- •Самостійна робота з макроекономіки Арутюнян
- •Самостійна робота з макроекономіки Волгунова
- •9. Задача.
- •Самостійна робота з макроекономіки Вышемирская
- •9. Задача
- •Самостійна робота з макроекономіки Долгая
- •Самостійна робота з макроекономіки Дубиненко
- •9. Задача.
- •Самостійна робота з макроекономіки Емельянова
- •9. Задача.
- •Самостійна робота з макроекономіки Кичук
- •9. Задача
- •Самостійна робота з макроекономіки Колесниченко
- •9. Задача.
- •Самостійна робота з макроекономіки Липковская
- •9. Задача.
- •Самостійна робота з макроекономіки Литвинчук
- •9. Задача.
- •Самостійна робота з макроекономіки Лиходько
- •9. Задача.
- •Самостійна робота з макроекономіки Лось
- •9. Задача.
- •Самостійна робота з макроекономіки Маличенко
- •9. Задача.
- •Самостійна робота з макроекономіки Регусевич
- •9. Задача.
- •Самостійна робота з макроекономіки Ющук
- •9. Задача.
Самостійна робота з макроекономіки Долгая
1. Чим відрізняються чисті і валові інвестиції?
2. Чому ринок не цікавиться виробництвом суспільних благ?
3. Коли виникає ситуація дефіциту на ринку товарів? З чим пов’язано і на думку яких економістів?
4. Які із запропонованих заходів Ви вважаєте найбільш прийнятними для стимулювання заощаджень?
а) зниження податків на доходи;
б) збільшення відсоткової ставки;
в) збільшення допомоги на дітей;
г) немає вірної відповіді.
5. Чим обмежуються витрати і заощадження?
6. Дохід після оподаткування, отриманий за певний період і не використаний на споживання – це що?
7. Яку ситуацію в економіці характеризує класичний відрізок сукупної пропозиції?
8. Що не включалось до БНГ?
9. Задача.
Дохід, який залишається в розпорядженні в деякі роки складав відповідно 200, 350, 500, 650 тис. грн.., а споживчі витрати 300, 375, 450, 525 тис. грн.. Розрахуйте обсяги заощаджень в ці роки.
Самостійна робота з макроекономіки Дубиненко
1. Що можна віднести до об’єктів вивчення макроекономіки, а що до мікроекономіки?
а) інфляція;
б) безробіття;
в) ринок цукру;
г) прибуток фірми.
2.Чому зростання заощаджень призводить до біднішого існування? Як цей ефект називається?
3. Попит чи пропозиція – що є визначним з поглядів кейнсіанців?
4. Які потоки регулює держава на думку Дж. М. Кейнса?
5. Чим відрізняються стани рівноваги на всіх 3-х відрізках сукупної пропозиції?
6. Які угоди виключаються з розрахунку ВНП і чому?
7. За якою формулою визначаються сукупні витрати:
а) C + I + G;
б) C + I + G + Xn;
в) C + I + G + T;
г) C + I + A + T.
8. До якого методу розрахунку ВНП входять трансферти?
9. Задача.
ВВП в країні виріс на 9% порівняно з попереднім роком, а рівень цін на 4%. Що відбулося в реальності? Підрахуйте і поясніть.
Самостійна робота з макроекономіки Емельянова
1. Франчайзинг та його оплата належить до яких податків?
2. Що є об’єктом вивчення макроекономіки?
3. В чому полягає закон Ж. Б. Сея і до якої школи він відноситься?
4. Хто протидіє зниженню цін і чому? До якого напрямку це відноситься?
5. Що є предметом макроекономіки?
6. Покажіть порівняльну характеристику БНГ і СНР.
7. На що витрачаються державні витрати?
8. Що призведе до руху вздовж кривої сукупного попиту? Наведіть приклади.
9. Задача.
Економіка певної країни характеризується такою системою рівнянь:
ВНП = C + I + G
C = 150+0.8 (ВНП - Т)
I = 190
G = 250
T = 150.
Визначте ВНП.
Самостійна робота з макроекономіки Кичук
1. Чому в економіці ціни після зростання ніколи не повертаються до попереднього рівня? Додайте графік.
2. Що відбувається при зрушенні сукупного попиту при незмінній сукупній пропозиції на ІІ відрізку?
3. Що вивчає мезоекономіка?
4. Які особливості макроекономіки як науки?
5. Чому класики не надавали ніякої ролі банкам?
6. Які зміни відбулися в економіці світу та в економічній теорії в період з 1929-1933 рр.?
7. Що є предметом вивчення макроекономіки?
8. Що повинна робити держава з точки зору кейнсіанців, а що – класиків?
