формулы Excel, составить расчет, общей суммы потраченной покупателями за покупки; стоимости покупок из расчета количества и цены купленных товаров;

3. используя логические функции Excel, составить расчет, стоимости товаров со скидкой;

4. используя статистические функции Excel, определите, какое количество покупателей потратило больше К рублей на покупки; максимальную стоимость товаров;

5. используя Мастер диаграмм Excel, построить столбчатую диаграмму, стоимости товаров и стоимости товаров со скидкой по покупателям.

ВАРИАНТ 14

Задача: Компания по снабжению электроэнергией взимает плату с клиентов по тарифу: K рублей за 1 кВт/ч за первые 500 кВт/ч; K₂ рублей за 1 кВт/ч, если потребление свыше 500 кВт/ч, но не превышает 1000 кВт/ч; K₃ рублей за 1 кВт/ч, если потребление свыше 1000 кВт/ч. Услугами компании пользуются 10 клиентов. Подсчитать плату для каждого клиента и суммарную плату. Сколько клиентов потребляет более 1000 кВт/ч.

Режим значений

	Стоимость 1кВт/ч	свыше 500кВт/ч	К
		от 500 до 1000кВт/ч	К2
		свыше 1000кВт/ч	К3
Клиент	Потребляет, кВт/ч	Плата
1
2
…
10
	Суммарная плата
	Клиентов потреб.>1000кВт/ч

Задание:

Проанализировав постановку задачи и исходные данные, автоматизировать расчет, для этого:

1. спроектировать в Excel электронную таблицу «Плата за электроэнергию»;

2. используя формулы Excel, составить расчет, суммарной платы за потребляемую электроэнергию;

3. используя логические функции Excel, составить расчет, платы за электроэнергию для каждого из клиентов;

4. используя статистические функции Excel, определите, сколько клиентов потребляет свыше 1000 кВт/ч; максимальную плату за потребляемую электроэнергию;

5. используя Мастер диаграмм Excel, построить столбчатую диаграмму, отражающую, плату за потребляемую электроэнергию по клиентам.

ВАРИАНТ 15

Задача: При температуре воздуха зимой до -20°С потребление угля тепловой станцией составляет K тонн в день При температуре воздуха от -30° С до -20° С дневное потребление увеличивается на 5 тонн, если температура воздуха ниже -30° С, то потребление увеличивается еще на 7 тонн. Составить таблицу потребления угля тепловой станцией за неделю. Сколько дней температура воздуха была ниже -30° С?

Режим значений

		Потреб. При t>-20	К
День	Температура	Потребление угля, т
1
2
…
10
	За неделю,т
	Темп.<-30, дней

Задание:

Проанализировав постановку задачи и исходные данные, автоматизировать расчет, для этого:

1. спроектировать в Excel электронную таблицу «Потребление угля тепловой станцией за неделю»;

2. используя формулы Excel, составить расчет, суммарный расход потребляемого угля за неделю тепловой станцией;

3. используя логические функции Excel, составить расчет, потребления угля в тоннах за каждый день;

4. используя статистические функции Excel, определите, какое количество дней температура воздуха была ниже 30° С; среднесуточную температуру воздуха за неделю;

5. используя Мастер диаграмм Excel, построить столбчатую диаграмму, потребления угля по дням тепловой станцией.