5. Обработка и оценка материалов испытания

Продуктивность кратковременной наглядно-образной памяти по методике «КНОП-1» характеризуется точностью воспроизведения испытуемым экспериментальной серии рисунка. Анализируя результаты испытания, зафиксированные в листе ответов, сравнивая воспроизведенный экспериментальный материал с эталонным, консультант устанавливает количество ошибок, допущенных испытуемым при выполнении задания. Конструктивные особенности методики дают возможность оценивать точность воспроизведения каждого отдельного элемента рисунка. Так как любой рисунок всегда состоит из 4-х точек и 3-х линий, то за каждую правильно размещенную в иоле квадратов точку и за каждую линию, правильно соединяющую две точки, дается по одному баллу. Таким образом, максимальная оценка за правильное воспроизведение отдельного рисунка составляет 7 баллов. Правильное воспроизведение всего экспонируемого материала, состоящего из 15 рисунков, оценивается в 105 баллов (7 х 15).

Если количественное выражение точности воспроизведения одного рисунка мы обозначим буквой Мi, а сумму воспроизведения всего задания буквой «М», то:

М = М₁ + М₂ + М₃+... + М₁₅

Оценочный коэффициент (К) продуктивности кратковременной наглядно-образной памяти рассчитывают на основе количественного анализа результатов выполнения задания испытуемым по формуле:

К=М/ 105

где «К» — коэффициент продуктивности кратковременной наглядно-образной памяти испытуемого; «М» — сумма баллов за точность воспроизведения всех рисунков экспериментальной серии; «105» — постоянная величина, отражающая максимально возможную оценку точности выполнения всего экспериментального задания.

Таким образом, оценочный коэффициент (К) выполнения задания по методике «КНОП-1» определяется отношением суммы баллов, полученных испытуемым за точность воспроизведения рисунков экспериментальной серии к максимально возможной оценке. Чем выше уровень проявления кратковременной наглядно-образной памяти у испытуемого, тем больше оценочный коэффициент приближается к 1.

Протокол испытаний «кноп-1»

В качестве примера оценивания выполненного экспериментального задания приводим анализ и оценку результатов испытания ученицы VIII класса Светланы Я. (см. протокол). При воспроизведении рисунка № 4 испытуемая допустила три ошибки (смещение точки, пропуск точки, пропуск линии), в результате чего получила 4 балла. Четыре остальных рисунка первой группы задания воспроизведены правильно, за точность воспроизведения этих рисунков поставлено по 7 баллов. Следовательно, оценка выполнения первой группы задания составляет 32 балла (из 35 возможных).

Во второй группе экспериментального задания допущены ошибки при воспроизведении 7, 8, 9, 10 рисунков. Так, на рисунке 7 испытуемая правильно воспроизвела контурные линии фигуры и только две точки из четырех, в результате чего получила 5 баллов. В рисунке 8 правильно воспроизведены две точки и одна линия (две другие точки и две линии воспроизведены неверно) — оценка 3. За воспроизведение рисунка 9 и 10 испытуемая получила по 6 баллов за каждый, допустив ошибку в размещении одной из четырех точек рисунка. Таким образом, сумма баллов за точность воспроизведения данной структурной группы экспериментальной серии рисунков составляет 27 баллов.

При воспроизведении рисунков последней структурной группы методики «КНОП-1» испытуемая допустила ошибки в заданиях 13, 14 и 15. За воспроизведение рисунка 13 она получила 0 баллов, допустив ошибку в размещении одной точки. Ошибки при воспроизведении рисунка 14 выражаются в неверном размещении двух точек. Оценка за выполнение данного задания составляет 5 баллов. Воспроизводя рисунок 15, испытуемая неправильно разместила одну линию — 6 баллов. Сумма баллов за выполнение всех заданий данной структурной группы — 31 балл. Таким образом, за выполнение всей серии экспериментальных заданий Светлана получила 90 баллов. Оценочный коэффициент (К) уровня проявления кратковременной наглядно-образной памяти, рассчитанный по указанной выше формуле, составляет 0,857.