государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования ТОЛЬЯТТИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Межсессионные задания

с методическими рекомендациями

для студентов 1-го курса групп ДО- 15А,Б,В,К

специальности

44.02.01 Дошкольное образование

2014-2015 уч.год 2 семестр

(база 11 классов)

2014г.

Учебный график на 2 семестр 2014-2015 уч.г.

студентов 1 курса

специальности 050144 Дошкольное образование

Зимняя сессия: 20.01.15г. -2.02.15г.

№ п/п	Наименование дисциплины	Сроки сдачи домашних контрольных работ	Зачеты и экзамены во время сессии
1	Психология общения		Дифференцированный зачет
2	Иностранный язык		Зачет
3	Физическая культура		Зачет
4	Введение в профессию:общие компетенции профессионала		Зачет
5	Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)		Зачет
6	Психология	дкр, 12.01.15	Экзамен
7	Производственная практика по ПМ 05 Методическое обеспечение образовательного процесса	дкр, 12.01.15	Дифференцированный зачет
8	Квалификационный экзамен по ПМ 05 Методическое обеспечение образовательного процесса		Экзамен

Самостоятельная работа по дисциплине «Психология общения»

Тема Стороны и модели общения.

Самостоятельная работа:

1. Выполнение набора тестовых методик на особенности личного общения

2. Составление самоанализа личного общения (особенности, ошибки, проблемы).

Тема Визуальные, акустические, тактильно-кинестетические, ольфакторные средства общения

Самостоятельная работа:

1. Конспектирование, анализ и подготовка к пересказу психологической статьи по невербальному общению.

Тема Взаимосвязь общения и деятельности.

Самостоятельная работа:

1. Конспектирование, анализ и подготовка к пересказу статьи на тему общение и деятельность (Рубинштейн и Леонтьев).

Тема Роли и ролевые ожидания в общении.

Самостоятельная работа.

Разобрать основные понятия: стратегия и тактика в общении.

Виды стратегического общения: открытое и закрытое; монологическое и диалогическое; ролевое и личностное.

Виды тактик общения: формальная, неформальная, примитивная, выбор ролей, деловая, духовная, межличностная, манипулятивная, светская.

Тема Барьеры коммуникаций.

Самостоятельная работа.

Разобрать основные понятия: ошибки, которые возникают в процессе коммуникаций.

Группы ошибок в коммуникациях.

Факторы, отрицательно влияющие на передачу информации и общение.

Написание творческой работу на тему «Барьеры коммуникаций».

Тема Источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.

Самостоятельная работа.

Подготовка метафор на тему толерантность и конфликтность

Вопросы к дифференцированному зачету по дисциплине «Психология общения»

1. Раскройте значение общения как социально – психологической проблемы.

2. Определите роль общения в организации деятельности человека.

3. Охарактеризуйте основные цели и функции общения.

4. Дайте характеристику видам и уровням общения.

5. Раскройте понятие роли в психологии общения.

6. Опишите особенности ролевых ожиданий в общении.

7. Дайте психологическую характеристику содействию как единицы общения.

8. Раскройте суть понятия «социальное взаимодействие».

9. Охарактеризуйте понятие механизмов взаимопонимания в общении.

10. Опишите особенности механизмов взаимопонимания в общении.

11. Определите основные принципы и структуру технологии общения.

12. Дайте характеристику правилам слушания, ведения беседы, убеждения.

13. Докажите, что толерантность индивида и общение обеспечивает эффективность взаимодействия.

14. Охарактеризуйте особенности реализации этических принципов общения в профессиональной деятельности.

15. Определите источники и причины возникновения конфликта.

16. Охарактеризуйте основные виды конфликтов.

17. Докажите, что стресс и стрессовые ситуации являются одной из причин возникновения конфликта.

18. Опишите особенности стратегия поведения индивидов в конфликтных ситуациях.

19. Дайте характеристику основным типам поведения людей в конфликте.

20. Охарактеризуйте способы разрешения конфликтов.

Самостоятельная работа по дисциплине «Иностранный язык (английский)» Самостоятельная работа № 1.

1. Вставьте пропущенные буквы алфавита:

Aa Bb … Dd Ee Ff … Hh … … Kk … Mm Nn … Pp … … Ss Tt Uu Vv … Xx … Zz

2. Произнесите по буквам следующие слова:

Abbey, accomplishment, artificial, autumn, award, beautiful, blouse, boundary, carefully, cathedral, cut, daily, dangerous, dry,easy, examination, fishing, flower, garden, growth, heavy, hungry, influence, journalist, kitchen, knowledge, locate, method, newspaper, ocean,own, plentiful, question, radio, ride, river, shape, sky, textbook, unhappy, view, wealthy, year, xerography, zipper.

3. Переведите письменно слова из 2 задания.

4. Напишите транскрипцию следующих слов:

Take, place, name, cake, state, map, sat, stand, happy, apple, be, see, Pete, best, next, left, smell, life, five, fine, tie, time, sit, lift, pick, little, close, note, rose, home, stop, box, tube, useful, blue, true, June, cut, hurry, my, try, type, system.

5. Правильно прочитайте скороговорки и письменно объясните правила чтения гласных:

A black cat sat on a mat

And ate a fat rat.

Tick-tock, tick-tock

Ticks Tommy’s clock

Tick-tock, tick-a-tock

Ticks and ticks his clock.