
- •1. Учебная программа дисциплины – syllabus
- •1.1 Данные о преподавателях:
- •1.2 Данные о дисциплине:
- •Выписка из учебного плана
- •1.3 Пререквизиты:
- •Постреквизиты:
- •Перечень и виды заданий и график их выполнения:
- •Виды заданий и сроки их выполнения
- •1.7 Список литературы
- •1.8 Контроль и оценка знаний
- •Календарный график сдачи всех видов контроля
- •Оценка знаний студентов
- •1.9 Политика и процедура курса
- •2. Содержание активного раздаточного материала
- •2.1 Тематический план курса Распределение часов по видам занятий
- •2.2 Конспекты лекционных занятий
- •Классификация промышленной продукции
- •Классификация показателей качества продукции по ее однородности
- •Классификация показателей качества продукции
- •2.3. План практический занятий
- •2.4 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руковод- ством преподавателя (срсп)
- •2.5 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.6 Тестовые задания для самоконтроля
- •2.7 Экзаменационные вопросы по пройденному курсу
- •Глоссарий
- •Учебно-методический комплекс дисциплины для студентов
Министерство образования и науки Республики Казахстан
АЛМАТИНСКИЙ технОЛОГИческий университет
Факультет пищевых производств
Кафедра «Безопасность и качество пищевых продуктов»
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ СТУДЕНТА
по дисциплине «Квалиметрия»
для специальности
050732- «Стандартизация, метрология и сертификация»
Алматы 2012
Учебно-методический комплекс по дисциплине Квалиметрия для студентов АТУ по специальности 050732 Стандартизация, метрология и сертификация.
Составители – Ахметова С.О. Алматы: Изд-во КазНТУ, 2005. – 66с.
Составители: Ахметова Сауле Оспандияровна – к.т.н.. доцент
Аннотация: Данный учебно-методический комплекс (УМК) выполнен на основании типового и рабочего учебных планов бакалавриата по специальности 050732- Стандартизация, метрология и сертификация в соответствии с силлабусом дисциплины. В УМК приведены: цель и задачи дисциплины «Квалиметрия», основывающейся на знании фундаментальных дисциплин, таких как высшая математика, общая теория измерений, метрология, стандартизация и сертификация, методы и средства измерения и контроля, планирования измерительного эксперимента, статистические методы контроля и управление качеством продукции, технология производства, система оценки знаний по 4-х балльной системе; содержание лекционных и практических занятий; содержание самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя, проводимой в аудитории и в офисе, и самостоятельной работы студентов по основным темам материала курса. К числу практических задач дисциплины относится: разработка методов определения численных значений показателей качества, сбора и обработки исходных данных для из их вычислений и установление требований к точности таких вычислений, разработка методов определения оптимальных значений показателей качества различных видов продукции при их стандартизации, обоснование выбора и установление состава показателей качества продукции при прогнозировании и планировании повышения качества продукции и планировании стандартизации, разработка единых принципов и методов оценки уровня качества продукции для обеспечения репрезентативности и сопоставимости результатов оценки, разработка единых принципов и методов оценки отдельных свойств продукции. При этом, естественно, перечисленные практические задачи квалиметрии не исчерпывают всей проблематики измерения и количественной оценки качества продукции.
Содержание лекций (в объеме 2 кредита) охватывает основные темы дисциплины. Темы лекций логически взаимосвязаны. Каждая тема завершается проведением текущих опросов; в течение семестра предусмотрено два рубежных контроля.
Объем практических занятий предусматривается 1 кредитом. Имеется план практических работ, предназначенных для закрепления теоретического материала лекций. Каждое практическое занятие сопровождается соответствующими методическими рекомендациями.
Выходным элементом оценки полученных теоретических знаний и практических навыков и умений, является экзамен по дисциплине. Проведение экзамена предусмотрено в письменной форме. В УМК дисциплины представлены перечень экзаменационных вопросов, глоссарий, охватывающий основные термины, понятия и определения, связанные с изучением данного курса и необходимые для изучения студентами последующих базовых и профильных дисциплин специальности, таких как: «Конструкторско-технологическое обеспечение производств», «Метрологическое обеспечение производства» и др.
Курс «Квалиметрия» ставит своей целью закрепление теоретических положений курса, излагаемых в лекциях, привитие навыков в пользовании справочным материалом, а также ознакомление студентов с основными типами расчетов, связанных с оценкой уровня качества продукции различными методами, с вероятностными расчетами.
© Алматинский технологический университет, 2012
1. Учебная программа дисциплины – syllabus
1.1 Данные о преподавателях:
Преподаватель ведущие занятия:
Ахметова Сауле Оспандияровна – к.т.н.. доцент;
Контактная информация тел. 292-59-00
Время пребывания на кафедре с 900-1800 ауд. 121, каф. ОТДиЭЭ
1.2 Данные о дисциплине:
Название Квалиметрия
Количество кредитов 3 (три)
Место проведения АТУ
Таблица 1
Выписка из учебного плана
Курс |
Семестр |
Кредиты |
Академических часов в неделю |
Форма контроля |
|||||
Лек ции |
Практ./ семин. занятия |
СРС |
СРСП |
К/Р сем. |
Все го |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
3 |
5 |
3 |
2 |
1 |
3 |
3 |
5 |
9 |
экзамен |
1.3 Пререквизиты:
- Высшая математика;
- Общая теория измерений;
- Метрология, стандартизация и сертификация;
- Методы и средства измерения и контроля;
- Планирования измерительного эксперимента;
- Статистические методы контроля и управление качеством продукции;
- Технология производства.
Постреквизиты:
- Конструкторско-технологическое обеспечение производств;
- Метрологическое обеспечение производства;
- Базы данных и экспертные оценки;
- Технология разработки стандартов и нормативной документации;
- Системный анализ и диагностирование технических объектов.
1.5 Краткое описание дисциплины: Изучение этой дисциплины посвящено методологии и методике решения вопросов, лежащих в основе деятельности по регламентации показателей качества в нормативной документации, оценке уровня качества и контролю качества в процессе приемо-сдаточных, периодических, типовых и сертификационных испытаний. Значительное внимание в этой области уделяется вероятностным и статистическим методам оценки уровня качества, обработки и анализа результатов испытаний, методам интерпретации результатов и принятия решений.
Целью дисциплины является приобретение студентами глубоких знаний и навыков при создании теоретической базы, выработки практических навыков по количественному определению уровня качества продукции, работ и услуг с последующим управлением по достижению требуемого качества и ознакомления студентов с принципами системного управления качеством.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по стандартизации, метрологии и сертификация;
- систему государственного надзора, межведомственного и ведомственного контроля качества продукции;
- основные технические и конструктивные характеристики продукции, принципы и методы оценки уровня качества продукции, специфику выбора показателей качества продукции;
- организацию, методы и средства контроля качества продукции;
- способы анализа качества продукции, организации статистического контроля качества и управления технологическими процессами.
Задачи дисциплины:
- разработка методов определения численных значений показателей качества, сбора и обработки исходных данных для их вычислений и установление требований к точности таких вычислений;
- методы анализа данных о качестве продукции и способы отыскания причин брака;
- обоснование выбора и установление состава показателей качества продукции при прогнозировании и планировании повышения качества продукции;
- разработка единых принципов и методов оценки уровня качества продукции для обеспечения репрезентативности и сопоставимости результатов оценки;
- выбор номенклатуры показателей качества для оценки уровня качества изделия, в области выбора методов оценки уровня качества и алгоритма квалиметрической оценки;
- решения задач по контролю качества продукции для совершенствования производства.
- разработка единых принципов и методов оценки отдельных свойств продукции.