
- •Семинарское занятие № 1.
- •Практические задания
- •Педагогические задачи:
- •Семинарские занятия № 2. Тема: Оценка решения задачи. Анализ собственной деятельности. Практические задания
- •1. Для подготовки к данному занятию выполните следующее задание.
- •Семинарские занятия №3 Тема: Технология педагогической поддержки детей разного возраста. Практические задания
- •I. Общие сведения об ученике
- •II. Общий уровень развития
- •III. Общественное лицо и общественная работа
- •IV. Основные черты личности воспитанника
- •Программа изучения ученического коллектива:
- •V. Характер связей в коллективе.
- •VI. Актив группы
- •Семинар №5. Тема: Технологии оценки достижений учащихся практические задания
- •Семинар №6. Тема: Формы и технологии взаимодействия с другими субъектами образовательного процесса. Практические задания
- •Изучите параграф «Принципы и содержание семейного воспитания». Используйте книгу Столяренко, л. Д. Педагогика / л. Д. Столяренко. – Ростов н/д, 2007- с.141 – 157.
- •Прочитайте текст. Выполните задание после текста.
- •5. Познакомьтесь с описанием ситуации. Выполните задание после текста
- •6. Приведите примеры из педагогической практики (личного опыта) по организации деятельности детей в кружках и клубах по интересам различной направленности.
- •7. Продумайте цели, содержание и формы работы кружков по интересам различной направленности (спортивный, трудовой и т.Д. По выбору студента).
- •Семинарское занятие№7. Тема: Проектирование профессионального самообразования практические задания
- •Прочитайте памятку рациональной организации учебного труда. Памятка рациональной организации учебного труда.
- •9. Прочитайте десять заповедей человека
- •10 Заповедей человека
- •10. Для эффективного осуществления профессионального самообразования человек должен уметь объективно оценивать себя.
- •Семинарское занятие №8.
- •Организация контроля за реализацией программы
- •Финансирование программы.
- •2. Информационная справка о школе
- •2.1. Контингент обучающихся
- •2.2. Состояние здоровья школьников
- •2.3. Педагогические кадры
- •2.4. Режим работы школы:
- •2.5. Состояние материально – технической базы
- •2.6. Характер воспитательной работы
- •2.7. Характеристика социума
- •3. Аналитико-прогностическое обоснование программы
- •3.1. Учебный процесс
- •Здоровьесберегающая деятельность школы
- •Мониторинг распределения учащихся по медицинским группам
- •3.3. Воспитательный процесс
- •3.4 Дополнительное образование
- •3.5. Управление школой
- •4. Концептуальные основания развития школы
- •4.2. Основные направления преобразований
- •4.3. Целевые ориентиры
Организация контроля за реализацией программы
Текущий контроль осуществляется через мониторинг реализации подпрограмм администрацией образовательного учреждения. Результаты реализации программы заслушиваются ежегодно на педагогическом совете школы.
Финансирование программы.
Финансирование осуществляется учредителем образовательного учреждения, а также за счет благотворительных взносов физических и юридических лиц, целевых средств грантодателей.
2. Информационная справка о школе
2.1. Контингент обучающихся
На начало 2014-2015 учебного года в школе обучалось 50 учащихся из 5 населенных пунктов.
Дети из 4 населенных пунктов находятся на еженедельном подвозе..
Функционирует пришкольный интернат. Для всех учащихся организовано 1, 2, 3-х разовое питание.
Классификация семей по социальным признакам:
детей из многодетных семей – 13
детей из неполных семей – 27
детей из опекаемых семей – 7
детей из неблагополучных семей – 3
детей, состоящих на учете ПДН ОВД – нет
детей, состоящих на учете КДН – нет
детей, состоящих на внутришкольном учете – нет
2.2. Состояние здоровья школьников
При медицинском осмотре были проверены все дети. Результаты осмотра представлены в следующих цифрах.
Состояние здоровья школьников
Нарушение зрения |
15,5% |
Нарушение осанки |
7,5% |
Заболевание нервной системы |
2% |
Заболевание органов пищеварения |
4% |
Заболевание сердечно-сосудистой системы |
2% |
Другие заболевания |
7% |
2.3. Педагогические кадры
Школа полностью укомплектована кадрами.
Из 13 учителей 12 (92,3%) с высшим образованием, 1 (7,6%) имеют высшую квалификационную категорию, 8 (61,5) - первую квалификационную категорию, 4 (30,7%) – вторую квалификационную категорию. 5 учителей награждены Почетными Грамотами Министерства образования. Учительский коллектив стабилен. Средний возраст работников составляет 46 лет. Из 13 учителей начинали свою педагогическую деятельность в этой школе и продолжают в ней работать 13.
.
2.4. Режим работы школы:
Школа работает в режиме полного рабочего дня. Занятии проводятся в одну смену с 8-00 до 16-00. подвоз детей в школу в 8-20. Начало занятий – 9-00, продолжительность урока – 45 минут, в начальной школе-35 минут Отвоз детей из школы – с 15-00 до 16-00. Окончание основных учебных мероприятий в 16-00. С 17-00 до 21-00 работа спортивных секций, кружков, проведение конкурсов, вечеров и другое.
2.5. Состояние материально – технической базы
Школа функционирует в одном здании. Имеется спортивный зал, стадион с асфальтированной волейбольной площадкой и футбольным полем, актовый зал, библиотека, 11 учебных кабинетов.
В школе имеется 13 компьютеров, 5 из которых установлены в кабинете информатики, 5 – в кабинетах учителей-предметников, 1 – интерактивная доска, 3- медиапроектора. В кабинете информатики имеется необходимое программное обеспечение и медиатека.
10 компьютеров объединены в локальную сеть, имеется доступ к сети Интернет. Школа имеет свой сайт и адрес электронной почты. В кабинете информатики имеется мультимедиа-проектор, сканер, лазерный принтер, цифровой фотоаппарат.
В школе имеется политехнический комплекс, 3 трактора, 2 автобуса, учебно-опытное поле площадью 3га; учебно-опытный участок площадью 0,5га.