Контрольная работа по дисциплине «русский язык и культура речи» вариант № 1

1. Что такое речь?

а) лексический запас отдельного человека

б) устное предложение

в) использование человеком языковой системы для общения, сообщения, воздействия на других

2. Что такое русский литературный язык?

а) высшая форма русского национального языка, обладающая строгими нормами произношения, правописания, употребления слов и грамматических форм

б) язык бытового общения

в) язык художественной литературы

3. Правильно поставлено ударение в слове:

а) слúвовый; б) домовáя (книга); в) обеспечéние

4. Необходимо произносить сочетание чн как [чн] в слове:

а) конечно; б) подсвечник; в) сердечная боль

5. Неправильно указан морфемный состав слова:

а) засеянный; б) подстреленный; в) хвастунишка

6. Выберите правильный вариант словообразовательной модели :

а) засеянный  засеять  сеять

б) подстреленный  стрелять

в) хвастунишка  хвастать

7. В русском языке к мужскому роду относятся слова:

а) вуаль; б) мозоль; в) толь

8. Ошибка в склонении имён собственных допущена в сочетании цветы для:

а) Марии Седых; б) Павла Гордейчук; в) Валерии Пересады

9. Допущена ошибка в словосочетании:

а) двое друзей; б) две подруги; в) двое ножниц

10. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях:

а) делать привелегии кому-либо в) понести потери

б) добиться успехов г) оплатить работу

11. Выберите правильный вариант:

а) согласно указания; б) благодаря совета; в) согласно приказу

12 . Знаки препинания неверно расставлены в предложении:

а) Собрание пришло к заключению, что вы занимаете чрезмерную площадь, и поставило вопрос об уплотнении.

б) Покорнейше прошу вас предоставить мне возможность принимать пищу там где её принимают все нормальные люди!

в) Учёного интересуют как факты, так и их интерпретация.

13. Тире на месте пропуска ставится в предложении:

а) Свобода _ есть результат правильного устройства государства.

б) Желать свободы себе _ значит желать свободы другим.

в) А ты вот что, подольстись к тётушке, она _ женщина богатая, она поможет.

14. Пунктуационная ошибка допущена в предложении:

а) Нужно обладать мужеством, чтобы сказать то что думают другие.

б) Слышно было, как четверо вошли в приёмную и как за ними закрылась парадная дверь.

в) Я вошёл в просторную, ярко освещённую гостиную.

15 . Ошибка в построении допущена в предложении:

а) Приведённые в докладе факты говорят об успехах в нашей науке.

б) Эту этажерку с четырьмя ножками столяр сделал из дуба.

в) Я не заметил, что находится ли он в комнате.

16. Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом допущена:

а) Солнце, спрятавшись за узкое сизое облако, золотит края его.

б) Отец, засучив рукава, тщательно вымыл руки.

в) Убежав из дома, мальчик был найден милицией.

17 . Буква О пропущена в слове:

а) эск…латор в) ум…лять значение

б) р…весник г) заверш…нный

18 . Буква Е пишется в слове:

а) пр…дворный в) птенч…к

б) пр…мьера г) пр…бывать на отдых

19 . НН пишется в слове:

а) золочё…ый в) серебря…ый

б) лакирова…ый г) беше…о скакать

20. К какому стилю относится приведённый текст:

На реке было прохладно и тихо. За лугами, в синеющей роще, куковала кукушка. У берега за­шуршали камыши, и из них медленно выплыла лодка. Седенький старичок в очках и поломанной соломенной шляпе сидел в ней, рассматривая удочку.

а) разговорному в) научному

б) публицистическому г) художественному

21. Какие из особенностей не характерны для научного стиля:

а) научная фразеология в) преимущественное употребление существительных

вместо глаголов

б) логическая последовательность г) широкое использование лексики и фразеологии

изложения других стилей