
- •Рекомендации для тех, кто хочет создать «свою» общественную детскую или молодёжную организацию.
- •Что такое портфолио?
- •Минимальный перечень документов общественного объединения.
- •Информационный лист
- •Протокол учредительного собрания доо школы №2 от 20 сентября 1995г.
- •Устав Смотрим в словаре определения:
- •Регистрационная карта городской (районной) детской общественной организации
- •Дополнение к Уставу школы
- •Программы доо Дорогие друзья! Уважаемые педагоги!
- •Как разработать программу детского объединения
- •Какие программы бывают?
- •На какие принципы опирается программа?
- •Какова структура программы?
- •II. Цель и задачи.
- •III. Содержание и механизм реализации
- •IV. Результаты.
- •Какова технология работы над программой?
- •1 Этап.
- •3 Этап.
- •4 Этап.
- •Литература:
- •Варианты программ спо-фдо
- •Образовательная программа для младших школьников игра-путешествие «юный каспийчанин» («юкас»)
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи программы:
- •3. Организация и содержание работы по программе:
- •6.Мажор - музыка в семье
- •4. Ожидаемые результаты.
- •6.«Школьники-солдатам России»;
- •II. Цели и задачи программы:
- •III. Организация и содержание работы по программе
- •1. Помощь детям-инвалидам, сиротам.
- •2. Забота о пожилых и одиноких людях.
- •3. Взаимодействие и помощь ветеранам Великой Отечественной войны, участникам афганской войны и чеченских событий.
- •4. Школьники - солдатам России.
- •5.Забота о младших.
- •6.Забота об окружающей среде.
- •7.Самовоспитание.
- •IV. Ожидаемые результаты.
- •V. Литература, используемая в написании программы.
- •VI. Приложение № 1
- •VII. Приложение № 2 «Из опыта работы»
- •VIII. Приложение № 3 Гимн «Беспокойные сердца»:
- •Программа дополнительного образования «Экология и мы»
- •Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи
- •3. Основное содержание и механизм реализации программы
- •Большая карта-схема «Экология и мы»
- •4. Ожидаемый результат
- •5. Список литературы
- •Образовательно-воспитательная профильно-специализированная программа «Мы – вместе»
- •I. Пояснительная записка
- •II. Цели и задачи программы:
- •III. Содержание деятельности по программе, основные понятия, методические рекомендации.
- •Тематика школы: «Юный специалист»
- •IV. Прогнозирование ожидаемых позитивных результатов:
- •V. Прогнозирование возможных негативных результатов:
- •VI. Прогнозирование компенсации ожидаемых негативных результатов:
- •VII. Ресурсное обеспечение программы «Мы-вместе»
- •Перспективный план деятельности рво "Неугомонные"
- •18 Сентября 2010г.
- •III. Массовая работа
- •Самоуправление как принцип организации деятельности детского объединения
- •Распределение обязанностей между членами руководящего органа
- •Подготовка и проведение заседаний
- •Банк информации
- •Кто такой лидер?
- •Положение о совете лидеров - органе самоуправления доо
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи совета лидеров.
- •3. Функции совета.
- •4. Права совета лидера.
- •5. Порядок формирования и структура совета лидеров, полномочия совета лидеров.
- •6. Ответственность совета лидеров.
- •Положение о выборах органов самоуправления.
- •1) Члены Совета лидеров «Аметхановец».
- •2) Лицейская избирательная комиссия
- •3) Порядок избирания Совета лидеров.
- •4. Делопроизводство совета лидеров.
- •5. Взаимодействия с другими органами самоуправления.
- •6. Заключительные положения.
- •Положение о выборах председателя Совета лидеров «Аметхановец» лицея №8 г. Каспийска рд.
- •1. Председатель Совета лидеров «Аметхановец».
- •Учебно-деятельный план сборов совета лидеров на учебный год.
- •3. Сбор:
- •1. Сбор:
- •2. Сбор:
- •3. Сбор:
- •4. Сбор:
- •5. Сбор:
- •2. Сбор:
- •3. Сбор:
- •1. Сбор:
- •2. Сбор:
- •3. Сбор:
- •План обучения отрядного вожатого
- •Из опыта работы г.Каспийска
- •Модель подготовки дальнейшей деятельности детского объединения
- •Система подготовки, приема и работы по программам в детских общественных объединениях.
- •I. Подготовка к вступлению в доо. Пропаганда, информация о доо России, Дагестана.
- •II. Прием в доо
- •I. Подготовить сценарий приема в доо.
- •III. Последствие или работа по программам
- •Сценарий посвящения в Аметхановцы – наследники (из опыта работы ср.Ш.№8 г. Каспийска)
- •Ход праздника
- •Имидж отряда
- •Младший возраст
- •Средний возраст
- •Старший возраст
- •Законы коллектива
- •«Символика фдпо «Юность Дагестана».
- •Договора с организациями Соглашение
- •1. Цель и предмет соглашения
- •2. Обязательства сторон. «Организация» обязуется:
- •3. Заключительные положения
- •1. Управление по культуре и молодежной политике обязуется:
- •2. Детская организации "Юный каспийчанин" обязуется:
- •Договор № 2 о совместной деятельности детской организации "Юный каспийчанин" и Совета ветеранов г. Каспийска
- •2. Детская организация "Юный каспийчанин" обязуется:
- •Договор № 3 о совместной деятельности детской организации "Юный каспийчанин" и женского совета г. Каспийска
- •2 Детская организация "Юный каспийчанин" обязуется:
- •Договор
- •I. Старший вожатый обязан в организационный период:
- •Договор
- •Договор
- •Договор
- •I Предмет договора
- •II Обязанности сторон
- •III Войсковая часть обязуется:
- •IV Сроки действий
- •Аналитический отчет
- •Архив газетных статей о детских общественных объединениях в гости к военнослужащим
- •Памяти александра назарова
- •В гости к военнослужащим
- •Заседал совет лидеров
- •Помогают от души
- •Подвиг его бессмертен…
- •Нормативно-правовая база Правовые законы и документы
- •Конвенция о правах ребёнка (одобрена Генеральной Ассамблеей оон 20.11.89 г.)
- •Семейный кодекс рф от 8.12.1995 г.
- •Уголовный кодекс рф от 13.06.1996 г.
- •Кодекс рф «Об административных правонарушениях»
- •Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 г.
- •Словарик терминов
- •Форма «Аметхановец»
В ходе проведения
этой программы разработаны: законы,
правила, свой гимн, эмблема, галстук,
знамя, пилотки. Формы
работы, используемые в реализации
программы: Выставка
поделок: «Природа и фантазия» Концерт
в детском доме «Поделись теплом души
своей» Операция
«Согревая сердца детей» Помощь
детям-инвалидам, живущим в микрорайоне
нашей школы -
Коллективное творческое дело «Найди
друга» -
Урок доброты «Не стой в стороне
равнодушно, когда у кого-то беда -
Благотворительная акция «Подари
детство». -
Праздник «Чтобы радость дарить, надо
добрым и вежливым быть» -
Операция «Дом без одиночества» -
Урок доброты «Как не обижаться на
взрослых» -
Праздник «Нежным, ласковым, добрым» -
Операция «И нам сочувствие даётся» -
Операция «Согревая сердца людей» -
Вечер-встреча «От всей души» -
Операция «Герои живут рядом» -
Линейка памяти: «Вечно в памяти, вечно
живой», посвящённая дню рождения
Александра Назарова, Героя Советского
Союза, воспитанника школы -
Операция «Участникам войны - заботу и
внимание» -
Операция «Не может быть забвенья» в
микрорайоне школы -
Газета «Под крышей дома твоего» -
Работа ТОКСа -
Операция «Вдов солдатских нелёгкие
судьбы» -
Праздник «Не стареют душой ветераны» -
Благотворительная акция: «Школьники
- солдатам России» -
Операция «Они защитили Дагестан» -
Поездка в воинские части с концертами -
Операция «Забота» -
Сбор подарков для воинов -
Совместные праздники -
Приглашение гостей из воинских частей -
Встреча с военнослужащими «Готов
служить России» -
Праздник Защитников Отечества
«Гардемарины, вперёд»
1. Помощь детям-инвалидам, сиротам.
2. Забота о пожилых и одиноких людях.
3. Взаимодействие и помощь ветеранам Великой Отечественной войны, участникам афганской войны и чеченских событий.
4. Школьники - солдатам России.
- Концерты: «Чёрные
береты» в школе -
Подготовка и приём в детские общественные
организации (ДОО) -
Конкурс «Мы работаем без нянь» -
Спортивные соревнования: «Зоологические
забеги», «Весёлые старты по сказкам» -
Конкурс «Я+вожатый» -
Конкурс «Маленькая Леди» -
Участие в городской игре «ЮКАС» -
Работа совета вожатых -
Конкурс рисунков «Пусть всегда будет
солнце!» -
Рыцарский турнир вежливости -
Экскурсии в музеи города -
Сочинение «Мой город у моря». -Праздник
«Рыжий листопад» -Операция
«Посади дерево» -Трудовой
десант «Сделай краше школу родную» -
Конкурс рисунков «Сыплет уж лист
золотой» -
Приём в ДОО «Легион зелёных Дагестана» -
Операция «Война с королём Мусором» -
Викторина «Знаешь ли ты свой край?» -
Конкурс докладов «Экология» -
Выпуск экологических газет: «Лешачок»,
«Эковестник» -
Праздник «Встреча пернатых гостей» -
«Я о себе» (сбор-разговор) -
«Ты и твои увлечения» (классный час) -
«Воспитай в себе милосердие»
-
«Школа сострадания» -
Диспут: «Что такое добро?» «Кого ты
называешь добрым человеком?» -
«Мудрые советы на каждый день» -
Тест-игра: «Знаю ли я себя?» В
совокупности эти формы охватывают
познавательную, художественно-эстетическую,
трудовую, спортивную, игровую деятельность. Работа
по программе дала нам осознание того,
что это не жалость, а содружество,
являющееся основой совместной работы
школьных коллективов с теми, кто рядом.
Они настойчиво стремятся к общению с
окружающими.
5.Забота о младших.
6.Забота об окружающей среде.
7.Самовоспитание.