7. Заключний інструктаж.

• скільки часу зайняв заключний інструктаж, чому він був присвячений?

• наскільки об'єктивно була оцінена робота учнів?

• чи були відзначені кращі роботи?

• чи зробив майстер аналіз типових помилок допущених учнями як під час практичної роботи, так і при оцінці конкретних робіт учнів?

• наскільки глибоко і повно були підведені підсумки заняття?

8. Прибирання робочих місць.

• скільки часу зайняло прибирання робочих місць?

• чи були забезпечені учні всім необхідним для прибирання?

• ким і як перевірялася якість прибирання робочих місць?

9. Загальний висновок.

• з яких розділів складалося заняття?

• чи досягнута мета, поставлена майстром виробничого навчання перед учнями і собою?