МОЗ УКРАЇНИ

ПЕРВОМАЙСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ

Цикл терапевтичних дисциплін

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЇ

НА ТЕМУ :

«Пневмонії. Плеврити.

Абсцес легень».

ПРЕДМЕТ : медсестринство у

внутрішній медицині

Курс – ІІІ

Семестр – V

Спеціальність -512010102

Кількість годин – 2

ПІДГОТУВАЛА : викладач

терапії Павлик О. А.

Розглянуто і схвалено

на засіданні методичної комісії

терапевтичних дисциплін

Протокол № _______від_____2014

Голова циклової комісії _________

/Сакалюк С. В. /

І. Актуальність теми .

Незважаючи на успіхи сучасної медицини, пневмонії та плеврити залишаються важливою медико-соціальною проблемою. Це пов’язано з високою захворюваністю та смертністю внаслідок цих патологій. В Україні щороку хворіє на пневмонію близько 200-250 тис. осіб, з них помирає 2-3%. Пневмонія займає четверте місце серед причин смерті.

Останнім часом перебіг пневмоній має тенденцію до виникнення важких ускладнень (частіше це абсцес легенів, плеврит). Внаслідок цього у пацієнтів порушується працездатність на тривалий період, створюється ризик для життя, пов’язаний з ускладненням.

Усе це вимагає від майбутніх медичних сестер необхідних знань про сучасний перебіг перерахованих захворювань, досягнень у пульмонології, можливість використання нових методів дослідження; профілактичних заходів з попередження виникнення пневмоній та плевритів, оволодіння медсестринським процесом при даних патологіях.

II. Навчальні цілі .

1. Проаналізувати зв`язок між причинами виникнення хвороб дихальної системи та екологічним станом в країні – α ІІ.

2. Розкрити на особливості обстеження та догляду за пацієнтами з пневмоніями, плевритами та абсцесами легень- α ІІ.

3. Дати порівняльну характеристику основним клінічним проявам при пневмоніях, плевритах та абсцесах легень - α ІІІ.

4. Розкрити особливості підготовки пацієнтів до різних досліджень , які проводяться при пневмоніях, плевритах та абсцесах легень - α ІІ.

5. Проаналізувати основні заходи по лікуванню, профілактиці, диспансеризації при пневмоніях, плевритах та абсцесах легень - α ІІ.

Ш. Виховні цілі .

На матеріалі теми розвинути :

А) формування почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій, які базуються на глибоких знаннях етіології, патогенезу та клінічних проявів пневмоній, плевритів та абсцесів легень,

Б) розвинути у студентів клінічне мислення, вміння пов`язати матеріал теми з різними клінічними дисциплінами ,

В) розвивати загальний світогляд та інтелект у студентів,

Г) виховувати любов до обраної професії та почуття професійного обов’язку і милосердя, відповідальності та поваги до хворих та милосердя.

IV. Міжпредметний зв`язок .

№	Дисципліна	Знати	Вміти
1.	Попередні ( забезпе- чуючі) дисципліни. А) Фізіологія людини Б) Анатомія людини В) Патологічна анатомія і патологічна фізіологія людини. Д) Основи медсестринства Ж) Фармакологія	АФО органів дихання. Патологічні зміни в органах дихання при їх захворюваннях. Особливості спостереження за пацієнтами при захворюванні органів дихання. Засоби, що впливають на функцію органів дихання (антибіотики, сульфаніламіди, відкашлюючи засоби жарознижувальні).	Застосувати одержані знання із дисципліни в процесі вивчення хвороб органів дихання. Визначати відділи і топографію органів дихальної системи, їх проекцію на скелет. Визначати межі легенів в нормі. Виконувати спірометрію, визначати частоту дихання. Застосувати одержані знання із дисципліни в процесі вивчення хвороб органів дихання. 1.Вимірювати Т тіла, реєструвати. 2.Доглядати за пацієнтами під час критичного зниження Т. 3.Підрахувати частоту дихання, реєструвати. 4.Визначати ЖЄЛ спірометром. 5.Допомагати пацієнту під час кашлю, задишки, подавати кисень через носові катетери, з кисневої подушки. Вміти виписати рецепт. Аналізувати терапевтичні та побічні дії лікарських речовин.
2.	Внутрішньопредметна інтеграція. Всі наступні теми	Вплив хвороб дихальної системи на функції всіх інших органів і систем	Використовувати одержані знання із дисципліни в процесі вивчення внутрішньої медицини.
3.	Наступні дисципліни. Практична діяльність.		Використовувати одержані знання із дисципліни в процесі вивчення інших клінічних дисциплін та під час роботи на дільниці.