5. Правовое воспитание.

Воспитание - это процесс систематического и целенаправленного воздействия духовное и физическое развитие человека в целях подготовки его к деятельности в ве. Воспитание тесно связано с обучением и образованием.

Правовое воспитание часть общегражданского воспитания, включающее в себя политическое, идеологическое, трудовое, нравственное, культурное, семейное, воспитание. На сегодняшний день ощущается острая нехватка правовых знаний в условиях построения правового государства.

Правовое воспитание – целенаправленная деятельность государства, а также общественных структур, СМИ, трудовых коллективов по формированию высоко правосознания и правовой культуры граждан.

Данное понятие включает в себя также получение и распространение знаний о праве и других правовых явлениях, усвоение правовых ценностей, идеалов.

Правовое воспитание тесно связано с правовым обучением и образованием. Разница в том, что правовое обучение состоит, прежде всего, в передаче знаний, а правовое воспитания процесс более глубокий, направленный не только и не столько на передач} знаний, сколько формирование у человека соответствующих ценностей, убеждений. мировоззрения. Таким образом, правовое обучение - это одна из форм правового воспитания.

Правовое воспитание – сложный процесс, включающий в себя следующие составные части:

- субъекты воспитания(органы государства, государственные служащие, политики, преподаватели, журналисты и др.);

- объекты воспитания(граждане, трудовые коллективы, социальные группы и т.д.);

- содержание воспитания(выражается в приобщении людей к политическим и юридическим ценностям, идеям, принципам, информации, опыту и т.п.);

- методы воспитания(убеждение, поощрение, наказание и иные приемы психолого-педагогического воздействия на объект воспитания);

- формы воспитания.

Формы правового воспитания:

- правовая пропаганда – лекции, беседы, консультации, издание популярных книг, брошюр, проведение круглых сторон, выступления в печати, по радио и телевидению.

- правовое обучение – передача и усвоение профессиональных знаний в высших учебных заведениях, училищах, техникумах, школах, преподавание основ права на курсах.

- юридическая практика – повседневный опыт, участие в судебных процессах в качестве истца, ответчика, потерпевшего, заключение различных гражданско-правовых сделок, правоохранительная деятельность, пользование слугами адвоката.

- самообразование и самовоспитание - собственное постижение и осмысление правовых норм и явлений, самостоятельное изучение законодательства.

Методы правового воспитания:

- убеждение

- принуждение

- наказание

- поощрение

- потенциальна угроза применения санкций

- профилактика, предупреждение.

В качестве наиболее важной общей цели правового воспитания следует назвать повышение уровня правосознания и правовой культуры общества, его социальных групп, отдельных граждан. Достижение данной цели предполагает решение множества конкретных задач: передача соответствующих правовых знаний; формирование по­ложительного отношения к праву; привитие желания и умения использовать правовые знания на практике.