
- •Тести до лабораторної роботи №1
- •Виробнича санітарія – це:
- •Виробнича безпека – це:
- •3. Безпека праці – це:
- •4. Шкідливий виробничий фактор – це:
- •5. Кількісною оцінкою можливої шкоди для здоров'я людини є:
- •Відповіді на питання до лабораторної роботи №1 (з дисципліни «контроль безпечності техніки»)
- •Тести до лабораторної роботи №2
- •16. Який показник визначається за наведеною формулою ?
- •Відповіді на питання до лабораторної роботи №2 (з дисципліни «контроль безпечності техніки»)
- •Тести до лабораторної роботи №3
- •Умови праці характеризуються наступними оціночними показниками:
- •До лабораторної роботи №3 (з дисципліни «контроль безпечності техніки»)
- •Тести до лабораторної роботи №4
- •До лабораторної роботи №4 (з дисципліни «контроль безпечності техніки»)
- •Тести до лабораторної роботи №5
- •До лабораторної роботи №5 (з дисципліни «контроль безпечності техніки»)
- •Тести до лабораторної роботи №6
- •1. У якій відповіді вірно наведено визначення поняття «небезпечна дія»?
- •1 7. Який випадок описує схема потоку випадкових подій, якщо вона має вигляд нд ну нс а,т?
- •18. За якою схемою можуть розвиватися події, якщо службова особа видала наряд на виконання роботи із застосуванням несправного технічного засобу?
- •19. Як можна зобразити схему процесу потоку випадкових подій, якщо у формуванні небезпечної ситуації беруть участь дві події, статистично незалежні між собою?
- •20. За якою схемою може протікати процес перекидання трактора, що працює на транспортних роботах, якщо небезпечною умовою буде вузька колія трактора, а небезпечною дією – різкий поворот?
- •До лабораторної роботи №6 (з дисципліни «контроль безпечності техніки»)
- •Тести до лабораторної роботи №7
- •До лабораторної роботи №7 (з дисципліни «контроль безпечності техніки»)
1 7. Який випадок описує схема потоку випадкових подій, якщо вона має вигляд нд ну нс а,т?
1 - існуюча небезпечна умова (або така, що може виникнути) може спонукати працюючого до допущення ним помилок у процесі роботи або інших небезпечних дій, внаслідок чого виникне небезпечна ситуація;
2 – одна допущена помилка оператора (працюючого) може вимагати швидких заходів, а якщо знову буде допущена помилка, це призведе до виникнення небезпечної ситуації, що може закінчитися аварією або травмою;
3 – допущена небезпечна дія в умовах виробництва стає причиною небезпечної умови з наступними наслідками у вигляді небезпечної ситуації, аварії або травми.
18. За якою схемою можуть розвиватися події, якщо службова особа видала наряд на виконання роботи із застосуванням несправного технічного засобу?
1
- НД НУ
НС
А,Т;
2 – НД НС А,Т;
3 - НУ НС БН;
19. Як можна зобразити схему процесу потоку випадкових подій, якщо у формуванні небезпечної ситуації беруть участь дві події, статистично незалежні між собою?
1
– НУ 2 – НД 3 - НУ
НС А, Т; НС А, Т; НС А, Т.
НД
20. За якою схемою може протікати процес перекидання трактора, що працює на транспортних роботах, якщо небезпечною умовою буде вузька колія трактора, а небезпечною дією – різкий поворот?
1 – НУ 2 – НД 3 - НУ
НС А, Т; НС А, Т; НС А, Т.
НД
ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ
До лабораторної роботи №6 (з дисципліни «контроль безпечності техніки»)
№ Питання |
Вірна відповідь |
№ Питання |
Вірна відповідь |
1 |
2 |
11 |
2 |
2 |
1 |
12 |
3 |
3 |
3 |
13 |
2 |
4 |
2 |
14 |
3 |
5 |
2 |
15 |
1 |
6 |
2 |
16 |
2 |
7 |
1 |
17 |
3 |
8 |
3 |
18 |
1 |
9 |
1 |
19 |
1 |
10 |
1 |
20 |
1 |
Затверджую
Завідуючий кафедрою
«Мобільні енергетичні засоби»
професор ________ А.І.Панченко
“ 28 ” серпня 2013 р.
Тести до лабораторної роботи №7
1. Як називається дія оператора (працюючого), що суперечить (не відповідає) науково-обгрунтованими нормам професійної поведінки при виконанні конкретного виробничого завдання?
1 – небезпечна дія;
2 – аварія;
3 – катастрофа.
2. Пошкодження, вихід із ладу машини, агрегату, апарата називається…
1 – аврія;
2 – катастрофа;
3 - небезпечна ситуація.
3. Як називається подія, що спричиняє тяжкі наслідки, руйнування?
1 – небезпечна ситуація;
2 - катастрофа;
3 -аварія.
4. Як називається чинник, дія якого на працюючого в певних умовах призводить до травми або іншого раптового пошкодження здоров’я?
1 – шкідливий чинник;
2 – небезпечний чинник.
5. Що є кількісною оцінкою можливої шкоди для здоров’я людини дій будь-якого чинника?
1 – періодичність дії;
2 – характер дії;
3 – інтенсивність дії.
6. З чого починається побудова логіко-імітаційної моделі?
1 – порядок побудови моделі не має значення;
2 – з головної події, а наступні розміщують зверху вниз, аж до базових подій;
3 – з базових подій і, розміщуючи їх знизу вверх, доходять до головної події.
7. Для побудови логіко-імітаційних моделей…
1 – не застосовують символи;
2 – застосовують різні символи;
3 – застосовують тільки літерні позначення.
8. Яке умовне позначення має оператор «І» при побудові логіко-імітаційних моделей?
1
– ;
2 – ;
3 - .
9. При побудові логіко-інформаційних моделей оператор «АБО» має умовне позначення:
1 – ;
2 - ;
3 - .
10. При побудові логіко-інформаційних моделей оператор «І» застосовується якщо:
1 - вихідна подія має місце, якщо відбувається хоча б одна з вхідних подій;
2 - вихідна подія відбувається, якщо одночасно відбуваються всі вихідні події;
3 - вихідна подія відбудеться, якщо всі вхідні події з'являться у черговості зліва направо.
11. При побудові логіко-інформаційних моделей оператор «АБО» застосовується якщо:
1 - вихідна подія має місце, якщо відбувається хоча б одна з вхідних подій;
2 - вихідна подія відбувається, якщо одночасно відбуваються всі вихідні події;
3 - вихідна подія відбудеться, якщо всі вхідні події з'являться у черговості зліва направо.
12. Показником рівня небезпеки для конкретного об’єкта є:
1 - ймовірність виникнення аварії, травми або катастрофи залежно від досліджуваного явища.
2 - еквівалентна доза;
3 - поглинута доза.
13. Якщо дві базові події з ймовірностями Р1 і Р2 за допомогою оператора «І» входять у наступну третю подію, то ймовірність виникнення цієї події Рз можна визначити за формулою:
1 - Р3= Рі + Р2— Р1Р2
2 - Рз = Р1 ·Р2.
3 - Р3= Рі + Р2+ Р1Р2 .
14. Якщо дві базові події з ймовірностями Р1 і Р2 за допомогою оператора «АБО» входять до третьої події, то ймовірність Р3 становитиме:
1 - Р3= Рі + Р2+ Р1Р2
2 - Рз = Р1 ·Р2.
3 - Р3= Рі + Р2— Р1Р2 .
15. Як змінюється імовірність несприятливих наслідків, якщо кількість небезпечних подій збільшується?
1 – імовірність різко зростає;
2 - імовірність різко знижується;
3 - імовірність не змінюється.
16. Який характер мають небезпечні події та їх причини?
1 – залежний одна від одної;
2 – випадковий;
3 – пропорційний.
17. Яку теорію використовують для визначення імовірного настання небажаних наслідків?
1 – теорію імовірності;
2 - теорію стихійних лих;
3 – теорію виникнення аварій.
18. У скільки стадій на практиці проходить моделювання і прогнозування небезпек?
1 –у дві;
2 – у чотири;
3 – у три.
19. Що визначають на першій стадії моделювання і прогнозування небезпек?
1 – головну небезпечну подію і послідовність інших небезпечних умов та подій, що їй передують;
2 – матеріальні носії небезпек;
3 – можливі небажані наслідки і визначають можливі шляхи зменшення їхнього негативного впливу.
20. Що визначають на другій стадії моделювання і прогнозування небезпек?
1 – головну небезпечну подію і послідовність інших небезпечних умов та подій, що їй передують;
2 – матеріальні носії небезпек;
3 – можливі небажані наслідки і визначають можливі шляхи зменшення їхнього негативного впливу.
ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ