Тема 9. Бытие

1. Понятие бытия. Изменение представлений о бытии в истории философии.

2. Философская категория материи.

3. Движение как атрибут материи.

4. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени.

Литература

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. М.: 2006. Раздел IV. Гл.XX, с.420-424. Гл.XXI, с.425-443. Гл.XXII, с.444-450.

2. Введение в философию. Учебное пособие для вузов под ред. Фролова И.Т. 3-е изд. М.: Республика 2005г. Раздел II. Гл.1, с.339-364. Гл.2, с.365-390.

3. Время и бытие человека. - М.: 1991.

4. Доброхотов А. Л. Категория бытия в классической западноевропейс­кой философии. - М.: 1986.

5. Лосев А.Ф. Бытие, имя, космос. - М.: 1993.

6. Основы онтологии. – Спб.: 1997.

7. Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. - М.: 1994.

8. Трубников Н.Н. Время человеческого бытия. -М.: 1987.

9. Хайдеггер М. Бытие и время. - М.: 1993.

10. Энгельс Ф. Диалектика природы // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. т.20.

Первый вопрос связан с описанием исходной категории философского осмысления мира – «бытие». Следует обосновать методологическое и мировоззренческое содержание данной фундаментальной категории раздела онтологии. Для чего последовательно рассмотреть процесс изменения представлений о бытии в истории философии (античное, средневековое, возрожденческое, периода Нового времени и современное); ввести соотношение понятий бытие и ничто.

Далее классифицировать бытие по определенным критериям и охарактеризовать основные формы бытия: бытие вещей (тел), процессов, бытие человека, бытие духовного (идеального), бытие социального. Особо проанализировать специфику человеческого бытия; соотнести содержание объективной и субъективной реальности.

Во втором вопросе развернуть философское понимание объективной реальности, обозначаемой в категории материя. Сразу же необходимо отличить физическое и философское понимание материи. Затем подробно осветить эволюцию философских представлений о материи в истории философии по следующей схеме: вещественно-субстратное, философско-гносеологическое, субстанциально-аксиологическое. Далее остановиться на проблеме уровней организации материи (неживая природа, биологический и социальный уровни) и описании их свойств.

Анализ содержания материи необходимо продолжить описанием атрибутивных свойств материи в третьем вопросе работы: движение, пространство, время, отражение, системность. Однако основное внимание сосредоточить на определении движения в двух аспектах философском и физическом. Дать соотношения понятий покой и движение; описать многообразие форм движения материи и диалектики их взаимодействия.

В четвертом вопросе охарактеризовать всеобщие и специфические свойства пространства и времени. Раскрыть содержание субстанциальной и реляционной концепции пространства и времени. Описать черты пространства – трехмерность и изотропность, а также времени – необратимость. Особое внимание обратить на специфику пространства и времени на биологическом и социальном уровнях организации материи. Раскрыть темпоральность социальных процессов. Завершить вопрос описанием личностно-экзистенциального переживания пространства и времени.