Список использованной литературы
Ожегов С. И. 1960. Словарь русского языка. Москва Изд. “Государственное издание иностранных и национальных словарей ”.
Мотивация к учебе. http://anydaylife.com/post/915 (2013-2014 повседневная жизнь)
Виды мотивации. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F#.D0.92.D0.B8.D0.B4.D1.8B_.D0.BC.D0.BE.D1.82.D0.B8.D0.B2.D0.B0.D1.86.D0.B8.D0.B8 (30.11. 2013)
Экономическая энциклопедия. Экономика и социология труда. Производительность и эффективность труда – характеристики мотивационного процесса. http://economedu.ru/finance/258-sociologia-truda.html?start=12
Экономическая энциклопедия. Экономика и социология труда. Производительность и эффективность труда – методы мотивации. http://economedu.ru/finance/258-sociologia-truda.html?start=17
Приложение Приложение 1. Бланк анкеты опроса
УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ.
Мне нравиться узнавать всё новое, расширять свои знания о мире.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично значимо
2 балла – очень значимо
Чтобы я хорошо учил предмет, мне должен нравится учитель
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично имеет значения
2 балла – очень значимо
Обращаю внимание в основном на те предметы, которые пригодятся мне в моих будущих профессиональных знаниях.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично имеет значения
2 балла – очень значимо
В школе меня преимущественно привлекает общение с друзьями, а не учение.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично имеет значения
2 балла – очень значимо
Для меня важно получить хорошую оценку.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично имеет значения
2 балла – очень значимо
Всё, что я делаю, я делаю хорошо – это моя позиция.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично имеет значения
2 балла – очень значимо
Если на уроке царит обстановка недоброжелательности, излишней строгости, нервозности, у меня пропадает всякое желание учиться.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично имеет значения
2 балла – очень значимо
Особый интерес у меня вызывают знания, который я могу применить в повседневной жизни.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично имеет значения
2 балла – очень значимо
Считаю, что успехи в учёбе – немаловажная основа для уважения и признания в нашем классе.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично значимо
2 балла – очень значимо
Приходится учиться, чтобы избежать надоевших нравоучений со стороны родителей и учителей.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично значимо
2 балла – очень значимо
Хочу знать как можно больше, чтобы стать интересным, культурным человеком.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично значимо
2 балла – очень значимо
Хорошо учиться, посещать школу – моя обязанность.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично значимо
2 балла – очень значимо
На уроках я активно стремлюсь понять новый материал, найти рациональные способы решения, полностью включён в работу и не отвлекаюсь.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично значимо
2 балла – очень значимо
Без хорошего образования я не смогу получить достойную работу, добиться жизненного успеха.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично значимо
2 балла – очень значимо
Я очень чувствителен к похвале учителя (родителей) за мои учебные успехи.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично значимо
2 балла – очень значимо
Учусь хорошо, так как привык быть в числе лучших.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично значимо
2 балла – очень значимо
Я много читаю, занимаюсь самообразованием, так как школьной программы мне не хватает.
0 баллов – почти не имеет значения
1 балл – частично значимо
2 балла – очень значимо
Приложение 2. Диаграммы по результатам опроса, проведенного автором.
Таблица 1. Мне нравится узнавать всё новое, расширять свои знания о мире.
Таблица 2. Что бы я хорошо учил предмет, мне должен нравится учитель.
Таблица 3. Приходится учится, чтобы избежать нравоучений со стороны родителей и учителей.
Таблица 4. Хочу знать как можно больше, чтобы стать интересным, культурным человеком.
Таблица 5. Без хорошего образования я не смогу получить достойную работу, добиться жизненного успеха.