- •Загальні організаційно-методичні вказівки щодо відпрацювання теми№ 2: «Двигун автомобіля»
- •Розрахунок часу за видами занять:
- •Навчально – методичні матеріали для проведення занять Заняття №1 Загальна будова і робота двигунів внутрішнього згоряння (двз)
- •2 Години
- •Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •Методичні вказівки щодо заключної частини:
- •Вивчення будови і технічної характеристики двигунів автомобілів Самостійне заняття
- •1Година
- •Порядок проведення заняття
- •Система охолодження двигуна
- •2 Години
- •Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •Методичні вказівки щодо заключної частини:
- •Несправності системи охолодження Самостійне заняття
- •1 Година
- •Автомобиль КамАз 6х6. Руководство по эксплуатации. м.: Воениздат, 1988. Стр. 68-69.
- •Порядок проведення заняття
- •Заняття №5 Система мащення двигуна
- •2 Години
- •1.Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •4.Методичні вказівки щодо заключної частини:
- •Несправності системи мащення Самостійне заняття
- •1 Година
- •Автомобиль КамАз 6х6. Руководство по эксплуатации. м.: Воениздат, 1988. Стр. 68-69.
- •Порядок проведення заняття
- •Система живлення карбюраторного двигуна Групове заняття
- •2 Години
- •Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •Методичні вказівки щодо заключної частини:
- •Керування карбюратором Самостійне заняття
- •2 Години
- •Порядок проведення заняття
- •Системи живлення дизельного двигуна
- •2 Години
- •Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •Методичні вказівки щодо заключної частини:
- •Система випуску відпрацьованих газів. Несправності системи живлення Самостійне заняття
- •2 Години
- •Автомобиль КамАз 6х6. Руководство по эксплуатации. м.: Воениздат, 1988.
- •Порядок проведення заняття
- •Розміщення двигуна та приладів систем в автомобілі. Вивчення будови, принципу роботи механізмів двигуна, вузлів і приладів систем
- •4 Години
- •Загальні організаційно – методичні вказівки:
- •Методичні вказівки щодо вступної частини.
- •Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань
- •Зміст навчальних місць
- •Графік зміни навчальних місць
- •Навчальні місця і розрахунок часу на їх відпрацювання
- •Методичні вказівки щодо заключної частини
- •Загальні вимоги заходів безпеки
- •Тема 2. Двигун автомобіля. Заняття 2. Вивчення будови і технічної характеристики двигунів автомобілів.
- •Тема 2. Двигуни автомобіля. Заняття 4. Несправності системи охолодження.
- •Автомобиль КамАз 6х6. Руководство по эксплуатации. м.: Воениздат, 1988. Стр. 68-69.
- •Тема 2. Двигуни автомобіля. Заняття 6. Несправності системи мащення.
- •Автомобиль КамАз 6х6. Руководство по эксплуатации. м.: Воениздат, 1988. Стр. 68-69.
- •Тема 2. Двигуни автомобіля. Заняття 8. Керування карбюратором.
- •Тема 2. Двигуни автомобіля. Заняття 10. Система випуску відпрацьованих газів. Несправності системи живлення.
- •Дидактичний матеріал для проведення занять.
- •Основні визначення двигунів внутрішнього згоряння.
- •Призначення, будова і робота механізмів двигуна.
- •Призначення, тх, будова та робота системи живлення повітрям двигуна КамАз-740.
Розміщення двигуна та приладів систем в автомобілі. Вивчення будови, принципу роботи механізмів двигуна, вузлів і приладів систем
Практичне заняття.
4 Години
Поглибити знання студентів з питань призначення, будови та роботи систем двигунів автомобільної техніки.
Вчити розміщення вузлів та агрегатів систем двигуна в автомобілі.
Надати практику студентам в проведенні робіт по підтриманню двигуна та його систем в працездатному стані, вчити визначати основні несправності та способи їх усунення.
Виховувати у тих, хто навчається, впевненість в діях на техніці, зацікавленість та почуття відповідальності за вивчення навчального матеріалу. Вчити їх технічній культурі.
Визначити рівень засвоєння студентами навчального матеріалу теми.
Місце: спеціалізований клас.
Навчально-матеріальне забезпечення:
Література
Автомобиль ЗИЛ-131 и егомодификации. Руководство по эксплуатации. – М.: Машиностроение, 1988.
АвтомобильКамАЗ 6х6. Руководство по эксплуатации. М.: Воениздат, 1990.
В.С. Калисский. Автомобиль. Учебник водителя. М.: Транспорт. 1982.
Автомобили КамАЗ. ТО и ремонт. - М.: Транспорт, 1988.
Наочні посібники:
Навчально-тренувальні карти.
Плакати
Матеріально-технічне забезпечення:
Навчальний стенд автомобіля ЗІЛ-131 - 1 од.
Навчальний стенд автомобіля КамАЗ-4310 - 1 од.
Стенди двигунів ЗІЛ-131, КамАЗ-4310.
Агрегати та вузли систем двигунів.
Інструмент та приладдя.
Навчальні питання та розрахунок часу:
№ з/п |
Навчальні питання |
Час (хв) |
|
|
Вступна частина |
15 |
|
|
Основна частина |
160 |
|
Навчальні питання: |
|
2.1 |
Розміщення та кріплення двигуна в автомобілі. |
10 |
2.2 |
Розміщення, кріплення вузлів та приладів на двигуні. |
15 |
2.3 |
Розбирання та складання фільтрів системи мащення та живлення, вивчення їх будови та роботи. |
25 |
2.4 |
Розбирання та складання водяного, паливного та масляного насосів, вивчення їх будови та роботи. |
25 |
2.5 |
Вивчення устрою і роботи карбюратора. |
25 |
2.6 |
Вивчення роботи систем двигуна. |
25 |
2.7 |
Перевірка заправки систем паливом, маслом та охолоджувальною рідиною. |
15 |
2.8 |
Порядок визначення та усунення несправностей систем двигуна. |
20 |
3. |
Заключна частина |
5 |
Загальні організаційно – методичні вказівки:
При підготовці до заняття необхідно усвідомити мету заняття, визначити конкретні знання та навички які передбачається за його допомогою досягти.
Вивчити методичну розробку для проведення занять з даної теми.
Підібрати навчальну літературу, необхідні плакати, підготувати матеріальне забезпечення та перевірити його справність.
Продумати послідовність використання наглядних посібників та матеріальної частини, методику проведення вступної частини, відпрацювання навчальних питань та заключної частини заняття.
Скласти план проведення заняття та затвердити його не пізніше ніж за 2-3 дні до початку заняття.
Заняття проводити у навчальних спеціалізованих класах.
Заняття проводити на 4-х навчальних місцях.
В ході заняття усім особливу увагу необхідно приділяти дотриманню заходів безпеки.
На даному занятті провести контроль знань студентами матеріалу теми.
