- •Лабораторна робота №1
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторна робота №2
- •Лабораторна робота №3
- •Прилади і обладнання:
- •Порядок виконання роботи.
- •Лабораторна робота №6
- •Порядок виконання роботи.
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №7
- •Порядок виконання роботи.
- •4. Виміряти напругу на виході генератора в режимі « Внешняя модуляция» на модулюючих частотах 400Гц і 1000Гц за допомогою вольтметра при глибины модуляцыъ 20%, 40,%, 60% , 80%.
- •Лабораторна робота № 8
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторна робота №9
- •Порядок виконання роботи.
- •Генератор нвч
- •Лабораторна робота №10
- •3 Генератор стандартних сигналів г4-18а. Порядок виконання роботи
- •Лабораторна робота №11
- •Порядок виконання роботи.
- •Лабораторна робота №12
Лабораторна робота №11
Тема: Визначення коефіцієнта нелінійних спотворень
Мета роботи: Вивчити принцип дії приладу С6-5, засвоїти методику вимірювання коефіцієнта нелінійних спотворень приладом С6-5
Прилади і обладнання:
1. Вимірювач нелінійних спотворень С6-5
2. Звуковий генератор ГЗ-33.
3. Електронний осцилограф С1-68(або іншого типу)
Порядок виконання роботи.
1. За технічним описом або довідником ознайомитись з будовою і правилами експлуатації С6-5.
2 Підготувати прилади ГЗ-33 і С1-68 до роботи.
3. Підготувати прилад С6-5 до роботи.
4.Виставити коефіцієнт гармонік 100%
5.Натиснути кнопку « Калібровка» і регуляторами калібровки виставити стрілку на 10 поділок вольтметра
6.Ручкою « Частота» встановити частоту внутрішнього генератора рівну частоті досліджуваного сигналу
7.Натиснути кнопку « Коефіцієнт гармонік»
8.Ручками «Баланс» та «Частота» досягти мінімального відхилення стрілки приладу.
9. Перемикач . « Коефіцієнт гармонік» перевести в положення 30%, повторити п. 8
10. При досягненні мінімальних показань зчитати к-т гармонік.
11. Подати з ГЗ-33 на вхід С6-1 напругу 5В частотою 60Гц.
12. Виміряти коефіцієнт нелінійних спотворень, приладом С6-1. Для цього:
13.Порядок вимірювань на інших частотах починається з п.4
Повторити вимірювання для напруги генератора 20В
Дані вимірювань занести в таблицю 1
Таблиця 1
Частота генератора ГЗ-33 F (Гц) |
60 |
100 |
400 |
1000 |
10000 |
20000 |
К, % (при U=5B) |
|
|
|
|
|
|
К, % (при U=20В) |
|
|
|
|
|
|
14. Одночасно з вимірами замалювати осцилограми кривих на екрані С1-68.
Контрольні питання:
1. У чому полягає принцип дії приладу С6-5?
2. Які технічні характеристики С6-5?
3. Для чого і яким чином проводять калібровку приладу С6-5?
4. Як вимірюється коефіцієнт нелінійних спотворень приладом С6-5?
Зміст звіту:
1. Тема і мета роботи.
2. Перелік приладів і обладнання.
3. Структурна схема приладу С6-5.
5. Таблиці результатів вимірів і частотна характеристика.
6. Відповіді на контрольні питання.
7. Висновки за результатами роботи.
Література Г. М. Терешин – 1968 рік (стор. 315-319)
Лабораторна робота №12
Тема: Вимірювання глибини модуляції. Мета роботи: Ознайомитись з осцилографічним методом вимірювання коефіцієнта амплітудної модуляції. Ознайомитись з методикою вимірювання глибини модуляції приладом С2-10 Прилади і обладнання:
1 Генератор Г4-18А; 2 Звуковий генератор Г3-33 3 Електронний осцилограф С1-5 Порядок виконання роботи 1 Виміряти коефіцієнт амплітудної модуляції методом осцилограми рис.1, використовуючи формулу m= (а-в)/(а+в)
Рисунок 1
Для цього необхідно: а) Встановити на виході генератора Г4-18А напругу частотою 200 КГц промодульовану частотою 1000 Гц. б) З'єднати вихід генератора « 0,1-1В» зі входом «Y» осцилографа. г) отримати на екрані осцилографа стійке зображення модульованого сигналу регулятором частоти , амплітуди , напруги , розгортки і добором синхронізуючої напруги. д) ручкою «Вст. М%» встановити на індикаторі генератора глибину модуляції 10%, 30%, 50%, 70%, 90% і виміряти за осцилограмою m%. Отримані результати вимірювань занести в таблицю 1. Таблиця 1
m за шкалою Г4-18А в % |
10 |
30 |
50 |
70 |
90 |
m вим. осцилографом в % |
|
|
|
|
|
Абсолютна похибка А= m-твим. % |
|
|
|
|
|
Осцилограми замалювати.
2. Виміряти коефіцієнт амплітудної модуляції методом трапеції рисунок 2
Рисунок 2
. Для цього:
б) Подати модульовану напруга з виходу «01,-1В» приладу Г4-18А на вихід «Y» осцилографа (Fмод= 400 Гц або 1000Гц).
в) Затискачі «Зовн. мод» генератора з'єднати з виходом «X» осцилографа. Вимкнути внутрішній генератор розгортки. г) Отримати на екрані осцилографа зображення трапеції , як показано на рисунку 2. д) Виміряти m % за осцилограмою , встановивши за допомогою індикатора генератора m =10%,40%,70%,100%. Результати вимірювань записати в таблицю №2. Таблиця 2
M за шкалою Г4-18А , % |
10 |
40 |
70 |
100 |
m вим. по осцилограмі % |
|
|
|
|
Абсолютна похибка А=m- mвим. % |
|
|
|
|
3 Виміряти коефіцієнт m% методом бочки
Для цього : а) Подати на вхід «X» осцилографа напругу з виходу Г3-33 частотою 1000Гц. б) Подати на вихід «Y» осцилографа модульовану напругу частотою 200КГц (Fмод.=1000Гц) при m=50% .Регулятором підсилення осцилографу і регулятором амплітуди вихідної напруги Г3-33 отримати на екрані осцилографу осцилограму , подібну до бочки (рисунок 3)
Визначити за формою m%. Осцилограми замалювати.
Рисунок
3
4 Виміряти глибину амплітудної
модуляції приладом С2-10. Для
цього:
а)Ознайомитись з будовою ,
технічними характеристиками і правилами
експлуатації вимірювача модуляції
С2-10 за технічним описом.
б) Ввімкнути
прилад С2-10 і прогріти 5 хвилин.
в)
Виміряти напругу генератора Г4-18А
приладом С2-10 встановити за допомогою
індикатора генератора m
=10%,40%,70%,100%.
Результати вимірювань
записати в таблицю 3.
Таблиця
3
т за шкалою Г4-18А , (%) |
10 |
40 |
70 |
100 |
m вим. С2-10 (%) |
|
|
|
|
Абсолютна похибка А=m- mвим. (%) |
|
|
|
|
Контрольні запитання: 1 Яка розгортка використовується при визначенні т осцилографічним методом 2 Що визначає точність вимірювань осцилографічним методом 3 За яким принципом працює прилад С2-10 Зміст звіту: 1. Тема і мета роботи.
2. Перелік приладів і обладнання.
4. Структурна схема приладу С2-10.
5. Таблиці результатів вимірів і розрахунків
6. Відповіді на контрольні питання.
7. Висновки за результатами роботи
Література Г. М. Терешин – 1968 рік (стор. 315-319)
Лабораторна робота № 13
Тема: Вимірювання параметрів однорідного ланцюга зв'язку.
Мета: Навчитись вимірювати параметри однорідного ланцюга зв'язку.
Оснащення:
Лабораторний стенд
Кабельний прилад ПКП-5
Порядок виконання роботи:
Ввімкнути стенд
Ознайомитись з технічним описом кабельного приладу ПКП-5
Виміряти електричний опір ізоляції дані занести в таблицю 1
Виміряти ємність ланцюга дані занести в таблицю 1
Порівняти отримані результати з нормативними
Зробити висновок
Таблиця 1
Повітряна лінія |
Опір ізоляції, МОм |
Ємність ланцюга |
||
виміряний |
нормативний |
виміряний |
нормативний |
|
|
|
|
|
|
Кабельна лінія |
Опір ізоляції, МОм |
Ємність ланцюга |
||
виміряний |
нормативний |
виміряний |
нормативний |
|
|
|
|
|
|
Питання для підготовки
Які параметри ланцюгів та чому необхідно вимірювати?
Призначення приладу ПКП-3, ПКП-5.
Як величина ємності ланцюга впливає на якість зв'язку?
Література
1.Шуйский А.С., Мельничук, Кучер С.А. измерения в электротехнических устройствах железнодорожного транспорта: Учебник для техникумов ж.-д. трансп.-М.;Транспорт,1989.-383с. ( с. 204-205,210-218)
Лабораторна робота № 14
Тема: Визначення характеру та місця пошкодження лінії методами Муррея, Варлея.
Мета: Навчитись визначати характер та місце пошкодження лінії методами Муррея, Варлея.
Оснащення:
Лабораторний стенд
Кабельний прилад ПКП-5
Порядок виконання роботи:
Ознайомитись з технічним описом кабельного приладу ПКП-5
Встановити ручку роду робіт в положення В(1) для виконання визначення місця пошкодження лінії методом Варлея
Натиснути кнопку «Аретир» для виконання калібрування
мікроампер метра.
Виконати вимірювання натиснувши кнопку «Измер»
Встановити ручку роду робіт в положення М для виконання визначення місця пошкодження лінії методом Муррея
Зробити висновок
Питання для підготовки
Призначення приладу ПКП-3, ПКП-5.
В чому полягає принцип роботи приладів?
Література
1.Шуйский А.С., Мельничук, Кучер С.А. измерения в электротехнических устройствах железнодорожного транспорта: Учебник для техникумов ж.-д. трансп.-М.;Транспорт,1989.-383с. ( с. 244-250)
Лабораторна робота №15
Тема: Визначення характеру та відстані до місця пошкодження лінії методом Блав'є та двостороннім методом
Мета: Навчитись визначати характер та місце пошкодження лінії методом Блав'є та двостороннім методом
Оснащення:
Лабораторний стенд
Кабельний прилад ПКП-5
Порядок виконання роботи:
Ознайомитись з технічним описом кабельного приладу ПКП-5
Схема вимірювання
1.Під'єднайте жилу з меншим значенням перехідного опору до клеми 2, з великим значенням - до клеми 1.
2.До клеми 3 під'єднаєте заземлення(оболонку кабелю), або жилу, по відношенню до якої знижений електричний опір ізоляції вимірюваних жил. На протилежному кінці лінії вимірювані жили необхідно закоротити
3. Встановіть перемикач РІД РОБОТИ в положення М, натисніть кнопку ВИМІР М і урівноважте прилад магазином опорів. По мірі врівноваження перемикач ЧУТЛИВІСТЬ послідовно переводьте в положення 2, 3 і так далі.
4. Зробіть відлік по магазину опорів у момент рівноваги Rхх.
5. Ізолюйте на протилежному кінці вимірювані жили і зробіть операції згідно підпункту б) справжнього пункту.
6. Зробіть відлік по магазину опорів у момент рівноваги Rхх і визначте відстань до місця ушкодження по формулі:
Контрольні питання:
Переваги та недоліки досліджуваних методів та межі їх використання
Література
1.Шуйский А.С., Мельничук, Кучер С.А. измерения в электротехнических устройствах железнодорожного транспорта: Учебник для техникумов ж.-д. трансп.-М.;Транспорт,1989.-383с. ( с. 239-244)
Лабораторна робота № 16
Тема: Визначення характеру та місця пошкодження лінії імпульсним методом.
Мета: Навчитись визначати характер та місце пошкодження лінії імпульсним методом.
Оснащення:
Лабораторний стенд
Кабельний прилад Р5-10
Порядок виконання роботи:
Ознайомитись з технічним описом кабельного приладу Р5-10
Ручки керування встановити в наступні положення
«УСИЛЕНИЕ»- крайнє ліве
«РАССТОЯНИЕ»- 0
«УСТ.ОТСЧЕТА»-крайнє ліве
«КОМПЕНС.»-крайнє ліве
«ФИЛЬТР»- ~
В залежності від довжини лінії обрати перемикачем «ДИАПАЗОНЫ КМ»: відповідне значення
Встановити ручку «ЗОНД. ИМП.μs» в
положення «0,05, 0,1,0,3 __!----!__"
Ручку « ВЫХ.СОПР.» - на величину хвильового опору вимірюваної лінії
Ручку « ОБЩ.-РАЗД.» - в положення « ОБЩ.1» для вимірювань на одній парі
Знайти сплеск на імпульсній характеристиці, що відповідає відбиттю від неоднорідності.
Ручкою «УСТ. ОТСЧЕТА» передній фронт зондуючого імпульсу поєднати з однією з рисок шкали ЕПТ
Ручкою «РАССТОЯНИЕ» поєднати початок знайденого сплеску з відліковою рискою шкали та по її показанню визначте відстань.
Записати значення.
Зробити висновок.
Питання для підготовки
Які параметри ланцюгів та чому необхідно вимірювати?
Призначення приладу Р5-10
Література
1.Шуйский А.С., Мельничук, Кучер С.А. измерения в электротехнических устройствах железнодорожного транспорта: Учебник для техникумов ж.-д. трансп.-М.;Транспорт,1989.-383с. ( с. 239-244)
Лабораторна робота № 17
Тема: Вимірювання псофометричної напруги шуму.
Мета: Навчитись вимірювати псофометричної напруги шуму псофометром.
Оснащення:
Канал зв'язку
Псофометр
Порядок виконання роботи:
Ознайомитись з технічним описом приладу.
Виміряти псофометричну напругу шуму, записати результат
Порівняти результат з нормативним значенням
Зробити висновок
Питання для підготовки
Що таке псофометрична напруга шуму?
Для чого вимірюють псофометричну напругу шуму?
Література
1.Шуйский А.С., Мельничук, Кучер С.А. измерения в электротехнических устройствах железнодорожного транспорта: Учебник для техникумов ж.-д. трансп.-М.;Транспорт,1989.-383с. ( с. 310-314)
