
- •Рекомендации для тех, кто хочет создать «свою» общественную детскую или молодёжную организацию.
- •Что такое портфолио?
- •Минимальный перечень документов общественного объединения.
- •Информационный лист
- •Протокол учредительного собрания доо школы №2 от 20 сентября 1995г.
- •Устав Смотрим в словаре определения:
- •Регистрационная карта городской (районной) детской общественной организации
- •Дополнение к Уставу школы
- •Программы доо Дорогие друзья! Уважаемые педагоги!
- •Как разработать программу детского объединения
- •Какие программы бывают?
- •На какие принципы опирается программа?
- •Какова структура программы?
- •II. Цель и задачи.
- •III. Содержание и механизм реализации
- •IV. Результаты.
- •Какова технология работы над программой?
- •1 Этап.
- •3 Этап.
- •4 Этап.
- •Литература:
- •Варианты программ спо-фдо
- •Образовательная программа для младших школьников игра-путешествие «юный каспийчанин» («юкас»)
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи программы:
- •3. Организация и содержание работы по программе:
- •6.Мажор - музыка в семье
- •4. Ожидаемые результаты.
- •6.«Школьники-солдатам России»;
- •II. Цели и задачи программы:
- •III. Организация и содержание работы по программе
- •1. Помощь детям-инвалидам, сиротам.
- •2. Забота о пожилых и одиноких людях.
- •3. Взаимодействие и помощь ветеранам Великой Отечественной войны, участникам афганской войны и чеченских событий.
- •4. Школьники - солдатам России.
- •5.Забота о младших.
- •6.Забота об окружающей среде.
- •7.Самовоспитание.
- •IV. Ожидаемые результаты.
- •V. Литература, используемая в написании программы.
- •VI. Приложение № 1
- •VII. Приложение № 2 «Из опыта работы»
- •VIII. Приложение № 3 Гимн «Беспокойные сердца»:
- •Программа дополнительного образования «Экология и мы»
- •Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи
- •3. Основное содержание и механизм реализации программы
- •Большая карта-схема «Экология и мы»
- •4. Ожидаемый результат
- •5. Список литературы
- •Образовательно-воспитательная профильно-специализированная программа «Мы – вместе»
- •I. Пояснительная записка
- •II. Цели и задачи программы:
- •III. Содержание деятельности по программе, основные понятия, методические рекомендации.
- •Тематика школы: «Юный специалист»
- •IV. Прогнозирование ожидаемых позитивных результатов:
- •V. Прогнозирование возможных негативных результатов:
- •VI. Прогнозирование компенсации ожидаемых негативных результатов:
- •VII. Ресурсное обеспечение программы «Мы-вместе»
- •Перспективный план деятельности рво "Неугомонные"
- •18 Сентября 2010г.
- •III. Массовая работа
- •Самоуправление как принцип организации деятельности детского объединения
- •Распределение обязанностей между членами руководящего органа
- •Подготовка и проведение заседаний
- •Банк информации
- •Кто такой лидер?
- •Положение о совете лидеров - органе самоуправления доо
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи совета лидеров.
- •3. Функции совета.
- •4. Права совета лидера.
- •5. Порядок формирования и структура совета лидеров, полномочия совета лидеров.
- •6. Ответственность совета лидеров.
- •Положение о выборах органов самоуправления.
- •1) Члены Совета лидеров «Аметхановец».
- •2) Лицейская избирательная комиссия
- •3) Порядок избирания Совета лидеров.
- •4. Делопроизводство совета лидеров.
- •5. Взаимодействия с другими органами самоуправления.
- •6. Заключительные положения.
- •Положение о выборах председателя Совета лидеров «Аметхановец» лицея №8 г. Каспийска рд.
- •1. Председатель Совета лидеров «Аметхановец».
- •Учебно-деятельный план сборов совета лидеров на учебный год.
- •3. Сбор:
- •1. Сбор:
- •2. Сбор:
- •3. Сбор:
- •4. Сбор:
- •5. Сбор:
- •2. Сбор:
- •3. Сбор:
- •1. Сбор:
- •2. Сбор:
- •3. Сбор:
- •План обучения отрядного вожатого
- •Из опыта работы г.Каспийска
- •Модель подготовки дальнейшей деятельности детского объединения
- •Система подготовки, приема и работы по программам в детских общественных объединениях.
- •I. Подготовка к вступлению в доо. Пропаганда, информация о доо России, Дагестана.
- •II. Прием в доо
- •I. Подготовить сценарий приема в доо.
- •III. Последствие или работа по программам
- •Сценарий посвящения в Аметхановцы – наследники (из опыта работы ср.Ш.№8 г. Каспийска)
- •Ход праздника
- •Имидж отряда
- •Младший возраст
- •Средний возраст
- •Старший возраст
- •Законы коллектива
- •«Символика фдпо «Юность Дагестана».
- •Договора с организациями Соглашение
- •1. Цель и предмет соглашения
- •2. Обязательства сторон. «Организация» обязуется:
- •3. Заключительные положения
- •1. Управление по культуре и молодежной политике обязуется:
- •2. Детская организации "Юный каспийчанин" обязуется:
- •Договор № 2 о совместной деятельности детской организации "Юный каспийчанин" и Совета ветеранов г. Каспийска
- •2. Детская организация "Юный каспийчанин" обязуется:
- •Договор № 3 о совместной деятельности детской организации "Юный каспийчанин" и женского совета г. Каспийска
- •2 Детская организация "Юный каспийчанин" обязуется:
- •Договор
- •I. Старший вожатый обязан в организационный период:
- •Договор
- •Договор
- •Договор
- •I Предмет договора
- •II Обязанности сторон
- •III Войсковая часть обязуется:
- •IV Сроки действий
- •Аналитический отчет
- •Архив газетных статей о детских общественных объединениях в гости к военнослужащим
- •Памяти александра назарова
- •В гости к военнослужащим
- •Заседал совет лидеров
- •Помогают от души
- •Подвиг его бессмертен…
- •Нормативно-правовая база Правовые законы и документы
- •Конвенция о правах ребёнка (одобрена Генеральной Ассамблеей оон 20.11.89 г.)
- •Семейный кодекс рф от 8.12.1995 г.
- •Уголовный кодекс рф от 13.06.1996 г.
- •Кодекс рф «Об административных правонарушениях»
- •Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 г.
- •Словарик терминов
- •Форма «Аметхановец»
Из опыта работы г.Каспийска
Разработано: Мусанабиевой О.А.,
методист ДДТ г.Каспийска
Модель подготовки дальнейшей деятельности детского объединения
Все мы, и школьники, и взрослые, иногда не представляем себе, как нужно построить систему подготовки, приема и дальнейшей деятельности детского объединения.
Поэтому мы можем представить этот процесс в виде «конфетки»
(как это практикуется в Каспийске), в которой есть «Начало» -Подготовка к вступлению, «Середина» - прием в детскую организацию и «Конечная деятельность» -деятельность детского объединения по уже созданным программам или по программам, созданным самими ребятами с помощью взрослых.
Система подготовки, приема и работы по программам в детских общественных объединениях.
I. Подготовка к вступлению в доо. Пропаганда, информация о доо России, Дагестана.
-Кого информировать?:
а) педагогов 3-7 классов;
б) детей 3-7 классов;
в) вожатых из 5-х, б-х, 7-х классов;
г) родителей.
- Как информировать? Через что?:
а) Через наглядные пособия: Стенд "Обсуди! Оглянись! Познакомься!
А теперь делай!";
б) беседы в классах 3-4-5 -6-7;
в) семинары учителей и вожатых;
г) родительские собрания.
-подготовить атрибуты: пилотки, галстуки, эмблемы,
-Положения ДОО Дагестана.
-работа по сценарию (репетиции, приглашение гостей, подготовка художественной самодеятельности и т.д.);
-выучить с детьми законы и клятвы;
-беседы с шефами - вожатыми о празднике, о культуре поведения.
II. Прием в доо
I. Подготовить сценарий приема в доо.
1.Оформление зала.
2.Построение.
3.Входят под музыку в зал. 4.Перекличка 3-6 кл. (вожатые). 5.Вступительное слово старшего вожатого. 6.Слово вожатым (6 кл.).
7.Слово выступающим (стихи). Песня.
9.Рассказ о Герое (экологии, пионерах).
10.Торжественное обещание.
11.Повязывание галстуков.
12.Поздравление директора, гостей, учителей.
13.Вожатые (6 кл.) вручают подарок, вступившим в ДОО.
14.Танец, песня.
15.Чаепитие в классе, экскурсия, развлечения.
III. Последствие или работа по программам
1. Пропаганда, информация о программах:
а) оформление стенда "Программы ДОО" (яркие, привлекательные);
б) беседы в классах;
в) концепции и положения о программах.
2. Помочь составить перспективные планы, с учетом программ.
3. В конце учебного года подвести итоги работы по программе.
4. Обобщить лучший опыт отрядов.
СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОГО ПРИЁМА В «ПИОНЕРЫ ДАГЕСТАНА» (городской)
Составитель: Мусанабиева О.А.
- методист ДДТ
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 19 мая 2002 г., 10 ч.
УЧАСТНИКИ: отряды 3-х классов, 6-х классов, ветераны ВОВ, ветераны пионердвижения, гости.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: площадь города.
Отряды третьеклассников и отряды шефов школ города №1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, гимназии выстроены возле Дома творчества школьников. Звучит музыка военного оркестра и отряды движутся к площади. Впереди знаменные группы со знаменами России и Дагестана.
На площади почетные гости — ветераны ВОВ, ветераны пионерского движения, представители администрации города, родители, педагоги.
Знаменная группа и военный оркестр останавливаются в центре, возле сцены.
Отряды выстраиваются на площади в форме карэ.
ЗАМ. ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ГОРОДСКОГО СОВЕТА ФЕДЕРАЦИИ ДЕТСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ: Отряды, смирно!
Отряды школ №1, 2, 3, 4, 5, б, 8, гимназии к приему в "Пионеры Дагестана" и "Гаджиевцы" готовы! Разрешите торжественный прием начать!
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ КОМИТЕТА ПО ДЕЛАМ МОЛОДЁЖИ - ЧИМАЕВ Т.М.: Торжественный прием начать разрешаю! Вольно!
ЗАМ. ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ГСФДО: Вольно!
ВЕДУЩИЙ: Дорогие друзья! Сегодня прекрасный праздник во всех городах нашей республики. Мы любим наш Дагестан и поэтому наш праздник начнем с прекрасного танца "Лезгинка"
ВЫСТУПЛЕНИЕ ШКОЛЫ №2
ЧИМАЕВ Т.М.: Уважаемые школьники и товарищи взрослые!
Дагестан - многонациональная республика и, надо сказать, поэтому у нас в республике действует несколько детских организаций: Это -"Пионер Дагестана", "Наследники" и "Легион юных зеленых". Вступая в "Пионеры Дагестана" вы становитесь более ответственными за свои дела и поступки перед старшим поколением и сверстниками.
А это является порукой тому, что вырастите Вы прекрасными гражданами страны. В этом году исполнилось 80 лет пионерской организации.
От всех Вас - ребята сегодня здесь присутствующих, я от всей души хочу сердечно поздравить старшее поколение, которое верно служило "Пионерии" с этой славной датой и пожелать им крепкого здоровья и счастья в жизни.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГОСТЕЙ. ЦВЕТЫ.
ЧИМАЕВ Т.М.: Сегодня мы принимаем в организацию "Пионеры Дагестана" молодое поколение. Кто такой пионер Дагестана? На этот вопрос нам помогут ответить вожатые города.
ВЫХОДИТ ОТРЯД СТАРШИХ ВОЖАТЫХ "ДОВЕРИЕ"
СТ. ВОЖ.: Напомним, что слово "Пионер" - переводится как первый, "первопроходец", но это не означает, что пионер всегда впереди всех и во всем лучше всех.
СТ. ВОЖ.: Пионер - это человек идущий, стремящийся познать, открыть новое, неизведанное.
Прежде всего, пионер открывает хорошее в людях, себя для людей и людей для себя.
СТ. ВОЖ.: Пионер - это человек активный, небезразличный ко всему окружающему. Он первый готов протянуть руку помощи человеку, родной природе, Отечеству.
Заметьте, ребята: первым, не ожидая просьб и бескорыстно, не требуя наград. Пионер стремится действовать так, чтобы жизнь вокруг становилась лучше: чище, добрее, краше. Их главная цель - нести добро и радость людям. Пионер любит свою родину, отчий край, но он уважает и все народы, живущие на планете.
СТ. ВОЖ.: Пионер — человек творческий. Он не боится трудностей, не любит жить и действовать "по готовенькому". Он стремится много узнать, многому научиться, но готов всем делится с другими.
СТ. ВОЖ.: Пионер - хороший товарищ, он умеет дружить, дорожить дружбой, умеет, если надо, уступить товарищу, подчиниться решению сбора или пионерского совета.
Но это не значит, что пионер — сам по себе ничего не значит. Настоящий пионер умеет сочетать "я" и "мы".
СТ. ВОЖ.: И, наконец, ПИОНЕРЫ - не только дети, но и взрослые. И они действуют вместе, как товарищи, по общим Пионерским "заповедям": единства слова и дела, дружбы и товарищества, чести и совести, заботы и милосердия, равенства и справедливости.
ВЕДУЩИЙ: Если вы такие или хотите быть такими, ребята, присоединяйтесь к пионерам, объединяйтесь в отряды, дружины, дерзайте, действуйте!
ВЕДУЩИЙ: Школьники к торжественному обещанию приготовиться! Смирно!
ВЕДУЩИЙ: Торжественное обещание!
Я, юный гражданин республики Дагестан, (Ф.И.) вступая в ряды организации "Пионер Дагестана", перед лицом своих товарищей торжественно клянусь все свои силы, ум, знания и честь посвятить служению Родине, всегда выполнять законы пионеров Дагестана. Клянусь!
ВСЕ: Клянусь!
ВЕДУЩИЙ: Шефским отрядам, гостям праздника - повязать галстуки пионерам Дагестана!
ПОВЯЗЫВАНИЕ ГАЛСТУКОВ. ИГРАЕТ ОРКЕСТР.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ГСФДО: Пионер Дагестана! За Родину, добро и справедливость! Будь готов!
ОТВЕТ ВСЕХ: "Всегда готов!"
ПРИЁМ В "НАСЛЕДНИКИ" (по той же схеме).
ВЕДУЩИЙ: И снова вам дарят прекрасный танец ребят из школы №2 — встречайте маленьких артистов.
ТАНЕЦ.
ВЕДУЩИЙ: Ребята! На праздник пришли ветераны ВОВ. Ветераны — это люди, осилившие в суровых боях ВОВ врага — ФАШИЗМ. Это о них говорится: люди с горящими сердцами, люди с чистой совестью. Это они воплощение смелости, мужества, отваги. Мы приветствуем вас.
СЛОВО ВЕТЕРАНУ.
ВЕДУЩИЙ: Пионеры Дагестана, возложите цветы к памятнику В.И. Ленину и обелиску славы!
ВЕДУЩИЙ: Сегодня на праздник мы пригласили дипломантов школьного конкурса "МИСС ПЕРВОКЛАССНИЦА - 2002" из школы №2. Они исполнят веселые частушки.
ВЫСТУПЛЕНИЕ.
ВЕДУЩИЙ: Дорогие друзья! Торжественная часть нашего праздника подошла к концу. Но праздник в классах продолжается, так как родители подготовили ребятам сюрпризы, экскурсии.
Большое спасибо всем взрослым, которые пришли сегодня на праздник, тем, кто подготовил его. Поздравляем всех с праздником!
А теперь приготовиться к торжественному шествию!
Направо! Вперед, перед трибуной, шагом марш!
ИГРАЕТ ОРКЕСТР.