34. Поняття – це…

А). Інтуїтивне пояснення явищ без проміжної аргументації, без осмислення всієї сукупності зразків, на основі яких робляться висновки

Б). Наукове припущення, висунуте для пояснення будь-яких явищ або причин, які зумовлюють даний наслідок

В). Вираження певного внутрішнього суттєвого зв’язку явищ, процесів і особливостей матеріальних об’єктів

Г). Думка, виражена в узагальненій формі, яка визначає суттєві і необхідні ознаки предметів та явищ і взаємозв’язки

35. Наукова ідея – це…

А). Інтуїтивне пояснення явищ без проміжної аргументації, без осмислення всієї сукупності зразків, на основі яких робляться висновки

Б). Наукове припущення, висунуте для пояснення будь-яких явищ або причин, які зумовлюють даний наслідок

В). Вираження певного внутрішнього суттєвого зв’язку явищ, процесів і особливостей матеріальних об’єктів

Г). Думка, виражена в узагальненій формі, яка визначає суттєві і необхідні ознаки предметів та явищ і взаємозв’язки

36. Теорія – це…

А). Система узагальнених знань, пояснення тих чи інших сторін дійсності

Б). Наукове припущення, висунуте для пояснення будь-яких явищ або причин, які зумовлюють даний наслідок

В). Вираження певного внутрішнього суттєвого зв’язку явищ, процесів і особливостей матеріальних об’єктів

Г). Думка, виражена в узагальненій формі, яка визначає суттєві і необхідні ознаки предметів та явищ і взаємозв’язки

37. Верховна Рада України:

А). Визначає систему органів виконавчої влади, які здійснюють державне управління у сфері наукової і науково-технічної діяльності

Б). Визначає основні засади і напрями у державної політики у сфері наукової і науково-технічної діяльності

В). Здійснює науково-технічну політику держави

Г). Забезпечує реалізацію загальнодержавних науково-технічних програм

38. Уявне створення об’єктів і умов, які не існують в дійсності і не можуть бути практично створені:

А). Формалізація

Б). Ідеалізація

В). Гіпотеза

Г). Гіпотетичний метод

39. Метод дослідження, що полягає в тому, що конкретні положення виводяться із загальних:

А). Дедукція

Б). Індукція

В). Аналіз

Г). Синтез

40. Метод дослідження, який дозволяє узагальнити поняття, закони і теорії:

А). Дедукція

Б). Індукція

В). Аналіз

Г. Синтез

41. Індукція – це…

А). Метод дослідження, що полягає в тому, що конкретні положення виводяться із загальних

Б). Метод дослідження, який дозволяє узагальнити поняття, закони і теорії

В). Метод, при якому за конкретними фактами і явищами встановлюються загальні принципи і закони

Г). Спосіб наукового дослідження, за яким явище поділяється на складові

42. Аналіз – це…

А). Метод дослідження, що полягає в тому, що конкретні положення виводяться із загальних

Б). Метод дослідження, який дозволяє узагальнити поняття, закони і теорії

В). Метод, при якому за конкретними фактами і явищами встановлюються загальні принципи і закони

Г). Спосіб наукового дослідження, за яким явище поділяється на складові

43. Метод наукового пізнання, який полягає у виділення кількох ознак або властивостей об’єкта, що досліджується, при означеному розумовому відключення інших властивостей, зв’язків і відносин предмета:

А). Ідеалізація

Б).Синтез

В). Моделювання

Г). Абстрагування

44. Процедура послідовних роздумів, у результаті яких із уже доведених конкретних тверджень отримують нові знання:

А). Ідеалізація

Б).Синтез

В). Моделювання

Г). Абстрагування

45. Назвіть приклад філософського методу наукового пізнання:

А). Метод моделювання

Б). Індукція і дедукція

В). Діалектика як теорія пізнання

Г). Калькуляція

46. Загальнонауковий метод, який найчастіше застосовується у точних науках:

А). Аксіоматико-дедуктивний метод

Б). Метод ідеалізації

В). Метод формалізації

Г). Системний аналіз

47. Загальнонауковий метод, який передбачає створення ідеальних моделей і порівняння ситуації, яку вивчають, з ідеальним варіантом:

А). Аксіоматико-дедуктивний метод

Б). Метод ідеалізації

В). Метод формалізації

Г). Системний аналіз

48. Метод, який використовується для безпосереднього вивчення об’єкта в натурі шляхом спостереження за ним, дослідження функціонування, структури чи розвитку:

А). Метод аналізу аналогових об’єктів

Б). Балансовий метод

В). Картографічний метод

Г). Метод польових досліджень

49. Складання картографічних моделей і отримання нового знання шляхом їх аналізу і перетворення – це…

А). Метод аналізу аналогових об’єктів

Б). Балансовий метод

В). Картографічний метод

Г). Метод польових досліджень

50. Статистико-економічний метод використовують:

А). При вивченні окремих типових суспільних явищ і досвіду передових вітчизняних та зарубіжних підприємств

Б). При аналізі для виявлення взаємозв’язків між багатьма економічними показниками

В). При вивченні масових явищ і процесів суспільного життя

Г). При вивченні організації і управління виробництвом, застосуванні безтарифних форм оплати

51. Монографічний метод використовують:

А). При вивченні окремих типових суспільних явищ і досвіду передових вітчизняних та зарубіжних підприємств

Б). При аналізі для виявлення взаємозв’язків між багатьма економічними показниками

В). При вивченні масових явищ і процесів суспільного життя

Г). При вивченні організації і управління виробництвом, застосуванні безтарифних форм оплати

52. Ефект, який визначається після впровадження наукових результатів у виробництво і має конкретний характер:

А).Потенціальний ефект

Б).Фактичний ефект

В). Науково-технічний ефект

Г). Оборонний ефект

53. Ефект, який передбачає створення нових технічних систем, що забезпечують безпеку держави:

А). Соціальний ефект

Б). Попередній економічний ефект

В). Очікуваний економічний ефект

Г). Оборонний ефект

54. Сукупність конкретних цільових установок, які спрямовані на аналіз і вирішення проблеми:

А).Об’єкт дослідження

Б). Мета дослідження

В). Завдання дослідження

Г). Предмет дослідження

55. Очікуваний кінцевий результат, те, що має бути досягнуто в результаті проведення дослідження:

А).Об’єкт дослідження

Б). Мета дослідження

В). Завдання дослідження

Г). Предмет дослідження

56. Аналітичний метод, за допомогою якого вивчають і фіксують сучасний стан об’єкта в результаті минулого, в реальних ситуаціях:

А). Експеримент

Б). Імітація

В). Опитування

Г). Спостереження

56. Метод, оснований на використанні ЕОМ, який відтворює застосування різноманітних чинників не у реальних умовах:

А). Експеримент

Б). Імітація

В). Опитування

Г). Спостереження

58. Брошура – це…

А). Літературно оформлена праця науково-виробничого характеру, де всебічно висвітлюється певне питання в науково-популярній формі

Б). Основна форма письмової інформації між спеціалістами, які працюють в одній або суміжній галузях науки

В). Надрукована наукова робота теоретичного характеру, в якій всебічно висвітлена певна проблема або окреме вузлове питання

Г). Коротка форма викладу змісту першоджерел з теми, яка вивчалася