Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практика ПР-11.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
42.72 Кб
Скачать

3.1. План-графік практики.

Основний критерій для проходження виробничої практики — зібрати матеріали для написання звіту. З цією метою студенту необхідно чітко дотримуватись вимог плану-графіка проходження виробничої практики, де зазначаються індивідуальні завдання відповідно до бази практики.

З метою чіткого виконання індивідуального плану-графіка студенту необхідно заздалегідь ознайомитись з особливостями бази практики, із законодавчою базою, яка регулює діяльність тієї чи іншої бази практики, а під час проходження практики і з локальними нормативними актами, які діють в межах даного підприємства.

Робоче місце практиканта визначається керівником від бази практики.

Під час виробничої практики студенти ведуть щоденники, де у хронологічному порядку записують зміст роботи кожного дня практики.

На підставі цієї програми керівник практики від коледжу чи бази практики складає календарно-тематичний план на основі кількості годин (днів), виділених на практику навчальним планом.

3.2. Оформлення результатів проведення практики.

Після закінчення терміну виробничої практики студенти звітують про виконання програми виробничої практики шляхом оформлення звіту та наданих матеріалів, з якими студенти-практиканти безпосередньо працювали на базі практики. Звіт повинен мати чітко структуровану послідовність, переконливу аргументацію, обґрунтованість рекомендацій та висновки.

Звіт складається з:

• титульної сторінки, зразок якої є у додатку № 4.

• змісту, який містить назви всіх розділів із зазначенням сторінок, на яких

вони викладені;

• мети та змісту проходження практики;

• основної частини;

• висновків;

• списку використаних джерел;

• додатків.

Особливе місце серед підсумкової документації виробничої практики займає звіт про проходження виробничої практики, який має містити наступ ні відомості:

  • строки проходження виробничої практики;

  • назва органу місцевого самоврядування, судового або правоохоронного органу, підприємства, установи, організації, юридичної служби, в яких сту дент проходив виробничу практику; їх коротка характеристика та специфіка діяльності;

  • які умови були створені керівництвом органу місцевого самовряднуван ня, судового або правоохоронного органу, підприємства, установи, організа ції, юридичної служби для проходження студентом виробничої практики;

  • зміст робіт, які були виконані студентом за період проходження вироб ничої практики, послідовність та процесуальні особливості їх виконання;

  • коротка характеристика вивчених студентом кримінальних, цивільних та інших справ, договорів, претензій, в провадженні і розгляді яких брав участь студент;

  • види та характеристика завдань і доручень, які були виконані студен том, та їх результати;

  • колізійні питання, які виникли в процесі проходження виробничої прак тики, в яких формах вони розглядались та які рішення були прийняті;

  • науково-технічні засоби та криміналістична техніка, яка застосовувалась при виконанні процесуальних та інших дій;

  • труднощі (теоретичного та практичного характеру), які виникали у сту дента за час проходження виробничої практики;

  • пропозиції щодо поліпшення організації діяльності органів місцевого самоврядування, місцевих державних адміністрацій, судових та право охоронних органів та юридичних служб та відділів підприємств, установ, організацій, на яких студент проходив практику;

  • пропозиції щодо вдосконалення навчального процесу, якості викла дання

навчальних дисциплін, підвищення ефективності виробничої практики.

Основна частина звіту поділяється на розділи, перелік і послідовність яких визначаються змістом програми практики.

Загальний обсяг звіту — 20 - 25 сторінок формату А 4, надрукованих або охайно написаних від руки. Поля залишаються з чотирьох боків аркуша: зліва — 30 мм; справа — не менше 15; зверху і знизу — не менше 20 мм. Сторінки звіту повинні бути пронумеровані у верху справа; на титульній сторінці номер не ставиться.

У разі якщо звіт містить таблиці, вони повинні бути виконані на окре мих листах, а додатки включені в нумерацію сторінок. Кожна таблиця повин на мати заголовок, який починається з великої літери і розміщується нижче слова "Таблиця", яке пишеться над правим верхнім кутком самої таблиці. Таблиці нумеруються послідовно арабськими цифрами. При перенесенні частини таблиці на іншу сторінку на неї вказують "Продовження таблиці" (із зазначенням її номера). Таблиці розміщують так, щоб їх можна було розглядати без перегортання сторінки після першого посилання на них у тексті звіту. При посиланні на таблицю вказують її номер і слово "таблиця" у скороченому вигляді (наприклад: "табл. 1").

У додатках наводяться форми статистичної звітності, допоміжні матеріали. Кожний додаток починається з нової сторінки, у правому верхньому куті якої пишеться слово "Додаток __".

Звіт відповідним чином переплітається або зшивається.

У звіті студент висвітлює, крім питань програми, спірні питання, що виникли в процесі проходження навчальної практики, особисті зауваження, враження і пропозиції щодо удосконалення діяльності бази практики.

Крім письмової частини у звіті повинен міститись щоденник практики та відгук керівника від бази практики, який оформляється на окремому аркуші формату А 4 (додатки 1, 2).

Відгук керівника від бази практики засвідчується керівником бази практики та мокрою печаткою бази практики (підприємства). Відповідно до вимог відгук керівника від бази практики повинен відображати ділові та моральні якості, виявлені студентом під час проходження практики, та містити оцінку його діяльності за "п'ятибальною" шкалою.

Письмовий звіт разом із заповненим щоденником практики та відгуком керівника від бази практики подається на рецензування керівнику практики від коледжу, який має відобразити рівень засвоєних студентом теоретичних знань та уміння застосовувати їх на практиці, відомості про виконання студентом усіх розділів програми практики, правильності оформлення звітної документації, висновки і пропозиції щодо оцінки практики при її захисті.

Студент захищає звіт про проходження практики після своєчасного подання матеріалів практики у призначений керівником від коледжу день. Захист практики приймає комісія, до складу якої входять викладачі, які проводять заняття, представники адміністрації коледжу, представники баз практики.

Оформлений звіт і заповнений щоденник студент подає на перевірку керівникові від бази практики. При позитивній оцінці візує звіт на титульному аркуші, готує характеристику на студента, яка відбивається в щоденнику практики. У характеристиці оцінюються виконання програми практикантом, зміст і оформлення звіту. В останній день практики звіт подається студентом до коледжу для перевірки і візування. В разі невідповідності вимогам щодо змісту і оформлення звіту, він повертається на доопрацювання.

За результатами захисту виставляється диференційована оцінка, яка фіксується на титульному аркуші звіту, у відомості та заліковій книжці. У разі невиконання програми практики, неподання матеріалів практики до коледжу виставляється незадовільна оцінка і потребується повторне проходження виробничої практики.

КРИТЕРІЇ оцінювання знань, навичок, умінь практикантів.

При захисті представлених матеріалів про проходження виробничої практики оцінюється вміння:

  • користуватися нормами Конституції України, джерелами та конкретними нормами права;

  • орієнтуватись у системі чинного законодавства України;

  • аналізувати зміст правових документів, з'ясувати для себе та роз'яснити іншим зміст закону, застосовувати на практиці норми права;

  • аргументовано висловлювати свою думку, користуватися правничою літературою, складати тези, готувати короткі повідомлення;

  • правильно користуватися правничою термінологією;

  • аналізувати життєві явища і застосовувати правничі знання для оцінки фактів, що мають юридичне значення, керуватись вимогами моральних і правових норм;

  • організовувати претензійно-позовну роботу, представляти інтереси організацій в судах, інших органах під час розгляду правничих питань і спорів; консультувати з різноманітних правових питань;

  • узагальнювати практику застосування чинного законодавства;

  • організовувати юридичну роботу в організації, надавати практичну допомогу структурним підрозділам і громадським організаціям;

  • готувати матеріали для передачі в судові органи;

  • оформлювати матеріали про притягнення працівника до дисциплінарної та матеріальної відповідальності тощо;

  • оформлювати укладення господарських договорів, готувати висновки щодо їх юридичної обґрунтованості, розробляти умови колективного договору, розглядати питання дебіторської та кредиторської заборгованостей;

  • вести довідково-інформаційну роботу щодо законодавства;

  • надавати довідки з організаційно-правових та інших юридичних питань, консультувати з питань застосування чинного законодавства України.

Оцінюються практичні навички роботи з правничим матеріалом, навич ки щодо розробки правничих документів (накази, договори, угоди, претензії, позовні заяви, відповіді на звертання громадян тощо); використання знань, отриманих при вивченні правничих і соціально-економічних дисциплін, різних джерел знань (навчальної, наукової, художньої літератури, матеріалів газет, журналів, радіо, телебачення); архітектоніка та логіка викладу звіту про практику (послідовність викладу матеріалу, виокремлення головного та суттєвого, доказовість, висновки, пропозиції й узагальнення, наявність та обсяг розроблених практикантом додатків до звіту.

Оцінка "відмінно" - виставляється, якщо відповідь повна, розуміння матеріалу ґрунтовне, основні вміння сформовані та засвоєні; виклад логіч ний, доказовий (обґрунтований нормами права), висновки і узагальнення точ ні і пов'язані з реальними явищами, зі сферою майбутньої спеціальності; прак тикант орієнтується в системі чинного законодавства і права; використання правничої термінології правильне. Відгук про проходження практики студен том позитивний. Матеріали про проходження практики оформлені відповідно до вимог.

Оцінка "добре" — якщо відповідь задовольняє зазначеним вимогам, але виклад недостатньо систематизовано, окремі вміння недостатньо сформо вані, у визначенні понять, термінології та узагальненнях є окремі неточності, які легко виправляються за допомогою додаткових питань викладача. Відгук про проходження практики студентом позитивний. Мають місце неістотні зауваження щодо змісту й оформлення матеріалів про проходження прак тики.

Оцінка "задовільно" — якщо відповідь свідчить про розуміння ос новних питань програми практики, проте є значні прогалини в знаннях; виз начення понять нечіткі, неточні, вміння сформовані недостатньо, висновки і узагальнення аргументовано слабо, в них допускаються помилки, знання практиканта фрагментарні, неповні, спостерігається невміння працювати з до кументами, джерелами права. Відгук про проходження практики позитивний. Звіт і щоденник про проходження практики оформлені недбало.

Оцінка "незадовільно" — якщо відгук про проходження практики негативний. На запитання членів комісії студент відповідає неправильно. Програму виробничої практики не виконано.

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ.

  1. Конституція України: Прийнята Верховною Радою України 28 червня 1996 року. – К., 1996. – 118 с.

  2. Декларація про державний суверенітет України від 16 липня 1990 року // Відомості Верховної Ради. – 1990. – № 31. – ст. 429.

  3. Про адвокатуру: Закон України від 19 грудня 1992 // Відомості Верховної Ради України. – 1993.- № 9. – ст. 62 (із наступними змінами).

  4. Про вищу освіту: Закон України від 17 січня 2002 // Відомості Верховної Ради України. – 2002. - № 20. – ст.134 (із наступними змінами).

  5. Про державну виконавчу службу: Закон України від 24 березня 1998 // Відомості Верховної Ради України. – 1998. - № 36-37. – ст. 243(із наступними змінами).

  6. Про інформацію: Закон України від 2 жовтня 1992 // Відомості Верховної Ради України. – 1992. - № 48. – ст. 650 (із наступними змінами).

  7. Про Конституційний Суд України: Закон України від 16 жовтня 1996 // Відомості Верховної Ради України. – 1996.- № 49. – ст. 272 (із наступними змінами).

  8. Про міліцію: Закон України від 20 грудня 1990 // Відомості Верховної Ради України. – 1991.- № 4. – ст. 20 (із наступними змінами).

  9. Про місцеве самоврядування: Закон України від 21 травня 1997 // Відомості Верховної Ради України. – 1997. - № 24. – ст. 170 (із наступними змінами).

  10. Про оперативно-розшукову діяльність: Закон України від 18 лютого 1992 // Відомості Верховної Ради України. – 1992.- №22. – ст.303 (із наступними змінами).

  11. Про освіту: Закон України від 23 травня 1991 // Відомості Верховної Ради України. – 1991. - №34. – ст. 451 (із наступними змінами).

  12. Про прокуратуру: Закон України від 5 листопада 1991 // Відомості Верховної Ради України. – 1991.- № 53. – ст. 793 (із наступними змінами).

  13. Про службу безпеки України: Закон України від 25 березня 1992 р.- Відомості Верховної Ради України. – 1992.- №27. – ст. 382 (із наступними змінами).

  14. Про статус суддів: Закон України від 15 грудня 1992 // Відомості Верховної Ради України. – 1993.- № 8. – ст. 56 (із наступними змінами).

  15. Про судоустрій України: Закон України від 7 лютого 2002 // Урядовий кур’єр. – 2002. – № 58 (із наступними змінами).

  16. Бандурка О.М. Основи управління в органах внутрішніх справ України: теорія, досвід, шляхи удосконалення. – Харків, 1996.

  17. Бандурка А.М., Друзь В.А. Конфликтология. – Харьков, 1997.

  18. Бризгалов І.В. Юридична деонтологія. – К., 1998.

  19. Варфоломеєва Т.В. Проблеми розвитку української адвокатури // Адвокат.- 1996.- № 2.

  20. Вівчарик М.М., Капелюшний В.П. Українська нація: витоки, становлення і сьогодення: Навч. пос. – К.: Орлан, 2003. – 280 с.

  21. Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник. – К.: Академія, 2002. – 576 с.

  22. Герехина В.А. Место юридической профессии среди других профессий. - Харьков, 1993.

  23. Глен Райт. Державне управління. – К., 1994.

  24. Грошев А.В. Профессиональное правосознание сотрудников органов внутренних дел (понятие, функции, проблеми формирования): Учебное пособие. – Екатеринбург, 1995.

  25. Гусарєв С.Д., Карпов О.М. Юридична деонтологія. – К., 1998.

  26. Жалинский А.З. Профессиональная деятельность юриста. Введение в специальность: Учебное пособие. – М.: БЕК, 1997.

  27. Железняк Н. Міністерство юстиції України – провідний орган у забезпеченні реалізації державної правової політики // Право України.- № 8.- 2000.- С.38.

  28. Капра Ф. Уроки мудрости: Разговоры с замечательными людьми/ О науке будущего/ - М.: ИТИ, 1996. – 316 с.

  29. Коваль Н.В. Введение в юридическую специальность (деонтологический аспект). – Донецк: Центр подготовки абитуриентов, 1998. – 192 с.

  30. Колесникова О.В. Естетична культура у професійному становленні юрис­та. – К., 1993.

  31. Колесник В.П., Петришин А.Т. Юридическая наука и проблемы формирования демократического правового государства. – К., 1993.

  32. Костицький М. Управлінню в органах внутрішніх справ - належне наукове забезпечення // Право Україи.- 1996.- №6.- с. 93-95.

  33. Кукушкин В.М. Полицейская деонтология. Социологический анализ зарубежных концепций. – М., 1994.

  34. Кравченко С.А. Психологічні особливості розвитку екологічного мислення у студентів: Автореф. дис. … канд. псих. Наук: 19.00.01 / Київ. ун-т ім. Т. Шевченка. – К., 1996.

  35. Логінова С. Охорона адвокатської таємниці: етика, деонтологія, право// Право України.- № 5.- 2000. - С.76.

  36. Малахов В.А. Етика. Курс лекцій, навчальний посібник — К., 1996.

  37. Михайлюк В.О. Українська мова професійного спілкування: Навч. пос. – К.: ВД “Професіонал”, 2005. – 496 с.

  38. Несімко О.Д., Сливка С.С., Штангрет М.Й. Особа юриста. – Львів, 1996.

  39. Огієнко І. Наука про рідномовні обов’язки: Рідномовний катехизис для вчителів, робітників пера, духовенства, адвокатів, учнів і широкого громадянства (1936р.). – Факс. вид. – К.: АТ “Обереги”, 1994. – 72 с.

  40. Олейник А.Н. Основы конфликтологии. Психологические средства дея­тельности сотрудников ОВД в ситуации конфликтов. – М., 1992.

  41. Ольховський Б., Ольховський Є. Конституційні засади судової влади в умовах формування правової держави // Вісник Академії правових наук України. – 2003. – № 1. – С. 45.

  42. Профессиональные навыки юриста: Опыт практического обучения. – М.: Дело, 2001. – 415 с.

  43. Притика Д. Судова незалежність: етика і проблеми корупції// Право України.- № 6. - 2000.- С.3.

  44. Резников Б.Л., Статьева С.Н., Шереметьев К.М. Воспитание юриста. — М., 1992.

  45. Русанова І. Становлення суду присяжних в Україні: деякі міркування// Право України № 7.- 1999.- С.71.

  46. Скакун О.Ф. Юридична деонтологія. – К., 2002.

  47. Сливка С.С. Правнича деонтологія. Підручник. – К.: Атіка, 1999.

  48. Сливка С.С. Професійна етика працівника міліції. – Львів, 1995.

  49. Сливка С.С. Професійна культура працівника міліції. – Львів, 1995.

  50. Словник законодавчих термінів/ Ред.. Н. Стрілець. – К.: Основа, 2000. – 604 с.

  51. Словник термінів і понять, що вживаються у чинних нормативно-правових актах України / Упоряд. О.В. Богачова, К.С. Винокуров, Ю.І.Крусь та інші. – К.: Оріани, 1999. – 500 с.

  52. Смалій В.А., Гуржій 0.І. Як і коли почала формуватися українська нація. - К., 1991.

  53. Сухонос В. Місце прокуратури в системі органів державної влади України, її розвиток та правове забезпечення гарантій діяльності // Право України.- № 6. - 2000. - С.10.

  54. Стефанюк В. Незалежний суд - гарант прав людини і громадянина// Право України.- 1996.- № 5.- С.16 – 18.

  55. Твоя профессия – юрист: Учеб. пос. для проф. ориент. / Под ред. С.Я.Казанцева. – М.: Академия, 2005. – 256 с.

  56. Теоретичні засади виховання національної самосвідомості. Програма спецкурсу: Навч. пос. / За ред. Д.О. Тхоржевського. – К.,1998.

  57. Упоров И.В. Профессия – юрист. – М.: АСТ, Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 416 с.

  58. Фурса С. Правова концепція нотаріальної діяльності щодо охорони прав громадян. Право України.- № 6. – 2000. – С.100.

  59. Халиулина В.П. Профессиональная этика юриста: Учеб. пособие. – М.: Изд-во РУДН, 2005. – 164 с.

  60. Хрестоматия по юридической деонтологии: Сб. нормат. Актов (международ., отеч., заруб.) об основних стандартах проф. деятельности юристов (с общ. коммент. к разделам) / М-во образования и науки Украины; Сост. и общ. ред. О.Ф. Скакун. – Х.: Эспада, 2002. – 448 с.

  61. Чернявский В.С., Шушкевич И.Ч. Из опыта работы учебных заведений стран Центральной и Восточной Европы по подготовке работников мили­ции: Обзорная лекция. – М., 1995.

  62. Чубатий М Огляд історії українського права. – Мюнхен-СПб., К., 1994

  63. Чуфаровский Ю.В. Психология в оперативно-розыскной деятельности правоохранительных органов. – М., 1996.

  64. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. – М., 1995.

  65. Шемчушенко Ю.С. Україна: проблеми формування правової держави. – К., 1992.

  66. Шмоткін О.В. Юридична деонтологія. – К., 1995

  67. Шумський П. Підготовка юридичних кадрів: проблемні питання // Право України. – 1994.- № 3. – С. 19.

  68. Шумський П. Підготовка юридичних кадрів: проблемні питання // Пра­во України. - 1993. - № 4.

  69. Юридическая конфликтология. — М., 1995.

  70. .16 , 1996.ти: Разговоры с замечательными людьми/ О науке будущего/ - М.ах України / Упоряд.ского профиля

70.Януш Я.В. Сучасна українська мова: Курс лекцій. І і ІІ частини: Навч. пос. – 2-ге вид. перероб. і доп. – К.: КНЕУ, 2005. – 460 с.