Инструкция для работы с тестом в программе «SuperTest»

Уважаемый студент, прежде чем приступить к работе внимательно прочитайте инструкцию.

• Вы можете пройти тест только один раз

• тест рассчитан на 8 минут (примерно по 48 сек на каждый вопрос)

1. Пожалуйста, откройте на рабочем столе папку «Конкурс Super Test» и щелкните по значку «?» левой кнопкой мыши.

2. Введите, пожалуйста, фамилию и имя.

3. Введите номер группы.

4. Щелчком мыши выберите тест.

5. Запустите тест щелчком по кнопке «→Начать тест».

6. Прочитайте внимательно вопрос теста и комментарии к нему.

7. Просмотрите возможные варианты ответа. Вы должны выбрать только один правильный ответ на вопрос.

8. Откройте выбранный Вами ответ и щелкните по надписи «Я думаю, этот ответ является верным».

9. Дайте команду «Принять ответ» щелчком по соответствующей кнопке. На экране появится сообщение о правильности вашего выбора.

10. Для перехода к следующему вопросу нажмите клавишу «Enter» или щелкните мышкой на «ОК».

11. По завершении теста ознакомьтесь с результатами и пригласите преподавателя или студента - эксперта.

^{Тестовые задания для компьютерного тестирования в двух вариантах критерии оценки представлены ниже. В результате проведенного тестирования сервер статистики выводит на экран сообщение файла- результата с полученными оценками тестируемых.}

Оценку по итогам тестирования каждый студент выставляет в оценочный лист.

• Контроль исходного уровня знаний

Компьютерное тестирование. 1-ый вариант.

1. Какая программная среда используется (в основном) для оперирования числовыми данными?

   1. текстовый редактор;

   2. табличный процессор;

   3. графический редактор;

   4. презентация.

2. Чем отличается электронная таблица от текстового редактора?

   1. программной средой;

   2. оперируемыми данными;

   3. программной средой, оперируемыми данными;

   4. программной средой, основными функциями и оперируемыми данными.

3. Какой элемент является минимальным объектом электронной таблицы?

   1. лист;

   2. ячейка;

   3. столбец;

   4. строка;

4. В каком из арифметических выражений, представленном в виде, удобном для обработки компьютером, допущена ошибка?

   1. ах² + bх + с;

   2. а*х + b;

   3. cos(x) / sin(x);

   4. a*x^{^}2 + b*x + c.

5. Рабочей книгой называют...

   1. руководство пользователя;

   2. элемент электронной таблицы;

   3. документ текстового редактора;

   4. документ, созданный в среде электронной таблицы.

6. Отдельным элементом рабочей книги является...

   1. лист;

   2. ячейка;

   3. столбец;

   4. строка;

6. Строка формул используется...

а) только для ввода формул;

б) для ввода и отображения любых значений активной ячейки;

в) для ввода текстовых объектов;

г) для ввода числовых данных

6. Какое значение будет присвоено ячейке Е2 после выполнения расчетов по заданным формулам?

   1. 12,5;

   2. 13

   3. 5,3333

   4. 6,5

	А	В	С	D	E
1	a	b	c	x1	x2
2	5	6	9	=А2+С2/В2	=D2+D2

6. Как выглядит маркер заполнения?

   1. черный квадрат в правом нижнем углу активной ячейки;

   2. ячейка с измененным цветом фона;

   3. мигающий курсор в строке формул;

   4. черный ободок вокруг активной ячейки.

7. Для наглядного представления числовых данных можно использовать

   1. графический объект WordArt;

   2. автофигуры;

   3. диаграмму;

   4. графические файлы.

8. Заранее определенные формулы, выполняющие строго определенные вычисления по заданным аргументам и в определенной последовательности называют...

а) аргументами;

б) переменными;

в) функциями;

г) константой;

Компьютерное тестирование. 2-ой вариант.

1. Электронная таблица — это:

1. прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;

2. прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

3. устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме;

4. системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц.

2. Электронная таблица предназначена для:

1. обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц;

2. упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных;

3. визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах;

4. редактирования графических представлений больших объемов информации.

3. Электронная таблица представляет собой:

1. совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов;

2. совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов;

3. совокупность пронумерованных строк и столбцов;

4. совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом.

4. Строки электронной таблицы:

1. именуются пользователями произвольным образом;

2. обозначаются буквами русского алфавита;

3. обозначаются буквами латинского алфавита;

4. нумеруются.

5. В общем случае столбцы электронной таблицы:

1. обозначаются буквами латинского алфавита;

2. нумеруются;

3. обозначаются буквами русского алфавита;

4. именуются пользователями произвольным образом.

6. Для пользователя ячейки электронной таблицы идентифицируются:

1. путем последовательного указания имени столбца и номера строки, на пересечении которых располагается ячейка;

2. адресом машинного слова оперативной памяти, отведенного под ячейку;

3. специальным кодовым словом;

4. именем, произвольно задаваемым пользователем.

7. Вычислительные формулы в ячейках электронной таблицы записываются:

1. в обычной математической записи;

1. специальным образом с использованием встроенных функций и по правилам, принятым для записи выражений в языках программирования;

2. по правилам, принятым исключительно для электронных таблиц;

3. по правилам, принятым исключительно для баз данных.

8. Выражение 5(A2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид:

1. 5(A2+C3)/3(2B2-3D3) ;

2. 5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3) ;

3. 5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3)) ;

4. 5(A2+C3)/(3(2B2-3D3)).

9. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

1. C3+4*D4;

2. СЗ=С1+2*С2;

3. А5В5+23;

4. =А2*АЗ-А4.

   10. Диапазон — это:

1. совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;

2. все ячейки одной строки;

3. все ячейки одного столбца;

4. множество допустимых значений.

11. Активная ячейка — это ячейка:

1. для записи команд;

1. содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных;

2. формула в которой содержатся ссылки на содержимое зависимой ячейки;

2. в которой выполняется ввод команд.

Критерии оценки тестового задания

Количество баллов	Критерии
5	от 11 до 10 правильных ответов
4	от 9 до 8 правильных ответов
3	от 8 до 7 правильных ответов
2	от 6 до 5 правильных ответов
1	от 4 до 3 правильных ответов
0	от 2 до 0 правильных ответов

Этап: «Обобщение и систематизация знаний»

Инструкция 3

Уважаемые студенты!

Вы повторили материал по темам, которые помогут Вам при изучении данной темы. Для закрепления этих знаний я предлагаю Вам поиграть в игру «Информационная линейка».

Правила игры:

• Все вопросы составлены в логической последовательности изучения тем;

• Опрос студентов проводится последовательно слева направо (по расположению компьютеров в компьютерном классе);

• Каждый студент прослеживает логику ответа всех предыдущих ответивших студентов: каждый последующий отвечающий может предложить свою точку зрения на любой из предыдущих вопросов, дополнить их и ответить на следующий вопрос;

• Если обучающийся не отвечает на поставленный вопрос, он получает 0 баллов (Критерии оценки см. ниже), то вопрос переходит к тому, кто готов дать ответ;

• Оценку по итогам игры каждый студент выставляет в оценочный лист в пропорции: один правильный ответ на вопрос – 1 балл

Поскольку данная программа использует все виды информации и всевозможные приложения, повторим …

1. Чем отличается электронная таблица от текстового редактора?

2. Какие возможности заложены в электронной таблице?

3. Перечислите основные элементы электронной таблицы.

4. Назовите объекты управления электронной таблицы.

5. Какие действия можно осуществлять над данными объектами?

6. Назовите средства оптимизации управления данными в электронной таблице.

7. Назовите способ наглядного представления числовых данных.

8. Чем график отличается от диаграммы?

9. Что из себя представляет электронная таблица?

10. Как задается имя ячейки?

11. Какую ячейку называют активной?

12. Перечислите действия пользователя, позволяющие сделать ячейку активной.

Самоконтроль (Взаимоконтроль)

1. Проверьте правильность выполнения заданий по эталону ответов у преподавателя.

2. Согласно критериям оценки выполнения тестовых заданий (см. ниже), оцените работу.

3. Поставьте оценку в оценочный лист.

Критерии оценки ответов на вопросы для систематизации опорных знаний

Количество баллов	Критерии
5	5 правильных ответов
4	4 правильных ответа
3	3 правильных ответа
2	2 правильных ответа
1	1 правильный ответ
0	Нет правильных ответов

Инструкция 4

по работе над опорным конспектом

Для построения диаграмм необходимы знания элементарных базовых понятий, определения которых даны в опорном конспекте для обучающихся.

Студент должен:

1. Прочитать и проанализировать опорный конспект, выделить главные понятия;

2. После объяснения преподавателя– записать в тетрадь определения: «диаграмма», «гистограмма», «легенда», «область построения» и «ряд данных»:

3. Глоссарий и Краткие указания см. в папке на каждом столе

Опорный конспект по теме:

«Построение диаграмм в Microsoft Excel 2007»

Для наглядного представления числовых данных используются такие средства графики, как диаграммы.

Диаграммой называют способ условного изображения числовых величин и их соотношений, с использованием геометрических средств.

В более широком смысле диаграмма — это, во-первых, графическое представление табличных данных, во-вторых, средство наглядного графического изображения информации, предназначенное для сравнения нескольких величин или нескольких значений одной величины, слежения за изменением их значений и т. п.

Электронная таблица Microsoft Excel использует 14 стандартных типов диаграмм, 20 нестандартных и 70 их видов.

Все они распадаются на три большие категории: Гистограммы, Графики, Круговые диаграммы. Типы диаграмм задаются в зависимости от обрабатываемых данных и/или требуемого уровня наглядности представленных числовых данных.

Типы диаграмм задаются в зависимости от обрабатываемых данных и/или требуемого уровня наглядности представленных числовых данных.

Круговая диаграмма используется для сравнения частей, составляющих целое (слайд 3).

Гистограмма (столбчатая диаграмма), а также коническая, цилиндрическая, пирамидальная могут использоваться для сравнения нескольких наборов данных (слайд 4).

График является разновидностью диаграммы. используется, если нужно проследить изменение некоторого параметра на протяжении определенного промежутка времени или, если нужно отразить изменение одной величины в зависимости от другой (слайд 5).

Точечная диаграмма похожа на график, используется для сравнения нескольких (часто экспериментальных) наборов данных, которые вводятся в виде точек (слайд 6), которые могут соединяться отрезками.

Линейчатая диаграмма отображает значения различных категорий (слайд 7) Диаграмма с областями также похожа на график. Она помогает анализировать изменение значений некоторого параметра на определенном промежутке времени (слайд 8) и др.

Большинство этих диаграмм могут быть трехмерными (слайд 9).

Тип диаграммы можно подобрать и уже после создания определенной диаграммы.

Основными элементами диаграммы являются: ряд данных; легенда; подписи данных; заголовки (название диаграммы, названия осей); оси координат (слайд 10).

Для нас являются новыми следующие понятия:

• легенда - это подпись, определяющая категорию данных на диаграмме, с использованием различных узоров или цвета; список символов или обозначений, используемых в качестве маркера данных на диаграмме, а также соответствующих названий категорий.

• ось координат - линия с делениями на границе области построения диаграммы, позволяющая определить численные значения данных, представленных на диаграмме. Плоские диаграммы имеют две оси, а объемные – две или три, в зависимости от угла повтора.

• ряд данных - данные, отображаемые на диаграмме. Каждый элемент данных состоит из категории и значения. На диаграмме могут быть представлены один или несколько рядов данных.

• линия тренда - график математической функции, отображающей общую тенденцию изменений ряда данных. Линии тренда можно использовать в гистограммах, линейчатых диаграммах, диаграммах с областями и XY-точечных диаграммах.

• область построения - участок на диаграмме, где расположен сам график. На плоской диаграмме область построения ограничена осями графика и включает в себя маркер и метки данных. На объемной диаграмме область построения ограничена плоскостями боковых сторон и основания графика.

Инструкция 5

Этап: «Формирование умений и навыков»

Уважаемые студенты!

Приложение MS Excel — лидер среди систем визуализации числовых данных. С его помощью текстовая и числовая информация легко превращается в красочно диаграммы и графики. На этом занятии вы научитесь строить диаграммы и графики. Вы узнаете о типах и видах диаграмм и о режимах программы, ускоряющих разработку документа.

В папке учебно-методических материалов находится алгоритм построения диаграмм, в котором визуализирован процесс построения диаграмм. Это приложение поможет Вам в выполнении практической работы.

Практическая работа «Построение диаграмм.

Деловая графика (диаграммы различных видов)»

Алгоритм построения диаграммы

В рамках работы студенческого научного общества при подготовке доклада о вреде курения было проведено анкетирование студентов. Было опрошено 140 человек. Данные по одному из вопросов приведены в таблице.

Задание № 1. Постройте круговую диаграмму, отображающую процентное соотношение курящих студентов, некурящих и тех, кто курит иногда. Форматируйте полученную диаграмму разными способами, поменяйте вид и тип диаграммы.

	Да	Нет	Иногда
Курите ли Вы?	54	63	23

В своей рабочей папке создайте файл Лист Microsoft Excel, присвойте ему имя «Построение диаграмм». Откройте Лист1, дайте ему имя «курение».

С чего начать построение диаграммы?

Построение диаграммы осуществляется лишь при наличии числовых данных. Поэтому начинать надо с введения числовых данных в виде таблицы в Microsoft Excel.

После ввода данных, их необходимо выделить и задать функцию построения диаграммы командой Вставка.

Первый шаг - выбор типа и вида диаграммы

В торой шаг - Параметры диаграммы

В окне Макет задаются параметры диаграммы:

1. на закладке «Название диаграммы » выберите пункт «над диаграммой» и укажите название диаграммы «Курите ли вы?».

2. На закладке Легенда выберите пункт Добавить легенду справа.

3. На закладке Подписи данных выберите пункт У вершины снаружи

Третий шаг – Работа с подписями данных

В появившемся окне Формат подписей данных задайте команду Включить в подписи:

1. имена категорий,

2. значения,

3. д оли,

4. линии выноски

В команде Положение подписи – У вершины снаружи

В команде Разделитель –« ; »

Вы получили вот такую диаграмму

Щелкнув ЛКМ на значении одной из подписей, выделятся все подписи, щелкнув дважды ЛКМ на одной из подписей данных – выделится только то значение данных, на котором Вы щелкните дважды.

Окончательный вариант диаграммы при необходимости можно отредактировать, как в целом весь объект, так и каждый элемент по отдельности можно изменить тип диаграммы, добавить новые элементы, изменить оформление диаграммы (шрифты, цвета, стили и т.д.). Можно добавлять диаграммы в документы Microsoft Word, менять ее настройки, перемещать, копировать, удалять. Таблица при этом превращается в дополнение диаграммы и при корректировке в ней данных все изменения моментально отображаются на диаграмме.

Как отформатировать диаграмму?

Щелкнув ПКМ по выделенному сектору в контекстном меню, выберем пункт Формат точки данных, появится одноименное диалоговое окно, в котором выберем команду Заливка, вкладку Градиентная – Название заготовки

А теперь самостоятельно, пожалуйста, измените заливку секторов «Нет» и «Иногда». Поменяйте цвет подписей данных в соответствии с цветами секторов

П ри желании нашу диаграмму можно преобразовать. Например, в цилиндрическую, но она уже не будет показывать процентное соотношение, а только числовые значения.

Щелкнув ПКМ на Области построения диаграммы, выбираем в контекстном меню пункт Изменить тип диаграммы (Цилиндрическая)

Инструкция 6: Этап: «Закрепление полученных знаний и применение

их в практической деятельности»

Уважаемые студенты!

Для аудиторной самостоятельной работы Вам предлагается построить ряд диаграмм по предложенным в электронном виде таблицам.

Файл с таблицами «Создание диаграмм» находится на Рабочем столе Вашего компьютера.

Задание 2:

1. Скопируйте файл Microsoft Excel «Создание диаграмм», вставьте его в свою рабочую папку.

2. Откройте Лист «Способность самообслуживанию».

3. Для сокращения времени работы на нем уже создана таблица «Оценка способности пациентов к самообслуживанию», в которой приведены результаты одного из этапов исследовательской работы по теме «Роль семейной медсестры в определении потребностей семьи в медико-социальной сестринской помощи г. Ульяновска.»^ Из 83 обследованных семей в 47 семьях были выявлены лица с хроническими заболеваниями, нуждающиеся в уходе по разным причинам.

4. Постройте круговую диаграмму, отражающую процентное соотношение причин ограничения способности к самообслуживанию (к целому).

5. Оформить диаграмму в соответствии с Инструкцией

В помощь студенту функции провайдера на этапе выполнения самостоятельной работы несколько расширяются: он имеет право оказать индивидуальную помощь по выполнению той или иной функции, вызывающей затруднения у студента, но без оперативного вмешательства.

Провайдер оценивает выполненную работу и осуществляет контроль за внесением конечного результата (количество баллов) в оценочный лист.

Оценка причин ограничения способности пациентов к самообслуживанию
Причина ограничения способности к самообслуживанию	Кол-во человек
Ограниченная подвижность	27
Затруднения в выполнении гигиенических процедур	22
Затруднения с оправлением физиологических потребностей	14
Снижение остроты зрения	11
Ухудшение слуха	2
Интеллектуальные нарушения	3

Инструкция к работе.

1. Выделите блок ячеек А3:В8 и воспользовавшись вкладкой Вставка →Диаграммы , выберите тип диаграммы — круговая, вид — объемный вариант круговой диаграммы

2. Вкладка Макет задаем параметры диаграммы

   1. На закладке Заголовки → Над диаграммой укажите название диаграммы.

   2. На закладке Легенда → Нет

3. На закладке Подписи → У вершины, снаружи

4. Выделите заголовок одним щелчком ЛКМ и задайте размер шрифта 12 пт, либо на панели инструментов во вкладке Главная, либо через контекстное меню (1 щелчок ПКМ).

5. Выделите подписи данных одним щелчком ЛКМ по любой подписи и задайте размер шрифта 10 пт. либо на панели инструментов во вкладке Главная, либо через контекстное меню (1 щелчок ПКМ). Вызовите контекстное меню (1 щелчок ПКМ), выберите Формат подписей данных, поставьте флажок у команды значения, Линии выноски.

6. Вызовите одним щелчком ЛКМ, а затем одним щелчком ПКМ по любому сектору контекстное меню, выберите пункт Формат точки данных и на закладке Параметры задайте угол поворота, так чтобы самые большие секторы были повернуты на передний план (примерно 70 градусов).

7. Сравните вашу диаграмму с эталоном и выполните необходимые на ваш взгляд действия. Можно увеличить, уменьшить или переместить область диаграммы мышкой, предварительно ее выделив (щелчок по свободному месту недалеко от диаграммы);

8. Если вы закончили работу, пригласите преподавателя или студента эксперта для контроля, а затем можете художественно оформить диаграмму по своему усмотрению (поменять цвета и способы заливки секторов, способ начертания, размер и выравнивание подписей данных и т.д. Выделив область построения диаграммы (щелчок очень близко к диаграмме), ее можно переместить или изменить ее размер, добавить или убрать заливку.

Эталон диаграммы к заданию № 2 для самоконтроля