
- •История
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание учебной дисциплины.
- •Россия в конце XX – начале XXI в.
- •Раздел 2. Основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX-XXI вв. )
- •Тема 2.1.
- •Тема 2.2.
- •Тема 2.3.
- •Тема 2.4.
- •Тема 2.5.
- •Тема 2.6.
- •Раздел 3. Сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX в начале XXI века.
- •Раздел 4. Назначение оон, нато, ес и других организаций и основные направления их деятельности.
- •Раздел 5. Основные процессы политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира.
- •Тема 5.1.
- •Тема 5.2.
- •Раздел 6. Роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций.
- •Раздел 7. Содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.
- •Методические указания для написания и оформления зачетной работы.
- •Вопросы для зачета
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы:
Негосударственное образовательное учреждение
Башкирский экономико-юридический техникум
История
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников
(для всех специальностей)
Уфа
2012
История: Методические указания и контрольные задания для заочников / Сост. Т.Г.Евдокимова – Уфа: БЭК, 2012.
Методические указания и контрольные задания составлены для студентов-заочников, обучающихся в Башкирском экономико-юридическом техникуме по всем специальностям, в соответствии с ФГОС III поколения и рабочей программой по дисциплине «История».
Пояснительная записка
Учебная дисциплина «История» входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл основных профессиональных образовательных программ (ОПОП), реализующихся в Башкирском экономико-юридическом техникуме.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
уметь:
- ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире
- выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;
знать:
- основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);
- сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX -начале XXI в.
- основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;
- назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;
- о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций
- содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения
По дисциплине «История» согласно учебному плану предусмотрена аттестация в форме дифференцированного зачета.
Цель данных методических указаний – помочь обучающимся в овладении теоретическим материалом, дать практические рекомендации для самостоятельной работы по изучению дисциплины.
Для подготовки к зачету следует изучить основные темы, указанные в тематическом плане и в содержании дисциплины. Для улучшения его освоения необходимо вести конспектирование, что позволит обучающимся легко ответить на вопросы для зачета.
Тематический план
Раздел 1. Россия в конце XX – начале XXI в.
Тема 1.1. Россия после распада СССР.
Тема 2.2. Основные направления политического, социально-экономического развития России.
Раздел 2. Основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX-XXI вв.)
Тема 2.1. Основные направления политического и социально-экономического развития Европы.
Тема 2.2. Основные направления политического и социально-экономического развития Северной Америки.
Тема 2.3. Основные направления политического и социально-экономического развития стран восточной Европы.
Тема 2.4. Основные направления политического и социально-экономического развития стран Азии.
Тема 2.5. Основные направления политического и социально-экономического развития Латинской Америки.
Тема 2.6. Страны Африки в конце XX в начале XXI века: проблемы модернизации.
Раздел 3. Сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX в начале XXI века.
Раздел 4. Назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности. Крупнейшие политические интеграционные организации.
Раздел 5.Основные процессы политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира.
Тема 5.1. Развитие информационного общества.
Тема 5.2. Особенности развития современной мировой экономики.
Раздел 6.Роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций.
Раздел 7. Содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.