
- •Содержание
- •Методическая записка
- •Структура и организация учебной деятельности
- •Часть I рекомендации по изучению иностранного языка
- •Выберите необходимый артикль:
- •II.Выберете правильную форму глагола to be:
- •IV. Выберите правильный модальный глагол:
- •V. Выберите правильный предлог:
- •VI. Выберите правильную форму глагола в страдательном или действительном залоге:
- •Часть II основные отличия русского и английского языков
- •Упражнения
- •Часть III совершенствование навыков чтения Что необходимо знать, чтобы улучшить навыки чтения по-английски?
- •Английские буквы и звуки
- •Краткая характеристика звуков английского языка
- •Правила постановки ударения в английских словах
- •Правила чтения
- •Сводная таблица чтения согласных букв и буквосочетаний
- •Часть IV работа с текстами
- •Общие принципы и правила перевода английского текста на русский язык
- •Рекомендации по работе с текстом
- •Структура словаря
- •Как найти исходную форму слова?
- •Основные трудности при переводе текста с английского языка на русский
- •Основные типы смысловых соответствий между словами английского и русского языков
- •Какие различия в структуре русского и английского языков следует учитывать при переводе текста?
- •Синтаксическая структура предложения
- •Часть V тексты для чтения тексты для студентов экономических специальностей
- •Тексты студентов специальности «юриспруденция» (заочная и ускоренная формы обучения)
- •Часть VI лабораторные работы
- •I вариант
- •Повторите раздел «Словообразование» (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Повторите раздел «Имя существительное» (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Повторите правила образования притяжательного падежа имён существительных (Часть VII) и выполните следующие упражнения:
- •Повторите раздел «Имя прилагательное» (Часть VII) и выполните следующиезадания:
- •Повторите раздел «Местоимение» (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Повторите раздел «Глагол», обратив особое внимание на глагол “to be” (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •II вариант
- •Повторите раздел «Словообразование» (Часть VII) и выполните следующиезадания:
- •Повторите раздел «Имя существительное» (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Повторите правила образования притяжательного падежа имён существительных (Часть VII) и выполните следующие упражнения:
- •Повторите раздел «Имя прилагательное» (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Повторите раздел «Местоимение» (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Повторите раздел «Глагол», обратив особое внимание на глагол “to be” (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Лексический минимум для студентов фиансово-экономических специальностей
- •Лексический минимум для студентов специальности «Юриспруденция»
- •Часть VII справочные материалы
- •Суффиксы имен существительных
- •Суффиксы имен прилагательных
- •Префиксы имен существительных и прилагательных
- •Cуффиксы глаголов
- •Префиксы глаголов
- •Имя существительное
- •Существительные, употребляющиеся в единственном числе и согласующиеся с глаголом в единственном числе
- •Существительные, употребляющиеся во множественном числе и согласующиеся с глаголом во множественном числе
- •Притяжательный падеж имен существительных
- •Местоимения
- •Категория залога
- •Глагол to be
- •Построение отрицательных предложений
- •Вопросительные конструкции с глаголом to be
- •Устойчивые словосочетания с глаголом to be
- •Глагол to have
- •Вопросительные конструкции с глаголом to have
- •Устойчивые словосочетания с глаголом to have
- •Глагол to do
- •Построение отрицательных предложений
- •Вопросительные конструкции с глаголом to do
- •Устойчивые словосочетания с глаголом to do
- •Сводная таблица видо-временных форм английского глагола в действительном залоге
- •Структура английского повествовательного предложения
- •Словарь финансово-экономических терминов терминология венчурного бизнеса
- •Структура балансового отчета
- •Структура отчета о фондах
- •Структура отчета о движении денежных средств
- •Список юридических терминов
Правила постановки ударения в английских словах
Таблица №4
|
Примеры |
1. В двухсложных словах ударение, как правило, падает на первый слог. Ударная гласная читается согласно своему положению в слоге. |
‘sofa, ‘murder, ‘stupid, ‘stipend, ‘absent, ‘artist, ‘worker, ‘letter, ‘turner, ‘whisper, ‘student, ‘window, ‘member, ‘number, ‘napkin |
2. В трёх- и четырёхсложных словах ударение обычно падает на третий слог от конца, причём ударная гласная произносится кратко, согласно соответствующему чтению в закрытом слоге. |
‘document, ‘different, ‘general, ‘popular, ‘policy, ‘natural, ‘family, ‘victory, ‘capital, a’bility, de’velopment, political, ac’tivity, ne’cessity, ‘difficult, ‘appetite, ‘memorize, ‘exercise |
3 . Если слово состоит из четырёх и более слогов, то оно обычно имеет два ударения: главное – на втором или третьем слоге от конца, и второстепенное – на первом или втором слоге от начала слова. |
ֽuni'versity, ֽpossi'bility, ֽelec'tricity, oֽrigi'nality, ֽpatro'nymic, ֽrevo'lution, ֽintro'ductory, ֽindi'visible, ֽanni'versary, ֽinto'nation |
4. В существительных с суффиксом – tion главное ударение падает на гласную предшествующую суффиксу. |
‘station, po’sition, re’lation, con’dition, pro’duction, a’ffeсtion, a’ddition, in’jection |
5 . В словах с префиксами a-, be-, com-, con-, dis-, mis-, in-, im-, pre-, re- ударение падает на второй слог. |
A’long, a’bout, a’mount, a’maze, dis’like, dis’miss, mis’take, pre’pare, be’gin, re’make, com’pare.con’sult, im’port, im’portant, re’peat, re’pair |
6. В сложных существительных, как правило, ударение падает на первый слог. |
‘bookcase, ‘blackboard, ‘something, ‘newspaper, ‘bookshelf, ‘textbook, ‘notebook, ‘classroom, ‘Englishman |
NB: одним из способов словообразования в английском языке является конверсия. Т.е одна часть речи переходит без изменений в другую, основным отличием при этом является ударение. Н-р.: ‘export –экспорт; to ex’port- экспортировать; ‘import-to im’port и т.д. |
Чтение ударной гласной буквы зависит от того, какую позицию занимает эта буква в слове, в связи с этим, необходимо повторить правила чтения английских гласных в ударной и бездарной позиции. См. таблицу №5
Правила чтения
Таблица №5
Тип слога |
Ударная гласная читается |
Такой тип слога встречается: |
I тип слога (открытый) |
также, как она звучит в алфавите. |
А) в односложных словах с единственной гласной в конце слова: me, he, my и т.д. б) в двухсложных словах, в которых ударная гласная буква отделена от конечного немого е или другой гласной буквы одной согласной: name, type, student и т.д. в) в двухсложных словах, в которых гласная буква отделена от конечного немого е двумя согласными, одна из которых l: table, fable и т.д. |
II тип слога (закрытый) |
как краткий гласный звук |
а) в односложных словах, оканчивающихся на одну или нескольких согласных (кроме r): ten, did, men и т.д. б) в словах, где ударная гласная отделена от последующей гласной двумя или несколькими согласными: petty, apple и т. д. |
III тип слога
|
как долгий гласный звук |
a) в односложных словах, оканчивающихся на r: car, fur и т.д. б) в односложных словах, в которых за гласной следует r + согласная буква: card, bird, burn и т.д. |
IV тип слога
|
как дифтонг |
в словах, где за ударной гласной следует r + гласная: hare, fire, mere и т.д. |
Примеры по типам слогов представлены в таблице №6
Таблица №6
|
I тип слога |
II тип слога |
III тип слога
|
IV тип слога |
Безударный слог |
A a |
[ei] |
[æ] |
[a:] |
[ɛə] |
[ə] |
name plane fate late age |
tram map stand plan act |
dark start party farm arson |
share rare care prepare declare |
ago about sofa above |
|
Е е |
[i: ] |
[e ] |
[ə: ] |
[iə ] |
[I ], [ə ] |
she we he me legal |
get ten let set defend |
her term person service certify |
here mere severe sphere material |
begin return ticket absent |
|
I I / Y y |
[ai] |
[I ] |
[ə:] |
[aiə ] |
[I ] |
time type fly my bribe |
wish sit link system syntax |
sir dirty bird girl firm |
lyre tired admire fire hire |
engine sorry family public |
|
U u |
[ju: ] |
[Λ ] |
[ə: ] |
[juə] |
[ə ] |
student union tune huge human |
under supper butter fund judge |
burn turn Turkey return murder |
pure cure during furious jury |
success difficult upon product |
|
O o |
[ou ] |
[ɔ ] |
[ɔ:] |
[ɔ:] |
[ou ] |
home note smoke zone total |
not clock fond shop robbery |
nor north sport short order |
boring more shore before store |
tomato photo metro zero |
|
NB: Однако существуют слова, которые являются исключениями и читаются не по правилам! Life [laif], live [liv] |
Следующим очень важным аспектом является чтение буквосочетаний. См. таблицы № 7,8