- •Спецификация всо по русскому языку и литературе в в 7 (второй язык) классе
- •2. Введение.
- •3. Обзор работ всо в 7 классе и групп навыков
- •3.1. Последовательность проведения Внутреннего со в разрезе четвертей
- •4. 2 Четверть
- •7. Образцы заданий для внутреннего суммативного оценивания и схемы выставления баллов за 2 четверть. Слушание
- •Схемы выставления баллов говорение
Навык |
Группа навыков |
Описание |
|
Слушание |
Понимать и воспринимать содержание разнообразных аудиоисточников и типов текста с применением различных стратегий для слушания в соответствии с уровнем и предметом обучения согласно описанию, данному в учебной программе. |
Чтение |
Понимать содержание разнообразных текстов для чтения с использованием различных стратегий чтения в соответствии с уровнем и предметом обучения согласно описанию, данному в учебной программе. |
|
Письмо |
Создавать различные письменные тексты с обращением внимания на детали и события в соответствии с уровнем и предметом обучения согласно описанию, данному в учебной программе. |
|
Говорение |
Успешно общаться и соответствовать уровню и предмету обучения согласно описанию, данному в учебной программе; уметь общаться с одноклассниками в процессе выполнения задания. |
Спецификация всо по русскому языку и литературе в в 7 (второй язык) классе
2. Введение.
Данная спецификация содержит описание внутреннего суммативного оценивания по предмету «Русский язык и литература» для 7 класса в соответствии с Интегрированной программой Интеллектуальных школ.
.
3. Обзор работ всо в 7 классе и групп навыков
Тестовая спецификация описывает внутреннее суммативное оценивание по предмету «Русский язык Я2 и литература» в 7 классе Назарбаев Интеллектуальных школ и будет оцениваться по следующим группам навыков:
Навык |
Группа навыков
|
Коммуникация |
|
3.1. Последовательность проведения Внутреннего со в разрезе четвертей
Распределение баллов за каждую часть заданий и оценивание в целом представлено в таблице предварительных баллов. Максимальный балл по каждой работе равен 40 баллам..
Навыки |
1 четверть |
2 четверть |
3 четверт четверть |
4 четверть |
Всего |
Слушание |
12 |
10 |
8 |
10 |
40 |
Чтение |
8 |
10 |
12 |
10 |
40 |
Письмо |
10 |
10 |
10 |
10 |
40 |
Говорение |
10 |
10 |
10 |
10 |
40 |
ВСЕГО БАЛЛОВ |
40 |
40 |
40 |
40 |
160 |
В 7 классе все указанные выше навыки являются одинаково важными и соответствующими для учащихся, изучающих русский язык.
4. 2 Четверть
Продолжительность теста: 80 минут:
Слушание: 10 мин.
Чтение: 10 мин.
Письмо: 20 мин.
Говорение: 40 мин.
4.1.Описание заданий внутреннего суммативного оценивания за 1-ую четверть
ВСО за 2-ую четверть состоит из 4-х частей: Слушание, Чтение, Письмо и Говорение. Задания по Слушанию оценивают понимание прослушанного материала и умение обрабатывать информацию. Задания по Чтению нацелены на оценивание понимания прочитанного материала и формирования навыков письма. Задания по Говорению оценивают навыки устной речи, указанные в учебной программе, соответствующие темам, изученным в 2-ой четверти. Задания по Письму включают развернутое письмо в формате эссе на одну из выбранных тем и оценивают умение учащихся четко, последовательно и точно планировать и выражать идеи в письменной форме.
Группа навыков |
Баллы |
Описание заданий |
Коммуникация |
10 |
Слушание Задания состоят из нескольких фрагментов на основе изученных тем во 2 четверти. К каждому фрагменту прилагаются отдельные вопросы закрытого и открытого типов. Учащимся необходимо ответить на конкретные вопросы и на вопросы общего понимания. Задания оценивают понимание учащимися прослушанных отрывков. В ВСО 2 четверти также включены задания, оценивающие умения понимать фразеологизмы, паронимы и заимствованные слова, прогнозировать развитие событий в тексте на основе услышанных отрывков. Учащиеся должны ответить на все вопросы. Каждый правильный ответ оценивается 1-2 баллами. |
10 |
Говорение Задания составлены на основе изученных тем за 2 четверть. Даются на выбор несколько тем для составления высказывания. Оцениваются умения определять основные идеи сообщения на основе ключевых слов и фраз, создавать свои собственные устные сообщения, основываясь на предложенных идеях; возможно участие в диалоге. |
|
10 |
Чтение Тексты подобраны по тематике содержания пройденного материала. К тексту предлагается выполнить задания закрытого и открытого типа. Вопросы будут оценивать осмысление прочитанного через вопросы, нацеленные на понимание. Учащиеся должны будут ответить на конкретные вопросы и на вопросы общего понимания. В дополнение ко 2 четверти должны быть оценены умения определять структуру различных типов текстов, извлекать информацию из различных источников. Каждое задание оценивается баллами от 1 до3. |
|
10 |
Письмо Учащиеся выбирают один из предложенных вопросов и пишут эссе объемом 110-130 слов. Вопросы составлены по тематике содержания пройденного материала за 2 четверть. Эта работа оценивает у учащихся навыки организации и развития идей в письме, умение логически связывать их с выбранной темой. |
Темы раздела |
баллы |
Слушание |
Чтение |
Письмо |
Говорение |
Характер и внешность человека |
15
|
10 |
10 |
10 |
10 |
|
|||||
Одежда |
15 |
||||
Здоровый образ жизни: спорт и диета |
10 |
||||
Всего баллы |
40 |
10 |
10 |
10 |
10 |
5. Правила проведения ВСО:
Оценивание должно осуществляться в строгом соблюдении правил проведения внутреннего суммативного оценивания, мер обеспечения безопасности материалов и валидности, включающих в себя:
6. Стандартизация и выставление баллов.
Все учителя будут применять одну и ту же версию схемы выставления баллов,утвержденной в процессе стандартизации.