- •Содержание
- •Методическая записка
- •Структура и организация учебной деятельности
- •Часть I рекомендации по изучению иностранного языка
- •Выберите необходимый артикль:
- •II.Выберете правильную форму глагола to be:
- •IV. Выберите правильный модальный глагол:
- •V. Выберите правильный предлог:
- •VI. Выберите правильную форму глагола в страдательном или действительном залоге:
- •Часть II основные отличия русского и английского языков
- •Упражнения
- •Часть III совершенствование навыков чтения Что необходимо знать, чтобы улучшить навыки чтения по-английски?
- •Английские буквы и звуки
- •Краткая характеристика звуков английского языка
- •Правила постановки ударения в английских словах
- •Правила чтения
- •Сводная таблица чтения согласных букв и буквосочетаний
- •Часть IV работа с текстами
- •Общие принципы и правила перевода английского текста на русский язык
- •Рекомендации по работе с текстом
- •Структура словаря
- •Как найти исходную форму слова?
- •Основные трудности при переводе текста с английского языка на русский
- •Основные типы смысловых соответствий между словами английского и русского языков
- •Какие различия в структуре русского и английского языков следует учитывать при переводе текста?
- •Синтаксическая структура предложения
- •Часть V тексты для чтения тексты для студентов экономических специальностей
- •Тексты студентов специальности «юриспруденция» (заочная и ускоренная формы обучения)
- •Часть VI лабораторные работы
- •I вариант
- •Повторите раздел «Словообразование» (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Повторите раздел «Имя существительное» (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Повторите правила образования притяжательного падежа имён существительных (Часть VII) и выполните следующие упражнения:
- •Повторите раздел «Имя прилагательное» (Часть VII) и выполните следующиезадания:
- •Повторите раздел «Местоимение» (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Повторите раздел «Глагол», обратив особое внимание на глагол “to be” (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •II вариант
- •Повторите раздел «Словообразование» (Часть VII) и выполните следующиезадания:
- •Повторите раздел «Имя существительное» (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Повторите правила образования притяжательного падежа имён существительных (Часть VII) и выполните следующие упражнения:
- •Повторите раздел «Имя прилагательное» (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Повторите раздел «Местоимение» (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Повторите раздел «Глагол», обратив особое внимание на глагол “to be” (Часть VII) и выполните следующие задания:
- •Лексический минимум для студентов фиансово-экономических специальностей
- •Лексический минимум для студентов специальности «Юриспруденция»
- •Часть VII справочные материалы
- •Суффиксы имен существительных
- •Суффиксы имен прилагательных
- •Префиксы имен существительных и прилагательных
- •Cуффиксы глаголов
- •Префиксы глаголов
- •Имя существительное
- •Существительные, употребляющиеся в единственном числе и согласующиеся с глаголом в единственном числе
- •Существительные, употребляющиеся во множественном числе и согласующиеся с глаголом во множественном числе
- •Притяжательный падеж имен существительных
- •Местоимения
- •Категория залога
- •Глагол to be
- •Построение отрицательных предложений
- •Вопросительные конструкции с глаголом to be
- •Устойчивые словосочетания с глаголом to be
- •Глагол to have
- •Вопросительные конструкции с глаголом to have
- •Устойчивые словосочетания с глаголом to have
- •Глагол to do
- •Построение отрицательных предложений
- •Вопросительные конструкции с глаголом to do
- •Устойчивые словосочетания с глаголом to do
- •Сводная таблица видо-временных форм английского глагола в действительном залоге
- •Структура английского повествовательного предложения
- •Словарь финансово-экономических терминов терминология венчурного бизнеса
- •Структура балансового отчета
- •Структура отчета о фондах
- •Структура отчета о движении денежных средств
- •Список юридических терминов
Префиксы глаголов
Суффикс
|
Значение суффикса |
Добавление к основе |
Примеры |
be- |
|
сущ. |
behead, befriend, befool |
сделать таким, как на то указывает основа |
прил. |
belittle |
|
de- |
производить действие, обратное тому, которое обозначено основой |
гл. |
devitaminize |
dis- |
лишить, избавиться от того, что обозначено основой |
сущ. |
dishonour, disable |
en- |
|
сущ.
прил. |
encage, encase, endanger, enjoy
enrich |
under- |
|
гл. |
underlie, underload и др. |
Имя существительное
Исчисляемые (предметы и существа) |
Неисчисляемые (вещества, абстрактные понятия, собирательные) |
||
Могут употребляться как в ед., так и во мн. числе Is the book cheap? Are the books cheap? |
Употребляться только в ед. ч. и согласуется с глаголом в ед. ч. Is the snow white? |
||
Возможно употребление неопределённого артикля a/an I can see an apple on the table |
Невозможно употребление неопределённого артикля a/an При необходимости употребляются словосочетания a………. of ……… I can see some rice/ a bowl of rice on the table |
||
Употребляются со словами many (много)/ (a) few (мало) I can see many apples on the table |
Употребляются со словами much (много)/ (a) little (мало) I can see much rice on the table |
||
Некоторые неисчисляемые английские существительные |
|||
advice |
совет |
scenery |
декорации |
damage |
повреждение |
work |
работа |
knowledge |
знание |
music |
музыка |
luck |
удача |
death |
смерть |
news |
новости |
evidence |
доказательство |
progress |
успех |
information |
информация |
money |
деньги |
permission |
разрешение |
research |
исследование |
travel |
путешествие |
weather |
погода |
traffic |
уличное движение |
prose |
проза |
luggage |
багаж |
hair |
волосы |
behavior |
поведение |
wealth |
благосостояние |
furniture |
мебель |
health |
здоровье |
equipment |
оборудование |
Образование форм множественного числа имени существительного
+ ОКОНЧАНИЕ -S |
|
- слова, оканчивающиеся на гласную, которой предшествует гласная |
day- days boy- boys |
- слова, оканчивающиеся на звонкую согласную |
bag- bags bed - beds |
+ ОКОНЧАНИЕ -ES |
|
- слова, оканчивающиеся на –s, -ss, sh, tch, ch, -x |
match – matches box -boxes |
- слова, оканчивающиеся на -o |
potato –potatoes tomato – tomatoes исключения: piano –pianos photo –photos zero -zeros |
- слова, оканчивающиеся на –f, -fe NB: f –v +es |
leaf – leaves wife – wives wolf – wolves исключения: roof-roofs belief-beliefs chief-chiefs proof-proofs serf-serfs safe-safes handkerchief-handkerchiefs |
- слова, оканчивающиеся на y, которой предшествует согласная NB: y-i+es |
lady – ladies army – armies fly - flies |
ИСКЛЮЧЕНИЯ: |
|
a man – men a woman – women a child – children a foot – feet a tooth – teeth a goose – geese a mouse – mice a louse – lice an ox – oxen a person - people |
a deer – deer a sheep – sheep a swine – swine
a means – means a series – series a species – species a crossroads - crossroads |
Составные существительные |
|
a mother – in – law a lady – bird a merry – go - round |
mothers – in – law lady – birds merry – go - rounds |
Слова греческого и латинского происхождения |
|
a datum – data (данные) a medium – media (способы) basis – bases (основы) crisis – crises (кризисы) criterion – criteria (критерии) phenomenon – phenomena (явления) analysis – analyses (анализы) formula – formulae (формулы) |
|
