Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
гидрогеология.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
5.01 Mб
Скачать

Э.А. Ушникова

О.В.Ушникова

Учебное пособие по английскому языку

Чита, 2010

УДК 811.111 (075)

ББК 81.2 Англ. Я7

ББК Ш 13 (Англ.) Я7

У 955

Ушникова, Э.А. Основы геологии: Э.А. Ушникова, О.В.Ушникова: учеб. пособие по английскому языку. Чита: ЧитГУ, 2010. – 193 с.

Данное пособие предназначено для студентов 2 курса, обучающихся по специальностям 080300.65 Поиск и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания, 130201.65 Геофизические методы поиска и разведки месторождений полезных ископаемых. Цель пособия - подготовить студентов к чтению оригинальной литературы по специальности, а также сформировать навыки говорения на английском языке в рамках геологического профиля.

Рецензенты:

С.Е.Каплина, д.пед.н., профессор кафедры иностранных языков ЧитГУ

О.Ю.Левченко, к.пед.н., доцент кафедры иностранных языков ЗИПСибУПК

УДК 811.111 (075)

ББК 81.2 Англ. Я7

ББК Ш 13 (Англ.) Я7

У 955

Читинский государственный университет, 2010

Предисловие

Учебное пособие “Основы геологии” составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по английскому языку для неязыковых специальностей высших учебных заведений.

Пособие предназначено для студентов, продолжающих изучение иностранного языка в вузе. Основная цель пособия - подготовить студентов к чтению и пониманию оригинальной литературы по специальности за счет научного и общеязыкового лексического запаса, а также развить и усовершенствовать навыки говорения на английском языке в рамках данной тематики.

Учебное пособие состоит из двух частей, приложений и глоссария. Первая часть включает 11 уроков, в которых представлены тексты по следующим темам: геология как наука, виды горных пород, структура и состав минералов, их основные свойства, вулканическая деятельность, уголь и его роль в жизни человека, источники энергии и другие тексты. В 11 уроке для изучения и самостоятельной продготовки предлагается тема «Моя специальность». Тексты пособия составлены на основе аутентичной английской научно-технической литературы.

Перед каждым текстом первой части студентам предлагается для изучения научный и общеязыковой вокабуляр. Особое внимание уделяется правильному произношению лексических единиц. После текстов следуют комментарии, в которых разъясняются сложные с грамматической или лексической точек зрения структуры.

Упражнения включают в себя задания на проверку общего понимания текста и на извлечение выборочной информации. Они дают возможность тщательно работать с вокабуляром; обобщать и систематизировать полученные знания. В каждом уроке предусмотрены также специальные упражнения для развития навыков монологической и диалогической речи.

Во вторую часть пособия включены тексты из геологических журналов для самостоятельной работы студентов. Основой для текстов послужили материалы конференций Института природных ресурсов, экологии и криологии СО РАН.

Для более эффективной работы студентам рекомендуется пользоваться приложениями к пособию. В Приложении 1 приводятся наиболее распространенные разговорные формулы. В Приложении 2 студентам даются рекомендации по написанию рефератов и аннотаций. В глоссарии приводятся английские толкования наиболее часто встречающихся в пособии терминов и понятий.

Данное учебное пособие может также быть использовано аспирантами и инженерами-геологами при подготовке к сдаче кандидатского минимума по английскому языку.

INTRODUCTION

The textbook The Fundamentals of Geology has been designed to help the students to get a better understanding of scientific geology-related texts. It is a lower- intermediate textbook for the students studying English at universities. The manual has a strong reading and conversation syllabus.

The Fundamentals of Geology consists of two parts, the first having 11 units. The materials in each unit are organized around the following topics: Geology, Rock Families, Sedimentary, Igneous and Metamorphic Rocks, Sources of Energy, Coal, Volcanic Activity and others. All the texts presented in the manual are authentic adapted American and British texts. The texts take the students through the diverse aspects of geology. The students get insight into the specific features of rock families, mineral composition and structure, volcanoes, alterations in the earth’s crust and so forth. What’s more, they can get a good grasp of geology-related vocabulary and practice it extensively. The second part comprises texts for independent study, extending the covered topics. Appendixes provide students with materials on conversational formulas, annotation and abstracting writing. The textbook ends with a glossary of geological terms.

Each unit includes numerous exercises developing reading and speaking abilities. The unit starts with a reading part which is designed as a lead into its theme. The questions followed aim at checking the reading comprehension. Exercises have a strong emphasis on collocations and frequently used expressions. Speaking exercises have been designed to motivate students’ thinking, to personalize the language they are learning in the course.

The main idea of the manual is to provide the students with up-to-date texts and exercises which might help them to enlarge their professional and language experience and knowledge.

PART 1. THE FUNDAMENTALS OF GEOLOGY

UNIT 1

TEXT 1.1.

VOCABULARY WORK:

  • Запомните следующие слова:

Научный вокабуляр:

geology [GJ'OlqGI] - геология

composition [‚kOmpq'zISn] - состав, композиция, структура

fossil ['fOsl] - ископаемое, окаменелость

relic ['relIk] - след, остаток, пережиток, реликт

remnant ['remnqnt] - следы, остатки

shell [Sel] - панцирь, раковина, остов

cast [kRst] - слепок, отпечаток

impression [Im'preSn] - отпечаток, оттиск, след

mould [mquld] - форма, слепок

hydrosphere ['haIdrqus‚fIq] - гидросфера

ore [L] - руда

clay [kleI] - глина

atmosphere ['xtmqs‚fIq] - атмосфера

occurrence [q'kArqns] - залегание

rock [rOk] - (горная) порода; скальная порода; скальный грунт; камень; богатая руда

facet ['fxsIt] - 1. аспект, грань, сторона 2. грань (алмаза, кристалла и т.п.)

geochemist [‚GJqu'kemIst] - геохимик

mechanics [mI'kxnIks] - механика

hydrodynamics [‚haIdrqudaI'nxmIks] - гидродинамика

Общеязыковой вокабуляр:

presuppose [‚prJsq'pquz] - полагать, предполагать

valley ['vxlI] - долина

origin ['OrIGIn] - начало, источник physician [fI'zISn] - врач, доктор

derive from [‚dIraIv'frqm] - выводить

explore [Ik'splL] - исследовать, рассматривать, изучать

huge [hjHG] - громадный

activity [xk'tIvqtI] - активность, деятельность

occur [q'kE:] - происходить, случаться, совершаться

valuable ['vxljubl] - ценный; дорогой, дорогостоящий

operate ['Opq‚reIt] - работать, действовать, функционировать

modify ['mOdI‚faI] - варьировать; видоизменять, модифицировать

list - список, перечень

uniformity [‚jHnI'fLmqtI] - единообразие; единство

formation [fL'meISn] - образование, формирование

environment [In'vaIrqnmqnt] - окружение, окружающая среда

restriction [rI'strIkSn] - ограничение

dedicate ['dedI‚keIt] - посвящать

be qualified ['kwOlI‚faId] - быть квалифицированным, компетентным

be familiar [fq'mIlIq] - быть хорошо знакомым

  • Прочтите следующий текст и переведите его:

Geology

The word “geology” presupposes the scientific study of the origin, history, structure, and composition of the earth and is derived from two Greek words meaning “the study of the earth”. By exploring mountains, valleys, rivers a geologist acquires huge knowledge about the structure of the Earth, the way in which it was formed, and how it has changed over time. A geologist studies fossils, that is relics, remnants, or representations of the organisms that existed in a past geological age, or of the activity of such organisms, occurring in the form of mineralized bones, shells, etc., as casts, impressions, and moulds, and as frozen perfectly preserved organisms. From fossils he reads the story of life on the earth millions of years ago. With the help of the microscope he discovers tiny minerals in thin slices of rock and fine sands, and by knowing the secrets of geology he finds valuable ores, clays and other mineral deposits.

Modern geology was born in 1785 when James Hutton (1726 -1797), a Scottish physician, farmer and geologist, formulated the principle that the same processes operated both in the present and in the past. The principle is known to geologists as the doctrine of uniformitarianism1 which simply means that the processes now operating to modify the earth’s surface also operated in the geologic past, that there is a uniformity of past and present processes. Today the great majority of earth features and of the rocks exposed at the earth’s surface are explained as the result of past processes similar to those of the present.

Geology is concerned with both the processes operating in and on the earth and with the history of the earth together with the history of the life. Geology includes the study of the continents, the atmosphere, the oceans, and the earth’s magnetic and radiation fields. This scope is too broad for any one scientist, so scientists known as geologists limit themselves to the solid earth that can be studied directly. Geophysicists study the deep parts of the earth and its fields, mainly by indirect methods; oceanographers study the hydrosphere; meteorologists study the atmosphere. Mineralogists are most interested in that part of geology which deals with the processes of mineral formation and their manner of occurrence.

Even with this restriction geology is a very broad field. Most geologists dedicate themselves to one or more facets of geology. Those who study minerals and rocks need specialized training in chemistry and physics, as does the geochemist who is concerned with chemical processes in the earth. Those who study fossils must be qualified in biology of plants and animals, so that they can interpret the age and environment of fossils. Those who study deformed rocks must know mechanics. Ground water and petroleum geologists must be familiar with hydrodynamics. A complete list is very long, but these examples illustrate the point.

Комментарии к тексту:

geological [‚GJO'lqGIkl] age [eIG] - геологический возраст

mineralized ['mInqrqlaIzd] bone - минерализованная кость

frozen ['frquzn] perfectly ['pE:fIktlI] preserved [prI'zE:vd] organism ['Lgq‚nIzm] - замороженный (застывший) прекрасно сохранившийся организм

slices of rock - слои породы

fine sand - мелкий песок

mineral deposit [dI'pOzIt] - минеральное месторождение

both [bquT] in the present and in the past - как в настоящем, так и в прошлом

doctrine ['dOktrIn] of uniformitarianism [‚jHnI‚fLmI'teqrIq‚nIzm] - доктрина единообразности

magnetic [mxg'netIk] field [fJld] - магнитное поле

radiation [‚reIdI'eISn] field- поле излучения

indirect [Indq'rekt] method ['meTqd] - косвенный метод

a broad [brLd] field - обширная сфера деятельности

specialized ['speSq‚laIzd] training ['treInIN] - специализированное обучение

deformed [dI'fLmd] rocks - деформированные породы

ground [graund] water and petroleum [pe'trqulIqm] geologists - геологи, изучающие грунтовые воды и нефть

illustrate ['Ilq‚streIt] the point - иллюстрировать вопрос

READING COMPREHENSION

  1. Ответьте на следующие вопросы по тексту:

    1. What does the word “geology” mean?

    2. How does a geologist acquire knowledge about the earth structure?

    3. What is a fossil? What information can a geologist get in a fossil?

    4. What principle did James Hutton formulate?

    5. What does geology include?

    6. Why is geology a very broad field?

    7. What training do geologists need?

  1. Найдите в тексте предложения, содержащие словосочетания из комментариев и переведите их письменно. Составьте свои предложения с этими словосочетаниями.

  1. Найдите определения следующих терминов:

geology

fossils

hydrosphere

atmosphere

doctrine

geophysicist

mineralogist

oceanographer

meteorologist

  1. Составьте вопросы, используя следующие глаголы:

to occur

to operate

to modify

to dedicate

to explore

to be familiar

to be qualified

to derive from

  1. Переведите на английский язык следующие предложения, используя вокабуляр урока:

  1. Геология – это научная дисциплина, которая изучает историю развития Земли, ее состав и строение.

  2. Ископаемое – это то, что существует с древних геологических эпох в земной коре.

  3. Геолог должен знать секреты геологии, с помощью которых он может найти полезные ископаемые.

  4. Джеймс Хаттон сформулировал принцип, согласно которому те процессы, которые имели место в прошлом, происходят и сейчас.

  5. Геология включает изучение континентов, атмосферы, гидросферы, магнитных и радиационных полей земли.

  6. Геохимик связан с химическими процессами, происходящими в земле, а геофизик изучает части земли, находящиеся на большой глубине.

  7. Чтобы определить возраст ископаемых, необходимо знать биологию.

TEXT 1.2.

VOCABULARY WORK

  • Запомните следующие слова:

Научный вокабуляр:

concept ['kOnsept] -

понятие, идея; концепция

coal [kqul] - уголь

biological [‚baIq'lOGIkl] – биологический

equation [I'kweIZn] - уравнение

physical ['fIzIkl] - физический, материальный, вещественный

gravel ['grxvl] – гравий, галька, галечник

Общеязыковой вокабуляр:

intellectual [‚Intq'lekCuql] - мыслительный, умственный vast [vRst] - огромный

economical [‚Jkq'nOmIkl] - экономный, бережливый

contribution [‚kOntrI'bjHSn] - вклад

civilization [‚sIvIlaI'zeISn] - цивилизация

observer [qb'zE:vq] - наблюдатель

period ['pIqrIqd] - период; промежуток времени, срок

extend [Ik'stend] - простираться

billion ['bIljqn] - брит. биллион (миллион миллионов) амер. 2) миллиард (тысяча миллионов)

era ['Iqrq] - эра; период, эпоха

measure ['meZq] - измерять, мерить; отмерять, отсчитывать

relate [rI'leIt] - относиться, иметь отношение, быть связанным

separate ['sepqrqt] - отделять, разделять

share [Seq] - разделять что-либо с кем-либо

surface ['sE:fIs] - поверхность

engagement [In'geIGmqnt] - контактирование, соприкосновение, контакт

substantially [sqb'stxnSlI] - по существу

manifest ['mxnI‚fest] - доказывать, подтверждать

input ['Input] - вклад

evidence ['evIdqns] - основание, симптом, подтверждение, факты, свидетельство

exploit [Ik'splOIt] - пользоваться, использовать, эксплуатировать

soil [sOIl] - грунт, земля, почва

metal ['metl] - метал

non-renewable [‚nOnrI'njHqbl] - невозобновляемый

  • Прочтите следующий текст и переведите его:

The Role of Geology

Intellectual and economical contribution of geology to civilization is vast. The geology has brought us understanding of the great age of the earth. What’s more, another great concept gained from geological studies is the development of an absolute time scale. Geology as opposite to most other sciences is concerned with absolute time. Time is a general scientific concept which appears in physics and chemistry equations but these sciences are generally concerned with rates of change, and the time there is usually relative and not absolute. Absolute time means that the time of an event is independent of the observer. Geologic time extends back almost five billion years to when the earth was formed. Geological time is divided into five great Eras, and into a number of Periods. Thus geology is concerned with immense lengths of time when measured against human experience. A further important point learned from geology is that constant change, both biological and physical, has been and is occurring on the earth.

An important part of geology is the study of life origin and development. Geology is closely related to the history and development of the earth’s surface and thus, cannot be separated from the physical history of the earth. Geology shows that all life is interrelated. Biologists share this engagement with life and much of the evidence, they use, is substantially geologic.

The economic input of geology to civilization manifests itself in the fact that in many ways geology is a very practical science. Geologic knowledge is used to locate and to exploit mineral resources. Except for water and soil, all mineral resources such as sand and gravel, petroleum, coal, metals are non-renewable. Geologists have discovered the deposits of metal and energy-producing minerals on which our civilization is based.

Комментарии к тексту:

absolute ['xbsqlHt] time scale [skeIl] - абсолютная шкала времени

rates of change [CeInG] - скорость изменения

relative ['relqtIv] time - относительное время

geologic time - геологическое время, геологическая история Земли

constant ['kOnstqnt] change - постоянное изменение

life origin ['OrIGIn] - начало, истоки жизни

economic [‚Jkq'nOmIk] input - экономический вклад

practical ['prxktIkl] science ['saIqns] - практическая наука

mineral ['mInrql] resources [rI'zLsIz] - минеральные ресурсы

energy-producing [‚enqGIprq'djHsIN] minerals - энерговырабатывающие полезные ископаемые

READING COMPREHENSION