Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический

университет»

Машиностроительный институт

Кафедра общей химии

Методические указания к практическим работам по дисциплине «Экология». Часть I

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)

профиля подготовки «Экономика и управление»

профилизации «Менеджмент в туризме и гостиничном хозяйстве»

Екатеринбург

2013

Методические указания к практическим работам по дисциплине «Экология» Часть I. Екатеринбург: ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013. 42 с.

Составители: канд. хим. наук, доц. Г.В. Харина

канд. хим. наук, О.В. Инжеватова

канд. хим. наук, доц. М.В. Слинкина

Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Экология» направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки «Экономика и управление» профилизации «Менеджмент в туризме и гостиничном хозяйстве».

Методические указания включают полное содержание дисциплины «Экология»; практические работы, в которых систематизированы основные понятия изучаемых тем и предлагаются вопросы для обсуждения, темы сообщений и литература для подготовки к занятиям; примерные вопросы для подготовки к зачету (экзамену). Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения.

Одобрены на заседании кафедры общей химии. Протокол от 29.01.2013, № 5.

Зав. кафедрой общей химии Н.Т. Шардаков

Рекомендованы к печати методической комиссией

Машиностроительного института РГППУ. Протокол от 13.02.2013, № 6.

Председатель методической комиссии

МаИ РГППУ А.В. Песков

© ФГАОУ ВПО «Российский

государственный профессионально-педагогический университет», 2012

© Харина Г.В., Инжеватова О.В.,

Слинкина М.В., 2013

Содержание

Введение 4

Практическая работа №1 5

Химические загрязнители и их влияние на организм человека 5

Практическая работа № 2 10

Экология в системе наук 10

Практическая работа № 3 11

Связь организмов со средой обитания 11

Практическая работа № 4 15

Экология популяций 15

Практическая работа № 5 17

Экология сообществ 17

Практическая работа № 6 19

Экологические системы: структура и функционирование 19

Практическая работа № 7 22

Саморегуляция и саморазвитие экосистем 23

Практическая работа № 8 25

Биосфера как глобальная экосистема 25

Практическая работа № 9 29

Целостность биосферы 29

Практическая работа № 10 31

Биотический круговорот углерода 31

Вопросы для подготовки к зачету 39

Литература 41

Введение

Современное напряженное состояние взаимоотношений человека и природы есть следствие как природных процессов, так и интенсивного развития промышленного и сельскохозяйственного производства, создания большого количества различных веществ, в том числе и таких, которые не могут включаться в существующие на Земле круговороты веществ. Результатом этого является резкое изменение окружающей среды, определяющее экологическую безопасность человека и общества в целом.

В настоящее время экология приобретает особое значение как наука, помогающая найти пути выхода из возникшего кризиса, охватившего все стороны жизни человека. В этой связи необходимо осмысление и осознание общих закономерностей глобальных процессов и роли человека в них, а конкретные экологические знания должны быть усвоены при получении любой профессии.

В каждой практической работе систематизированы основные понятия темы, приведены вопросы для обсуждения, предложены темы сообщений. С целью более глубокого изучения учебного материала и получения дополнительной информации студентам рекомендуется подготовить сообщения по темам, предложенным в методических указаниях или выбранным самостоятельно в соответствии с содержанием практического занятия.

При подготовке к практическим работам кроме рекомендуемой литературы можно использовать другие учебники и учебные пособия, содержащие соответствующую заданиям информацию.