2.6. Характер воспитательной работы

- В школе создана система воспитательной работы, ставящая своей целью разностороннее развитие учащихся, создание условий для самореализации личности.

Воспитательная работа ведется по пяти направлениям: нравственно-правовое воспитание; познавательная деятельность и творчество учащихся, трудовая деятельность, формирование здорового образа жизни и экологическое воспитание. Большую помощь в этом оказывают детские организации: «Добро» (1-7 классы); Совет старшеклассников (8-11 класс).

Формы внеклассной работы: кружки (Основы православной культуры, Оформительское дело, Юный журналист), спортивные секции (Волейбол, Баскетбол,), конференции, интеллектуальные игры, дискотеки, конкурсы, спортивно-массовые мероприятия, краеведческие конференции и др.

Школа активно сотрудничает с Центром дополнительного образования детей г.Алексинска

2.7. Характеристика социума

Социальный состав родителей учащихся

45% безработных

37% работают в сфере производства

18% работают в социальной сфере

Жилищные условия учащихся в основном удовлетворительные.

В микрорайоне школы находятся Дом культуры, сельская библиотека, детский сад, ФАП.

Материальную помощь школе оказывает СПК «Возрождение» и «Пушкино».

,

3. Аналитико-прогностическое обоснование программы

3.1. Учебный процесс

Изменения, происходящие в обществе, предъявляют школе новые требования. Система образования вынуждена измениться, чтобы удовлетворить новый социальный заказ. Школе необходимо определить новые перспективные направления своего развития.

Территориальная удаленность школы от райцентра, малая доля интеллигенции, учреждений образования, культуры, критическое экономическое состояние предприятий в населенном пункте обуславливают ситуацию особой социальной напряженности, поэтому имеет место повышенная востребованность людей, обладающих способностью к самоопределению и развитию, мобильных, инициативных и ответственных.

В учебном процессе последовательно осуществляется принцип воспитывающего, развивающего обучения. Учителя школы настойчиво работают над усвоением учащимися важнейших мировоззренческих понятий, выработкой у учащихся умений оценивать факты и явления с гражданских позиций и применять знания на практике.

Педагогическим коллективом проделана работа по воспитанию у учащихся потребности непрерывного и творческого овладения знаниями, умениями самостоятельно добывать, постоянно знакомиться с новейшими достижениями науки и техники.

Результаты успеваемости за последние 3 года

Учебный год	Кол-во учащихся в школе	Учатся на «5»	Учатся на «4» и «5»	% качества обучения	Золотая медаль	Серебряная медаль
2011-2012	263	36	103	53	1	3
2012-2013	258	29	99	51,2	-	4
2013-2014	247	27	90	50	-	3

Одной из основных проблем является расширение возможности всем выпускникам школы приобретать профессию вместе с получением среднего образования. Для этой цели необходимо организовать обучение девушек по специальности «Швея», что выявлено в результате анализа изучения потребностей обучающихся и родителей.

Важной задачей для школы является так же организация обучения на основе индивидуальных образовательных маршрутов для более широкого выбора направлений профессионального обучения школьников.