Домашнее задание

1. Выучить основные понятия опорного конспекта.

2. Решить кроссворд, включающий термины по теме: «Построение диаграмм». Каждый студент получает вариант кроссворда.

Кроссворд

Вопросы по горизонтали:

1. По ней ведут расчет в Электронных таблицах.

2. Одна из команд, работающая с буфером обмена.

3. Она входит в состав адреса ячейки и обозначается цифрой.

4. Функция, помогающая в сложении.

5. Основная единица памяти.

6. Из них состоит рабочая книга электронных таблиц.

Вопросы по вертикали:

1. Тип презентации

						1
					2
				3
4
					5
			6

Критерии оценки домашнего задания (кроссворд) для контроля эффективности обучения

Количество баллов	Критерии
2	Все ответы правильные
1	В основном ответы правильные, но есть ошибки (1-3)
0	Кроссворд не разгадан

Этап: «Подведение итогов занятия. Рефлексия»

Уважаемые студенты!

Подведем итоги. Вам необходимо каждому подсчитать общее количество заработанных баллов и выставить итоговый балл в оценочный лист.

На основании критериев оценки представленных в инструкции к оценочному листу, прошу Вас выставить себе оценку.

Как Вы думаете? Цель, поставленная нами в начале занятия, достигнута?

Ощущаете ли Вы чувство удовлетворенности проведенным занятием?

Ваши знания по созданию презентации пополнились?

Полученные знания Вам пригодятся при создании презентаций?

Прошу Вас оценить нашу с Вами работу по 10- бальной системе

Р ефлексия

Понравилось на уроке?

( отметь галочкой смайлик)

1. Поставь оценку учителю за работу по 10-балльной системе

2. Поставь оценку себе за работу по 10-балльной системе

На этом возможности программы Microsoft Excel не исчерпываются. Если Вас заинтересовал данный вид работы, Вы легко сможете совершенствовать свои умения и навыки самостоятельно и использовать их в Вашей учебной и во внеаудиторной работе, а также профессионально – практической деятельности.

Надеюсь, эта работа принесет Вам удовлетворение.

Желаю успеха!

^{Инструкция к оценочному -листу}

Уважаемые студенты!

Контроль знаний и умений проводится преподавателем и студентами на каждом этапе на протяжении всего практического занятия и фиксируется в оценочном -листе группы.

^{Оценочный лист}

Группа № Бригада №
Фамилия, имя студента	Оценки, полученные на этапах работы						Кол-во баллов	Итого-вая оценка
	Домашняя работа	Тестирование исход уровень	Фронтальный опрос	Тестирование: контроль эффективности обучения	Выполнение заданий
					№1	№2