- •1.Понятие «метод социальной работы», классификация методов.
- •2 Понятие «технология социальной работы», классификация технологий, их краткая характеристика.
- •3. Исторические циклы формирования технологий социальной работы.
- •3. Типы (виды) технологий в социальной работе, их особенности (специфика).
- •5. Понятие «социальная диагностика»; её содержание и основные принципы.
- •6. Понятие «социальный диагноз»; последовательность логических операций при установлении социального диагноза; пример конкретного социального диагноза с указанием его основных фрагментов.
- •7. Технология социальной диагностики основные этапы технологического процесса социальной диагностики.
- •9. Организационная модель социальной экспертизы – «рецензия». С указанием её основных разделов.
- •10. Организационная модель социальной экспертизы – «мониторинг», пример мониторинга с указанием его основных разделов и этапов.
- •17. Приемы, методы и технологии связи с общественностью.
- •18. Организационно-управленческие методы и технологии группового решения проблем и программно-целевого проектирования.
- •21. Основные соц.-пед. Методы в практике соц.Работы.
- •20. Основные технологии соц.-эконом. Поддержки населения на республиканском и региональном уровнях.
- •35 Основные методы и технологии социальной терапии, примеры конкретного метода и технологии.
- •27.Основные методы и технологии социальной работы с семьей, их краткая характеристика и целевая направлен-ность. Примеры метода технологии.
- •29.Технология семейной терапии, ее краткая ха-рактеристика, примеры использования технологии.
- •32. Основные методы и технологии консультирования.
- •33. Посредническая деятельность в социальной работ.
- •34 Социальная адаптация как одна из основных технологий социальной работы.
- •36. Технология опеки и попечительства. Правовая и нормативная база.
- •37. Основные методы и технологии социальной работы в пенитенциарных учреждениях, примеры конкретного метода и технологии.
- •40. Основные методы и технологии социальной работы с женщинами, подвергшихся насилию; примеры конкретного метода и технологии.
- •42 Современные технологии социальной работы с пожилыми и престарелыми людьми.
- •43. Деятельность органов и учреждений, осуществляющих профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- •45. Методы социальной работы «Ребенок дома», их содержание, краткая характеристика; пример использования.
- •46.Технол. Соц.Работы «Ребенок на улице»,орг., краткая хар-ка.Тех. Процесса, пример.
- •51.Осн.Методы и тех-гии соц. Работы с беженцами, пример использования конкретной технологии.
- •53. Основные методы и технологии социальной работы с детьми-сиротами и детьми, лишенными родительской опеки, примеры осуществления конкретного метода технологии.
- •54.Основные методы и технологии соц раб с военнослужащими (в) и их семьями.
- •56. Основные методы и технологии индивидуальной социальной работы, пример использования конкретного метода и технологии.
32. Основные методы и технологии консультирования.
Консультирование психологическое- отражает некоторую реальность, психологическую практику, полем деятельности которой является совокупность вопросов, затруднений и проблем, относящихся к психической жизни человека.Социальное консультирование(ск) — это вид соц работы, в ходе которого специалист соц раб помогает клиенту изучить и понять суть существующей проблемы и предложить различные варианты, которые могут быть использованы для ее решения. Направления СК: медико-социальное, психологическое,педагогическое, психолого-педагогическое, социально-правовое, социально-управленческое, социономическое и др. СК– это такое направление социального консультирования, которое включает в себя одновременно элементы других направлений социальной консультативной деятельности. Социономия- научная системацелправил и представлений о строении и развитии общества какостной системы, её отдельных социальных институтов, процессов и общественных групп. Сложные слова с окончанием «номия» означают принадлежность к науке. консультированием.
Этапысоциального консультирования(подготовительный, настроечный ,диагностический, рекомендательный и контрольный):
выявление причин, побудивших клиента к обращению за консультацией;анализ, оценка и диагностика проблемы;
формулировка проблемы и определение целей консультации;
установление стратегии и плана действий;осуществление соответствующих действий;оценка результатов консультации и выводы.
виды: консультирование пожилых людей и инвалидов, семейное консультирование, консультирование по вопросам занятости населения, корректирующее консультирование специалистов (супервизорство) и др.
Социально-психологическое консультирование область практической соц псих, связанную с оказанием со стороны практикующего специалиста социально-психологической помощи людям, которые в ней нуждаются. Такая помощь может быть направлена на: достижение социально-психологического комфорта; личностный рост; развитие жизненной и профессиональной карьеры; Социально-психологическое консультирование как понятие тесно связано, а во многом непосредственно переплетается с понятиями психологической коррекции и психотерапии. Основная задача психолога-консультанта состоит в том, чтобы помочь клиенту посмотреть на свои проблемы и жизненные сложности со стороны, продемонстрировать и обсудить те стороны взаимоотношений, которые, будучи источниками трудностей, обычно не осознаются и не контролируются.Психокоррекционное или психотерапевтическое воздействие ориентировано в основном на решение глубинных личностных проблем человека, лежащих в основе большинства жизненных трудностей и конфликтов.
Основные принципы социально-психологического консультирования:доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту;ориентация на нормы и ценности клиента;запрет давать советы клиенту;анонимность консультирования;разграничение личных и профессиональных отношений.
Социально-психологическое консультирование использ приемов и методов работы с клиентами: наблюдение, тестирование, внушение, убеждение, информирование, метод художественных аналогий, мини-тренинг, консультационный инструктаж и др.
Формы и содержание социально-психологического консультировании: групповое и индивидуальное консультирование, по содержанию — конкретное и программное.
Конкретное консультирование осуществляется в тех случаях, когда речь идет об узкоспециальной проблеме индивида, группы, семьи и т.д.
Программное консультирование - это двусторонний процесс решения проблем, в ходе которого консультант помогает учреждению или организации объективно проанализировать их деятельность,
Видысоциально-психологического консультирования:контактное («очное»), когда консультант встречается с клиентом;дистантное («заочное»), когда общение происходит по телефону или по переписке. Социально-психологическое консультирование в геронтопсихологической практике как пример технологии
В процессе оказания псих помощи пожилым и старым людям важными и эффективными являются все основные направления консультативной работы: возрастно-психологическая, профориентационная, индивидуальная, включая психологическое консультирование в особых ситуациях.
Возрастно-психологическое консультирование подготовку к освоению нового социального статуса пенсионера; принятие пожилым человеком своего жизненного пути как уникального и имеющего безусловную ценность.
Профориентационное консультирование предлагает программы профессионального переобучения пенсионеров, программы неполной занятости или более легкого труда для лиц пожилого возраста. Индивидуальное психологическое консультирование лиц пожилого и старческого возраста, прежде всего, предполагает информирование о различных моделях старения и о влиянии образа жизни на процессы старения, а также включает психологическое консультирование в особых случаях: в связи со смертью близких людей, в случае депрессивных расстройств и т.д.
Психолог-консультант должен :демонстрировать безусловное уважение к клиентам пожилого и старческого возраста; апеллировать к их жизненному опыту;создавать и поддерживать психологический климат, способствующий обоюдному доверию и обсуждению значимых проблем;проявлять искренний интерес;ограничить консультативный контакт 30-40 минутами; активно использовать в процессе психологической работы приемы одобрения, успокаивания и отражения содержания.
Самое главное в консультировании клиентов позднего возраста — создание корпоративной формы психологической работы, отведение пожилому человеку равноценной роли в консультационном процессе.
Целесообразно постоянно накапливать для своих подопечных новую информацию.
В частности, с первых минут беседы социальному работнику нужно проявить доброжелательность и спокойствие. Обращаться к клиенту следует уважительно, по имени и отчеству. Иногда целесообразно использовать шутку, комплимент, данный возраст требунт особого терпения.
