191

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

по дисциплине " Логистика"

«Логистика»

для студентов направления «Менеджмент»

Профиль подготовки

"Управление человеческими ресурсами"

Квалификация (степени) выпускника

Бакалавр

Москва 2013

Логистика: конспект лекций. – Москва: МГЭИ, 2013. – 188 с.

© Московского гуманитарно-экономического института, 2013

Оглавление

Раздел 1. Введение в логистику

Тема 1. Основы логистики

Тема 2.Концкпция логистики

Раздел 2. Транспортная логистика

Тема 3. Сущность и задачи транспортной логистики

Тема 4. Транспортные тарифы и правила их применения

Раздел 3. Логистика запасов и складирования

Тема 5. Логистика запасов

Тема 6. Складская логистика

Раздел 4. Производственная логистика

Тема 7. Логистическая организация производства

Раздел 5. Закупочная и распределительная логистика

Тема 8. Закупочная логистика

Тема 9. Распределительная логистика

Тема 10. Логистика сервиса

Раздел 6. Информационная логистика

Тема 11. Сущность и задачи информационной логистики

Раздел 1. Введение в логистику

Тема 1. Основы логистики

План

1.1. Введение.

1.2. Определение, понятие, задачи и функции логистики.

1.3. Факторы развития логистики.

1.4. Уровни развития логистики.

1.1. Введение

Логистика - наука о планировании, организации, управлении, контроле и регулировании движения материальных и информационных потоков в пространстве и во времени от их первичного источника до конечного потребителя.

Логистика, хотя и имеет глубокие исторические корни, тем не менее, сравнительно молодая наука. Особенно бурное развитие она получила в период второй мировой войны, когда была применена для решения стратегических задач и четкого взаимодействия оборонной промышленности, тыловых и снабженческих баз и транспорта с целью своевременного обеспечения армии вооружением, горюче-смазочными материалами и продовольствием. Постепенно понятия и методы логистики стали переносить из военной области в гражданскую, вначале как нового научного направления о рациональном управлении движением материальным потоком в сфере обращения, а затем и в производстве.

Подразделения логистики созданы на предприятиях промышленности, аграрнопромышленного комплекса, транспорта, в аппарате НАТО, они включаются в состав организационных комитетов по проведению крупных международных соревнований и т. д.

К концу XX века логистическая наука выступает как дисциплина, включающая в себя закупочную или снабженческую логистику, логистику производственных процессов, сбытовую, или распределительную логистику, транспортную логистику, информационную, или компьютерную логистику и ряд других.

Каждая из перечисленных областей деятельности человека достаточно изучена и описана в соответствующей литературе; новизна же самого логического подхода заключается в интеграции перечисленных, а также и других (неназванных) областей деятельности с целью достижения желаемого результата с минимальными затратами времени и ресурсов путем оптимального, сквозного управления материальными и информационными потоками. Таким образом, логистика, прежде всего, работает на потребителя, стремясь максимально удовлетворить его запросы.

Все это позволяет сделать вывод о том, что хотя о логистике известно давно, тем не менее, она претендует на название научной и учебной дисциплины XXI века, а специалисты по логистике окажутся, востребованы практически всеми областями деятельности человека.

Цель изучения дисциплины: формирования у будущих специалистов системных знаний и понимания концептуальных основ логистики, теории и практики развития этого направления и обретение навыков самостоятельной работы по усвоению учебного материала касательно современных методов управления материальными и другими потоками в современных условиях.

Задачи курса:

- обретение студентами глубоких теоретических знаний по вопросам концепции, стратегии и тактики логистики;

- овладение студентами методическим инструментарием разработки и реализации задач логистики;

- овладение навыками логистического мышления и разработку предложений относительно усовершенствования логистических систем и механизмов их функционирования;

- приобретение навыков оценки экономической эффективности и следствий осуществления логистических решений.