
- •Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа» Кулундинского района Алтайского края
- •1. Нормативная часть
- •1.1. Этап начальной подготовки (нп)
- •1.2. Учебно-тренировочный этап (ут)
- •1.3. Этап совершенствования спортивного мастерства (ссм)
- •Режимы учебно-тренировочной работы и требования по физической, технической и спортивной подготовке
- •Примерный учебный план на 52 недели учебно-тренировочных занятий в дюсш и сдюшор (в часах)
- •Соотношение видов подготовки по годам и этапам обучения (%)
- •Показатели соревновательной нагрузки
- •Контрольно-переводные нормативы по годам обучения на этапе начальной подготовки
- •Приемные нормативы для зачисления в учебно-тренировочные группы
- •Контрольно-переводные нормативы по годам обучения на учебно-тренировочном этапе
- •Приемные нормативы для зачисления в группы совершенствования спортивного мастерства
- •Индивидуальная карта спортсмена
- •2. Методическая часть
- •2.1. Организационно-методические основы планирования
- •2.2. Связь этапов подготовки с сенситивными периодами
- •2.3. Учебный план
- •2.4. План годичного цикла подготовки
- •Учебный план группы начальной подготовки 1-го года обучения, час
- •Учебный план группы начальной подготовки 2-го и 3-го года обучения, час
- •Учебный план учебно-тренировочной группы 1-го и 2-го года обучения, час
- •Учебный план учебно-тренировочной группы 3-го года обучения, час
- •Учебный план учебно-тренировочной группы 4-го года обучения, час
- •Учебный план группы совершенствования спортивного мастерства 1-го года обучения, час
- •Учебный план группы совершенствования спортивного мастерства 2-го года обучения, час
- •Учебный план группы совершенствования спортивного мастерства 3-го года обучения, час
- •2.5. Основы технической и физической подготовки
- •2.5.1. Общие принципы системы физического воспитания
- •2.5.2. Общие принципы обучения и тренировки
- •2.5.3. Специфические принципы спортивной тренировки
- •2.6. Основы технической подготовки
- •2.6.1. Основные факторы, определяющие технику движений в гиревом спорте
- •2.6.2 Движения, выполняемые при подъеме гирь
- •2.6.3. Влияние анатомического строения тела человека на технику поднимания гирь
- •2.6.4. Влияние физиологических функций организма человека на технику подъема гирь
- •2.7. Средства и методы спортивной тренировки
- •2.7.1. Средства тренировки
- •2.7.2. Методы тренировки
- •2.7.3. Периодизация в гиревом спорте
- •2.8. Тактика выступления на соревнованиях
- •2.9. Восстановительные мероприятия и профилактика травматизма
- •2.10. Теоретическая подготовка
- •Примерный учебный план по теоретической подготовке
- •Темы для теоретической подготовки
- •2.11. Педагогический контроль
- •2.12. Медицинское обеспечение и контроль
- •2.13. Инструкторская и судейская практика
- •2.14. Психологическая подготовка и воспитательная работа
- •Гиревой спорт
1.3. Этап совершенствования спортивного мастерства (ссм)
Группы совершенствования спортивного мастерства (ГССМ) формируются на основе отбора из числа занимающихся в учебно-тренировочных группах не менее трех лет по результатам контрольных испытаний и выполнивших I спортивный разряд в двоеборье (упражнения «толчок» и «рывок») или в упражнении «толчок двух гирь по длинному циклу» (табл. 8).
Основными критериями оценки занимающихся в ГССМ является: уровень общей и специальной физической подготовленности и функционального состояния организма обучающихся, динамика спортивных достижений, результаты выступлений в официальных региональных и всероссийских соревнованиях, включение в составы сборных команд, освоение теоретического раздела программы.
Перевод в старшие группы обучения осуществляется при условии положительной динамики роста спортивных показателей. Подготовка спортсменов высокого класса проводится на основания индивидуальных планов.
Основные задачи подготовки:
дальнейшее совершенствование технической, тактической и психологической подготовленности;
повышение общего функционального уровня, максимальное развитие к концу этапа общей физической выносливости и дальнейшее совершенствование специальной физической выносливости в соревновательных упражнениях;
постепенная подготовка организма спортсменов-гиревиков к максимальным нагрузкам, рекомендуемым на этапе совершенствования спортивного мастерства;
формирование устойчивой мотивации для преодоления больших тренировочных нагрузок, как в отдельных упражнениях, так и суммарных физических нагрузок в ходе учебно-тренировочной деятельности;
создание необходимых условий для формирования целевой установки на дальнейшее спортивное совершенствование.
В период обучения оформляется и периодически заполняется индивидуальная карта спортсмена (табл. 9). После окончания спортивной школы, учащимся, пошедшим все этапы обучения и многолетней подготовки, выполнившим требования учебной программы, нормы спортивных разрядов и получившим спортивные звания, выдается индивидуальная карта и зачетная книжка спортсмена с указанием уровня физического развития и спортивных результатов.
Таблица 1
Режимы учебно-тренировочной работы и требования по физической, технической и спортивной подготовке
Наименование этапа |
Год обучения |
Минимальный возраст для зачисления, лет |
Минимальное число учащихся в группе |
Максимальное количество учебных часов в неделю |
Требования по физической, технической и спортивной подготовке на конец учебного года |
НП |
До 1 года Свыше года |
10 11 |
16 14 |
6 9 |
Выполнение нормативов ОФП |
УТ |
До 2-х лет Свыше 2-х лет |
12 14 |
12 10 |
12 18 |
Выполнение нормативов ОФП, СФП, |
ССМ |
До 1 года Свыше года |
17 18 |
8 6 |
24 28 |
Выполнение нормативов СФП. Спортивные результаты КМС, МС |
Таблица 2