- •Передмова
- •1. Загальна характеристика процедур ліцензування та акредитації напрямів, спеціальностей
- •2. Нормативна база щодо процедур ліцензування та акредитації
- •3. Нормативи для підготовки фахівців з вищою освітою відповідних освітньо-кваліфікаційних рівнів (денна форма навчання)
- •4. Вимоги до змісту складових акредитаційної справи
- •6. Статут вищого навчального закладу
- •Лист моНмолодьспорт №1/9-336 від 06.05.11 року
- •7. Ліцензія на надання освітніх послуг із спеціальності, що акредитується
- •Керівник організації
- •9.Звіт про діяльність за заявленою до акредитації спеціальністю
- •9.1 Загальна характеристика напряму підготовки (спеціальності)
- •Структура підготовки фахівців
- •Кількісні показники підготовки фахівців
- •Склад кафедр і характеристика науково-педагогічних працівників, які здійснюють підготовку фахівців напряму (спеціальності)
- •9.2 Формування контингенту студентів
- •Показники формування контингенту студентів
- •Динаміка контингенту студентів
- •Висновки
- •9.3 Зміст підготовки фахівців
- •Лист погодження
- •Передмова
- •Цей стандарт не може бути цілком або частково відтворено, тиражовано та розповсюджено без дозволу Міністерства освіти і науки України
- •1 Галузь використання
- •2 Нормативні посилання
- •3 Позначення та скорочення
- •4 Загальна характеристика напряму підготовки
- •5. Вимоги до попереднього рівня освіти
- •6 Універсальні компетенції бакалавра напряму
- •6.2. Загальнонаукові компетенції бакалавра напряму
- •7 Виробничі функції, типові завдання діяльності та професійні компетенції бакалавра напряму
- •8 Загальні вимоги варіативної частини освітньо-кваліфікаційної характеристики бакалавра
- •9 Порядок внесення змін та доповнень
- •Лист погодження
- •Розроблено і внесено
- •Передмова
- •1 Галузь використання
- •2 Нормативні посилання
- •3 Позначення та скорочення
- •4 Структура нормативної частини
- •Примітка:
- •Примітки:
- •5.3 Система змістових модулів, що забезпечує професійні компетенції бакалавра напряму
- •Система змістових модулів, що забезпечує реалізацію професійних компетенцій бакалавра
- •5.4 Номенклатура та зміст нормативних дисциплін професійно-практичного циклу підготовки
- •5.5 Загальний перелік, обсяг нормативних дисциплін та форми підсумкового контролю
- •5.6 Зміст практик
- •6 Вимоги до системи вищої освіти
- •7 Загальні вимоги до варіативної частини освітньо-професійної програми
- •8 Порядок внесення змін та доповнень
- •Цей стандарт не може бути цілком або частково відтворено, тиражовано та розповсюджено без дозволу Міністерства освіти і науки України
- •1 Галузь використання
- •2 Нормативні посилання
- •3 Позначення та скорочення
- •4. Нормативні форми діагностики якості підготовки
- •5 Вимоги до засобів діагностики якості підготовки
- •6 Організація діагностики якості підготовки
- •7 Критерії оцінювання якості підготовки
- •8 Методичне забезпечення державної атестації
- •10 Загальні вимоги до варіативної частини засобів діагностики якості підготовки фахівців
- •11. Документи про освіту та кваліфікацію
- •12 Порядок внесення змін та доповнень
- •9.4. Організація та планування навчально-виховного процесу
- •4.1. Характеристика організації та планування навчально-виховного процесу підготовки фахівців напряму (спеціальності)
- •Складові блоків модулів і форми контролю
- •9.3.4. Вимоги до структури та змісту програми навчальної дисципліни
- •1. Галузь використання
- •7. Індивідуальне завдання
- •8 Позначення фізичних одиниць
- •9 Форма підсумкового контролю
- •10. Вимоги до інформаційно-методичного забезпечення дисципліни
- •11. Вимоги до засобів діагностики
- •12 Рекомендована література
- •13. Відповідальність за якість викладання та інформаційно-методичного забезпечення
- •9.5 Навчально-методичне та інформаційне забезпечення навчального процесу
- •5.1. Характеристика стану навчально-методичного та інформаційного забезпечення дисциплін навчального плану
- •4.1 Характеристика стану інформаційного та навчально-методичного
- •4.2. Інформаційне забезпечення навчального процесу
- •4.2.1 Бібліотечні фонди науково-методичної літератури
- •4.2.2 Фахові періодичні видання
- •4.2.3. Пiдручники та навчальнi посiбники з грифом мон України за спеціальністю, видані кафедрами нгу
- •4.3. Навчально-методичне забезпечення навчального процесу
- •4.3.1. Методичні рекомендації до лабораторних, практичних та семінарських занять
- •4.3.2. Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів з
- •4.3.3. Методичні матеріали та рекомендації щодо самостійного
- •4.3.4. Методичне забезпечення курсових проектів (робіт)
- •4.3.5. Методичне забезпечення практик
- •4.3.6. Методичне забезпечення державної атестації
- •4.3.7. Програмно - методичне забезпечення навчального процесу
- •4.3.8. Лекції з мультимедійним супроводженням
- •4.3.10. Інноваційні методи і технології, що використовуються в навчальному процесі
- •9.6 Кадрове забезпечення навчально- виховного процесу
- •9.6.1. Визначення кількісних характеристик кадрового забезпечення напрямів підготовки (спеціальностей)
- •Загальна характеристика науково-педагогічних працівників що обслуговує напрям (спеціальність)
- •Характеристика науково-педагогічних працівників випускових кафедр
- •9.6.2 Бібліографічний список наукових праць науково-педагогічного персоналу, що забезпечує гуманітарну, соціально-економічну та природничо-наукову підготовку (останні п’ять років)
- •Штатні науково-педагогічні працівники випускаючих кафедр, які мають академічні та почесні звання
- •Штатні науково-педагогічні працівники випускаючих кафедр, які працюють у науково-методичних комісіях мон за напрямом (спеціальністю)
- •Штатні науково-педагогічні працівники випускаючих кафедр, які працюють експертних радах дак і вак
- •Штатні науково-педагогічні працівники випускаючих кафедр, які працюють у спеціалізованих радах
- •2.9 Мобільність науково-педагогічних працівників (за останні 5 років)
- •9.7 Матеріально-технічне забезпечення навчального процесу
- •9.8 Якість підготовки і використання випускників
- •Результати виконання контрольних робіт (ккр) з дисциплін
- •Результати підсумкового контролю останнього семестру
- •8.3 Результати державної атестації випускників
- •Державний екзамен
- •Захист кваліфікаційних робіт
- •9.9 Характеристика наукової діяльності та роботи докторантури й аспірантури
- •Показники наукової діяльності
- •Показники роботи докторантури та аспірантури
- •Відомості про ндр держбюджетного фінансування, а також по грантам, виконаним за останні 5 років
- •Відомості по госпрозрахунковим ндр, що виконані за останні 5 років
- •Динаміка основних показників і результатів науково-дослідної роботи студентів
- •Наукові публікації
- •Перелік наукових статей у фахових виданнях за останні 5 років
- •Перелік патентів, отриманих співробітниками кафедри за останні 5 років
- •Наукові конференції і семінари на основі кафедри за останні 5 років
- •Студентські конференції на базі кафедри за останні 5 років
- •9.10 Міжнародні зв’язки з навчальними закладами та організаціями
- •9.12. Відповідность досягнутого рівня освітньої діяльності вимогам акредитації Заклад освіти: Національний гірничий університет
- •Висновки щодо відповідності досягнутого рівня діяльності вимогам акредитації
- •10. Акредитація – основний важіль для прийняття управлінських рішень
- •10.1 Вимога сьогодення - трансформування національної системи вищої освіти з урахуванням основних принципів Болонського процесу
- •10.2 Сучасний стан та процедури забезпечення якості освіти в Україні
- •10.3 Сутність акредитації
- •10.4 Порядок проведення акредитації
- •10.5 Проведення самоаналізу вищого навчального закладу та спеціальності
- •10.6 Необхідність реформування галузі вищої освіти
- •10.7 Протиріччя процедури акредитації та механізми їх подолання
- •10.8 Суспільно-професійна незалежна акредитація
- •Глосарій з акредитації
- •Програма навчальної дисципліни
- •Термінологічний покажчик
- •Ключові освітні компетентності 185.
- •Програма навчальної дисципліни 101, 213.
- •Література
- •Додатки
5.4 Номенклатура та зміст нормативних дисциплін професійно-практичного циклу підготовки
Шифр компетенцій за ОКХ |
Шифр змістових модулів |
Шифр та дисциплін та змістові модулі |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
ПП 7 ТРАНСПОРТ ГІРНИЧИХ ПІДПРИЄМСТВ |
||
Т 6.1 |
Т 6.1.1 |
Фізико-механічні характеристики вантажів гірничих підприємств |
Т 6.1 |
Т 6.1.2 |
Узагальнені схеми транспорту гірничих підприємств |
Т 6.1 Т 6.3 Т 7.2 |
Т 6.1.3 |
Функціональні, економічні та антропологічні критерії засобів переміщення вантажів |
Т 6.1 |
Т 6.1.4 |
Способи навантаження, переміщення та розвантаження вантажів |
Т 6.1 |
Т 6.1.5 |
Конструктивно-функціональна структура засобів переміщення вантажів |
Т 6.2 Т 6.4 |
Т 6.2.1 |
Тягова та гальмова сила для пересування зосереджених та розподілених вантажів |
Т 6.2 Т 6.4 |
Т 6.4.2 |
Тягово-гальмові характеристики приводу засобів переміщення вантажів |
Т 6.2 Т 6.4 |
Т 6.2.2 |
Тягова здатність рушіїв та приводних блоків самохідних і стаціонарних транспортних машин |
Т 6.2 Т 6.4 |
Т 6.2.3 |
Методи визначення нормативних розрахункових параметрів засобів переміщення вантажів та допоміжного обладнання |
Т 6.2 |
Т 6.2.4 |
Експлуатаційні розрахунки засобів переміщення вантажів |
Примітки:
Форма подана з прикладом заповнення.
Формування змісту дисциплін здійснюється розподілом змістових модулів, що забезпечують реалізацію компетенцій бакалавра, відповідно до інформаційної бази Додатку А. Одночасне подання шифрів компетенцій та змістових модулів дозволяє контролювати та аналізувати логіку розподілу останніх та усунути їх дублювання в різних дисциплінах
5.5 Загальний перелік, обсяг нормативних дисциплін та форми підсумкового контролю
Обсяг нормативних дисциплін та форми підсумкового контролю, що визначені на підставі аналізу трудомісткості засвоєння змісту дисциплін подано нижче.
Шифр |
Цикли навчання, практики, державна атестація |
Години/ кредити |
Форма підсум-кового контролю |
1 |
2 |
3 |
4 |
Цикл дисциплін гуманітарної та соціально-економічної підготовки |
|||
ГЕ 1 |
Філософія |
216/6 |
|
ГЕ 5 |
Українська мова за професійним спрямуванням |
54/1,5 |
залік |
ГЕ 6 |
Іноземна мова (за професійним спрямуванням) |
270/7,5 |
екзамен |
ГЕ 9 |
Історія України |
54/1,5 |
екзамен |
ГЕ 11. |
Безпека життєдіяльності |
108/3 |
|
ГЕ 11.1 |
Безпека життєдіяльності, цивільна оборона |
54/1,5 |
залік |
ГЕ 11.2 |
Охорона праці |
54/1,5 |
залік |
ГЕ 13 |
Економічна теорія |
108/3 |
екзамен |
ГЕ 15 |
Фізичне виховання |
|
|
|
Всього за циклом |
43,5 |
|
Цикл природничо-наукової підготовки |
|||
ПФ1 |
|
|
|
ПФ2 |
|
|
|
ПФ3 |
|
|
|
ПФ4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всього за циклом |
|
|
Цикл професійно-практичної підготовки |
|||
Професійна підготовка |
|||
ПП 1 |
|
|
|
ПП 2 |
|
|
|
ПП 3 |
|
|
|
ПП 4 |
|
|
|
|
|
|
|
Практична підготовка |
|||
НП |
Навчальна практика |
|
|
ВП |
Виробнича практика |
|
|
Всього за циклом |
|
|
|
Виконання та захист кваліфікаційної роботи |
|
|
|
Загальний обсяг нормативної ОПП |
|
|
|
Примітка:
Обсяг дисциплін має бути кратним 54 годинам.