Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:+КОНСПЕКТ 6 КЛ..docx
X
- •Слушание музыки
- •Слушание музыки
- •Вопросы к теме:
- •1. Основоположником каких жанров является Шуберт?
- •2. На чьи стихи написаны оба вокальные циклы Шуберта?
- •3. Какая песня Шуберта написана в жанре баллады?
- •Урок №3 Тема: вокальные циклы «прекрасная мельничиха» и «зимний путь»
- •Слушание музыки
- •Урок №4 Тема: симфония № 8 «неоконченная» h-moll
- •1. Можно ли считать «Неоконченную» симфонию ф. Шуберта программным произведение? (объяснить свой ответ)
- •1. Ф. Шопен родился в …. _______________________________________________________________________
- •2. В каком учебном заведении Шопен получил музыкальное образование?
- •Слушание музыки
- •Вопросы к теме
- •1. Черты каких польских танцев объединил в своих мазурках Шопен?
- •2. Какие жанры в творчестве Шопена символизируют образ Родины?
- •Урок №7 Тема: этюды, ноктюрны, прелюдии.
- •Слушание музыки
- •Вопросы к теме:
- •1. По какому принципу расположены прелюдии ф. Шопена?
- •2. Является ли Шопен основоположником жанра ноктюрна?
- •Урок №8 Тема: роберт шуман. Творческий портрет.
- •Слушание музыки
- •Слушание музыки
- •Слушание музыки
- •Вопросы к теме:
- •1. Н. Паганини вошел в историю мировой музыки как скрипач-виртуоз и ……….
- •2. В творчестве каких композиторов воплотились музыкальные темы Паганини? в частности, тема 24 каприса? _________________________________________________________________________
- •Урок №11 Тема: феликс мендельсон (1809 – 1847)
- •Слушание музыки
- •Урок №12 Тема: ференц лист (1811 – 1886)
- •Слушание музыки
Слушание музыки
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]