Завдання для самостійної роботи

1.Підготувати прес-реліз (інформ-дайджест) на тему: «Організація спостережень природи з дітьми дошкільного віку».

2.З книги Яришева Н.Ф. Методика ознайомлення дітей з природою. – К., 1993. Випишіть приклад конспекту заняття-спостереження для будь-якої групи.

3.Розробити конспект заняття на одну із запропонованих нижче тем:

- Спостереження за новою рибкою у акваріумі (ІІ молодша група).

- Спостереження за канаркою (середня група).

- Спостереження за черепахою в терарії (старша група).

- Ознайомлення з новою кімнатною рослиною: бальзаміном (ІІ молодша група).

- Розглядання ранньовесняних квітів (середня група).

- Спостереження за осінніми змінами в житті рослин (старша група).

Рекомендована література

Базова:

1. Горопаха Н.М. Методика ознайомлення дітей з природою: Хрестоматія / Укладач Н.М. Горопаха. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2012. – 432 с.

2. Лисенко Н.В. Практична екологія для дітей. – Ів.-Франківськ: Сіверсія, 1999.

3. Лисенко Н.В. Теорія і практика екологічної освіти: дошкільник-педагог. Навчально-методичний посібник для ВНЗ. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2009. – 400с.

4. Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. М.: - 1995. – 159 с.

5. Николаева С.Н. Методика экологического воспитания дошкольников: Учеб. пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академии», 1999. – 184 с.

6. Николаева С.Н. Методика экологического воспитания в детском саду: Кн. для воспитателей. – М.: Просвещение, 2000. – 208 с.

7. Николаева С.Н. Теория и методика экологического образования детей: Учебн. пособие для студ. высш. учебн. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 336 с.

8. Яришева Н.Ф. Методика ознайомлення дітей з природою. – Київ: Вища школа, 1993.

9. Яришева Н.Ф. Екологічне виховання дошкільників. – Київ: Грамота, 2001.

Допоміжна:

1. Єлін Ю.Я. Рослини наших лісів. – К., 1983.

2. Зарипова А. Ознакомление дошкольников с обитателями уголка живой природы // Дошкольное воспитание. -1991. - №2. – С.17-18.

3. Золотова Е.И. Знакомим дошкольников с миром животных. – М., 1988.

4. 26.Колечко В. Ознайомлення старших дошкільників з явищами неживої природи // Дошкільне виховання. – 1988. - №11.

5. Рыжова Экологизация развивающей предметной среды // Дошкольное воспитание. 1999.- №3. – С. 50-65.

6. Малятко: Програма виховання і навчання дітей дошкільного віку / За ред.. Плохій З.П. – Київ, 1999.

Тема 13. Використання ілюстративного матеріалу в ознайомленні з природою Питання для обговорення

Розкриваючи дану тему студенти повинні звернути увагу на значення використання ілюстративного матеріалу в ознайомленні дітей з природою; своєрідність використання репродукцій художніх картин у роботі щодо ознайомлення дошкільників з природою. Визначити види ілюстративного матеріалу.

Проаналізувати методику використання дидактичних картин та фотоілюстрацій у роботі з дітьми різних вікових груп, методику показу дітям діафільмів та кінофільмів. Обґрунтувати важливість використання технічних засобів для демонстрації наочного матеріалу на заняттях та повсякденному житті, використання аудіо – відео засобів в ознайомленні дітей з природою.