Проблема переоцінки цінностей

Сучасний період розвитку російського суспільства характеризується все більш наростаючим процесом усвідомлення необхідності активізації цивільно-патріотичного виховання. Найбільш актуальна ця проблема для молодіжних груп, що знаходяться у віковому періоді активної соціалізації. Серед факторів, що впливають на формування громадянськості і патріотизму, важливе місце займає ставлення до історичного минулого держави.

Проведене дослідження показало, що з історичних подій, що викликають найбільшу гордість у сучасної молоді, перш за все, виділяються, ті, які пов'язані з військовими успіхами російського воїнства, проявом героїзму і бойового духу народів Росії. Найбільш значущою подією, безумовно, є Велика Вітчизняна війна: 73,6% опитаних назвали цю подію в числі пріоритетних, викликають гордість за країну. Серед основних подій, якими також пишається міська молодь, виділяються ті, які пов'язані з перемогою над Наполеонівської армією у Вітчизняній війні 1812 р . (11,9%), з досягненнями в освоєнні Космосу (9,0%), а також з найбільш яскравою епохою в історії Росії, пов'язаної з ім'ям Петра I (4,7%), коли Росія продемонструвала світу і самій собі величезну потенційну силу. Можна зробити висновок, що наші сучасники пишаються в основному тими подіями, в яких виявлялася сила, але сила, пов'язана творенням і захистом. До числа подій були віднесені: Жовтнева соціалістична революція, повалення монголо-татарського ярма, скасування кріпосного права, перебудова, відкриття першого університету, створення писемності та ін

Які ж події у сучасної молоді викликають негативне ставлення?

Серед основних негативно сприймаються подій, були названі: перебудова (14,7% від загального числа опитаних); Жовтнева соціалістична революція (11,6%); Сталінізм (10,7%).

Висновок

Дані події об'єднують переломність, кризовість розвитку, що негативно відбивається на житті простих людей, знижує їх матеріальний рівень, руйнує звичний уклад життя. Серед негативно оцінюваних подій також: розпад СРСР, війна в Чечні та Афганістані, репресії, кріпосне право, татаро-монгольське іго, комуністична ідея, дефолт, опричнина, російсько-турецька і російсько-японська війни і т.п. У загальній сукупності цим подіям дали негативну оцінку близько 80% опитаних молодих городян.

Частина історичних подій увійшла як в число позитивно оцінюваних, так і негативно сприймаються подій. Ставлення до подій формується через призму інформаційно-ідеологічного впливу, а також визначається соціально-економічним становищем респондентів. Дана відмінність важливо враховувати при організації цивільно-патріотичного виховання, більш чітко визначаючи об'єктивність (суб'єктивність) події, а також позитивні і негативні наслідки.

Список використаної літератури

1. http://www.all-psy.com/stati/detail/94/1/

2. http://www.pchela.ru/podshiv/24_25/home.htm

3. http://ru.wikipedia.org/wiki/Дом_престарелых

4. http://ua-referat.com