Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
иформац.тех..doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
713.73 Кб
Скачать

Конечная цель экономического анализа состоит в создании моде­ли функционирования библиотечной деятельности, при которой опти­мальные результаты достигаются с наименьшими затратами.

Использование экономического анализа для оценки библиотеч­ных процессов позволяет определять их эффективность, учитывая все виды ресурсов в их соотношении с количеством и качеством результата труда отдельного работника или целого коллектива.

Способы изображения библиотечных технологических процессов

Способы графического изображения

Самым известным и распространенным видом графического изображения является блок-схема. Первоначально она использовалась в электротехнике, но благодаря кибернетике получила универсальное применение в различных отраслях науки и техники. В настоящее время в библиотечном деле используются различные по конструкции и целе­вому назначению блок-схемы.

Блок-схема - подробное графическое представление структуры процесса, в котором упор сделан на логические взаимосвязи и осу­ществляемые в процессе элементарные операции. Блок-схема состоит из множества блоков различной формы, соединенных совокупностью направленных связей.

Блок-схемы могут использоваться не только для изображения структуры процесса, но и для его моделирования. Блок-схемы эффек­тивны для изображения динамических явлений, они показывают путь продукта и информации, весь ход процесса. Эта форма дает наглядные сведения о согласованности процессов, одновременно протекающих в системе. Табличная форма не обладает такими универсальными каче­ствами.

Существуют:

  • функциональные блок-схемы, отражающие деление системы (процесса) на главные элементы (функциональные блоки) и показыва­ющие связь между ними;

  • логические блок-схемы, воссоздающие цепь следующих друг за другом логических решений и действий (известны под названием “блок-схема решений”; целесообразны для моделирования процессов).

60

Блок-схемы могут различаться по степени дробности: вначале си­стема (процесс) представляются как целое, разделившееся на подсисте­мы (библиотека - структурное подразделение; библиотека - функцио­нальные комплексы); на следующем этапе, на уровне подсистем, можно перейти к более детальному анализу или моделированию по компонен­там (отдел библиотеки - рабочие группы; цикл - процесс - операция).

Детализацию можно довести до высокой степени дробности. Та­кие детализированные блок-схемы используются в качестве программ для ЭВМ.

Функционалъная блок-схема представляет процесс (систему) на обобщенном уровне и относится к начальной стадии анализа. Логиче­ская схема моделирует процесс (систему) уже детально, по отдельным этапам движения информации или предмета труда, и ее оформление происходит в процессе дальнейшего анализа.

Блок-схемы как логического, так и функционального типа могут быть применены в разных целях. Основная функция блок-схемы за­ключается в том, что она дает возможность установить четкие критерии для эффективной организации технологического процесса. Изображе­ние процесса и функциональных связей в наглядной, доступной форме способствует выявлению недостатков и сложных ситуаций, нелогично­сти в чередовании операций, параллелизма и дублирования работ, от­клонений от хода процесса. Блок-схемы необходимы при каждой реор­ганизации, по каждому нововведению.

Уже сам процесс составления хорошо продуманной блок-схемы предполагает и обычно содержит положительную программу. Более подробный анализ с помощью блок-схемы позволяет установить:

  • целесообразность каждого элемента (каждой операции в процес­се, каждого звена в функциональном комплексе) с точки зрения общей цели системы;

  • необходимость изменения существующей последовательности процессов или операций;

  • возможность упрощения процессов;

  • функционирование внутрисистемных и межсистемных связей и обратных связей.

Наглядность блок-схемы способствует ее коммуникативной

функции. С ее помощью легко объяснить сущность и детали того или

иного процесса руководителям и сотрудникам различных отделов биб-

61

лиотеки, работникам других библиотек. Велико значение блок-схем как наглядного пособия для практического обучения новых сотрудников, для преподавания на курсах повышения квалификации, как вспомога­тельного пособия для читателей.

В блок-схемах для обозначения логически различных элементов процесса используются определенные стандартные символы, которые позволяют создавать легко обозримый план, описывающий последова­тельность действий.

  • начало /конец

- обработка(процесс)

Графы - модели систем связей между объектами произвольной природы, представляющие собой конечное множество вершин (или уз­лов) вместе с множеством ребер (дуг), соединяющих пары различных вершин.

Граф обычно представляется в наглядной форме, при этом вер­шины изображаются точками или другими фигурами, которые иногда помечаются в целях идентификации, а ребра изображаются линиями, соединяющими соответствующие точки. Если каждому ребру также приписано направление, то такой граф называют ориентированным. В этом случае ребра образуют конечное множество упорядоченных пар различных вершин и называются дугами. Если направления не указаны, граф называют неориентированным.

Вершины графов обычно соответствуют объектам некоторого ви­да, а ребра - физическим или логическим связям между ними.

Ориентированный граф - это дендрограмма, в которой выделена одна вершина («корень»), а ребра ориентированы таким образом, что все цепи располагаются в направлении обхода. Дендрограмма в отли­чие от блок-схемы не имеет условных переходов и циклов.

62

Х

вершина

Вербальные способы изображения

Цикличность библиотечных процессов создает благоприятные условия для их описания в технологических документах. Заранее спла­нированные технологические процессы основаны на всестороннем ана­лизе и выработке рациональных способов их выполнения, что находит выражение в технологической инструкции - документе, предназначен­ном для описания технологических процессов, методов, приемов, по­вторяющихся при производстве продуктов или услуг, правил эксплуа­тации средств технологического оснащения. Применяется в целях со­кращения объема разрабатываемой технологической документации.

Технологическая инструкция содержит определение сущности исполняемой работы, ее объем, раскрывает методику и технику ее вы­полнения, Она строится на основе законодательных актов, с учетом со­временного уровня организации библиотечного труда и должна отра­жать научно обоснованное решение организации процесса с учетом специфических условий, объективных возможностей его выполнения.

Составлению технологических инструкций предшествует анализ трудовых процессов, позволяющий выявить непроизводительные за­траты рабочего времени и установить рациональную последователь­ность операций. Технологические инструкции могут быть составлены на процессы, выполняемые одним работником или несколькими; для одного или нескольких отделов, участвующих в одном производствен­ном процессе (путь книги в библиотеке, путь читательского требования и др.).

63

Технологические инструкции на сложные процессы целесообраз­но сопровождать блок-схемами, которые наглядно демонстрируют все связи и взаимодействия, логичность принятой последовательности опе­раций, наличие дублирующих операций, возможность их устранения или объединения.

Технологические инструкции могут быть представлены в виде технологических карт, сочетающих в себе инструктивно-методические материалы и нормы. В зависимости от уровня организации и объема работы технологическая карта может быть простой или сложной фор­мы, с меньшей или большей степенью детализации основных показате­лей, определяющих качественные и количественные характеристики процесса библиотечной работы.

Существует ряд разновидностей технологических карт:

  • карта технологического процесса, предназначенная для операци­онного описания технологического процесса производства продуктов или услуг в технологической последовательности по всем операциям с указанием переходов, технологических режимов и данных о средствах технологического оснащения, материальных и трудовых затратах;

  • карта типового (группового) технологического процесса - доку­мент, предназначенный для описания типового (группового) техноло­гического процесса производства продуктов или услуг в технологиче­ской последовательности по всем операциям с указанием переходов и общих данных о средствах технологического оснащения, материальных и трудовых затратах;

  • операционная карта - документ, предназначенный для описания технологической операции с указанием последовательного выполнения переходов, данных о средствах технологического оснащения, режимах и трудовых затратах; применяется при разработке единичных техноло­гических процессов;

  • карта типовой (групповой) технологической операции - доку­мент, предназначенный для описания типовой (групповой) операции с указанием последовательности выполнения переходов и общих данных

о средствах технологического оснащения и режимах;

  • карта эскизов - графический документ, содержащий эскизы, схемы и таблицы, предназначенный для пояснения выполнения техно­логического процесса, операции или перехода производства продукта

или услуг, включая контроль и перемещения.

64

Литература

  1. Алёшин Л. И. Информационные технологии: учеб. пособие / Л.И. Алёшин. - М.: Маркет ДС корпорейшн, 2008. - 382 с.

  2. Алёшин Л.И. Материально-техническая база библиотек: учебное пособие / Л.И. Алёшин. - М.: ФОРУМ, 2012. - 447 с.

  3. Алёшин Л.И. Телекоммуникационные технологии для биб­лиотек: учебное пособие. Вып.: 56 / Л.И. Алёшин. - М.: Литера, 2009. - 352 с.

  4. Амлинский Л.З. Композиционно-планировочные решения и техническое оснащение научных библиотек: библиотековедческий ас­пект / Л.З. Амлинский. — Киев: Наукова думка, 1988. — 295 с.

  5. Амлинский Л.З. Научные библиотеки информационного об­щества: организация и технология / Л.З. Амлинский. - Санкт- Петербург: Профессия, 2008. - 199 с.

  6. Арзуханов А.С. Технолог информационных систем : учебное пособие / А.С. Арзуханов. - М.: Либерея-Бибинформ, 2008. - 111 с.

  7. Астапович Е.Г. Библиотечная технология: Учеб. пособие. Ч.1. Основы библиотечной технологии: учеб. пособие / Е.Г. Астапович. - М.: Изд-во МГИК, 1991. - 53 с.

  8. Астапович Е.Г. Библиотечная технология: Учеб. пособие. Ч.2. Документация, регламентирующая библиотечные технологические процессы / Е.Г. Астапович. - М.: Изд-во МГИК, 1993. - 40 с.

  9. Библиотечное дело: Терминологический словарь / Рос. гос. б- ка. - 3-е значит, перераб. и доп. изд. - М., 1997. - 168 с.

  10. Гиляревский Р.С. Основы информатики: Курс лекций / Р.С. Гиля- ревский — М.: Изд-во «Экзамен», 2003. — 320 с.

  11. Глушков В.М. Основы безбумажной информатики / В.М. Глуш- ков. - М.: Наука, 1987. - 552 с.

  12. Голубенко Н.Б. Информационные технологии в библиотечном деле [Электронный ресурс] /Н.Б. Голубенко. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. - Режим доступа: http://www.docme.ru/doc/94040/informacionnye- tehnologii-v-bibliotechnom-dele-golubenko-n...

  13. Давыдова И.А. Библиотечно-информационное производство: науч.-метод. пособие / И.А. Давыдова. - М.: Либерея-Бибинформ, 2008.

  • 167 с.

65

  1. Дригайло В.Г. Технология работы библиотеки: науч.-практ. пособие / В.Г. Дригайло. - М.: Либерея-Бибинформ, 2009. - 543 с.

  2. Каптерев А.И. Компьютеризация информационных техноло­гий: учебное пособие / А.И. Каптерев. - М.: Литера, 2013. - 298 с.

  3. Меньшикова С.П. Современные критерии и показатели оцен­ки качества библиотечной деятельности: практическое пособие / С.П. Меньщикова. - М.: Литера, 2009. - 111 с.

  4. Пилко И.С. Информационные и библиотечные технологии: учеб. пособие / И.С. Пилко. - СПб.: Изд-во «Профессия», 2008. - 342 с.

  • (Серия «Библиотека»).

  1. Редькина Н.С. Информационные технологии в вопросах и ответах: учеб. пособие / Н.С. Редькина; Гос. публич. научн.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2010. - 224 с.

  2. Редькина Н.С. Современное состояние и тенденции развития информационных ресурсов и технологий // Библиосфера. - 2010. - № 2. - С. 23-29.

  3. Редькина Н.С. ИТ-стратегия библиотеки: науч. пособие /Н.С. Редькина. - М.: Литера, 2012. - 239 с.

  4. Фрумин И.М. Библиотечное дело. Организация и управле­ние: учебник / И.М. Фрумин. - М.: Книга 1980. - 272 с.

  5. ГОСТ 3.1109-82. Единая система технологической докумен­тации. Термины и определения (с Изменением N 1, утв. в мае 1984 г. (ИУС 8-84)). - М.: Стандартинформ, 2012. - С. 85-98.

  6. ГОСТ Р 50995.3.1-96. Государственный стандарт Российской Федерации. Технологическое обеспечение создания продукции. Техно­логическая подготовка производства. - М.: Госстандарт России, 1997. - 20 с.

66

Приложение 1. Тесты для самостоятельного контроля знаний Тестовое задание № 1

Установить соответствие:

Термин

Определение

1. Технология как практическая деятель­ность

А Совокупность функционально взаимосвязанных предметов труда, средств технологического оснащения, исполнителей, реализующих в регламентированных условиях производство продуктов и услуг с заданными свойствами.

2. Технология как наука

Б. Совокупность ресурсов, средств, приемов их исполь­зования и способов организации деятельности, обеспечи­вающих исполнителю воспроизводство определенных продуктов и услуг или достижение иных значимых ре­зультатов с заранее заданными параметрами.

3. Технологическая си­стема

В. Степень теоретического и практического освоения индивидуумом перспективных для данных условий и времени способов и средств профессиональной дея­тельности.

4. Технологическая куль­тура специалиста

Г. Степень теоретического и практического освоения ин­дивидуумом перспективных для данных условий и деле­ния и использования на практике наиболее эффективных и экономичных производственных процессов.

Ответы:

1) соответствует , 2) соответствует

  1. соответствует , 4) соответствует

Тестовое задание № 2

Установить соответствие:

Компонентная структура деятельности

Компонентная структура технологии

1.

Цель

А.

Производители, технический и администра­тивный персонал

2.

Объекты

Б.

Техническое, технологическое, документа­ционное, программное и иное обеспечение

3.

Субъекты

В.

Продукция с соответствующими потреби­тельскими свойствами и заданными показа­телями качества

67

4.

Процессы

Г.

Регламентированные требования (предписания, нормы, рекомендации) по осуществлению техно­логических процессов

5.

Методы

Д.

Производство промышленной продукции с наименьшими для данных условий и времени ре­сурсными затратами

6.

Средства

Е.

Производственные и технологические процессы

7.

Результаты

Ж.

Организационно-функциональная структура предприятия, внешние связи

8.

Условия

З.

Предметы труда (сырье, заготовки, полуфаб­рикаты)

1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8

Тестовое задание № 3

Установить соответствие:

Термин

Определение

1.

Информационная

деятельность

А

Отрасль экономики, связанная с созданием, пере­работкой, организацией и распространением всех видов информации, производством необходимых для этого программно-технических средств

2.

Информационное

производство

Б

Совокупность методов, производственных процес­сов и программно-технических средств, объеди­ненных в технологический комплекс, обеспечива­ющий сбор, создание, хранение, накопление, об­работку, поиск, передачу и распространение ин­формации.

3.

Информационная

индустрия

В

Деятельность, обеспечивающая сбор, создание, хранение, накопление, обработку, поиск, передачу и распространение информации.

4.

Информационная

технология

Г

Область профессиональной деятельности по удо­влетворению потребностей общества в информа­ции путем ее создания, переработки, организации и распространения

5.

Информационная

система

Д

Организационно упорядоченная совокупность до­кументов (массивов документов) и информа­ционных технологий, в том числе с исполь­зованием средств вычислительной техники и свя­зи, реализующих информационные процессы

1 , 2 , 3 , 4 , 5

68

Тестовое задание № 4

Указать номера всех правильных ответов:

Признаки технологии

  1. как практической деятельности II как науки

  1. Управляемость

  2. Нормализующее значение

  3. Прикладной характер

  4. Воспроизводимость

  5. Эффективность

  6. Алгоритмический характер

  1. ;

Тестовое задание № 5

Дополнить:

Основные компоненты информационной технологии: инструменталь­ный, , информационный,

Тестовое задание № 6

Установить соответствие:

Компонент информаци­онной технологии

Состав компонента информационной технологии

1.

Предметы

А

Информационные продукты и услуги

2.

Процессы

Б

Техническое, лингвистическое, программное обеспечение

3.

Ресурсы

В

Организационная, нормативная, методическая, технологическая документация

4.

Средства

Г

Документная информация, запросы пользовате­лей

5.

Регламентирующая

документация

Д

Отделы, сектора, участки, структурные подраз­деления

6.

Производственная структура информа ционной службы

Е

Массивы документов и данных, персонал, мате­риалы, финансы

7.

Результаты

Ж

Сбор, обработка, накопление (организация), хра­нение, поиск и распространение информации

1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 ,7

69

Тестовое задание № 7

Выделить понятие, не связанное с другими отношениями «часть — целое»

  1. Информационная деятельность

  2. Информационное производство

  3. Информационная технология

  4. Информационный сервис

Тестовое задание № 8

Обвести номера всех правильных ответов:

Специфические свойства

  1. информационного продукта

  2. информационной услуги

  3. информационного продукта и

услуги

  1. Неосязаемая природа

  2. Документированная форма

  3. Наличие потребительских свойств

  4. Неотделимость от производителя

  5. Многократность использования

  6. Возможность хранения

  7. Изменчивость качества

I ; II ; III .

Тестовое задание № 9

Обвести номера всех правильных ответов:

Базовые (основные) процессы производства

  1. информационных продуктов

  2. информационных услуг

  1. Сбор информации

  2. Обработка информации

  3. Поиск информации

  4. Организация информационных массивов

  5. Хранение информации

  6. Распространение информации

I ; II .

70


Тестовое задание № 10

Обвести номера всех правильных ответов:

Принадлежность к классу

I информационных продуктов П информационных услуг

  1. Удаленный доступ к БД

  2. Письменный перевод

  3. Консультация

  4. Перепечатка рукописи

  5. Реферат

  6. Алгоритм поиска информации

  1. ; II .

Тестовое задание № 11

Текстовое задание

В информационной науке и практике отсутствует единая класси­фикация

информационной продукции и услуг (ИПУ).

По признаку 1 различают документаль­

ное, фактографическое и концептографическое обслуживание.

По комплексному признаку 2 и 3

выделяют ИПУ,

обеспечивающие потребности в деловой, профессиональной, управлен­ческой информации и массовый потребительский спрос.

По признаку 4 можно выделить ИПУ издатель­ской, патентно-лицензионной, переводческой, научно­

информационной, библиотечно-библиографической и других видов деятельности.

Наконец, по признаку 5 различают индиви­

дуальное, групповое, массовое информационное обслуживание.

Тестовое задание № 12

Дополнить:

Виды производственных ресурсов: природные, ,

трудовые, финансовые.

Тестовое задание № 13

Указать номера всех правильных ответов:

Принадлежность к информационному процессу

  1. Сбор информации

  2. Обработка информации

71

  1. Организация информации

  2. Хранение информации

  3. Поиск информации

  4. Распространение информации

  1. Расстановка каталожных карточек

  2. Реставрация документа

  3. Навигация в гипертекстовых системах

  4. Выдача документа в библиотеке

  5. Форматирование

  6. Отправка сообщения электронной почтой

  7. Сортировка данных

  8. Метод «снежного кома»

  9. Комплектование фонда библиотеки 10.Защита информации

  1. Конспектирование

  2. Измерение показателей с помощью приборов

  1. ; II ; III ; IV ; V ; VI .

Тестовое задание № 14

Дополнить:

  1. Совокупность действий персонала и орудий труда, обеспечивающих

к библиотеке производство информационных продуктов и информацион­ных услуг, есть .

  1. Интервал времени от начала до окончания производственного процес­са подготовки продукта, оказания услуги есть

3.Часть производственного процесса, состоящая из целенаправленных, взаимосвязанных действий по выполнению относительно самостоятельных за дач, связанных с изменением состояния предмета труда, есть

  1. Законченная часть технологического процесса, характеризующаяся однородностью действий, выполняемых одним работником на одном ра­бочем месте, есть .

Тестовое задание № 15

Указать номера всех правильных ответов:

С точки зрения технологии библиотечно-информационная организация

  • это:

  1. Социальный институт;

  2. Производственно-технологическая система;

72

  1. Бюджетная организация;

  2. Информационная организация;

  3. Система массового обслуживания материальных потоков.

Тестовое задание № 16

Указать номера всех правильных ответов:

Обеспечивающие подсистемы технологической модели библиотечно­информационной организации

  1. Подсистема предметов труда

  2. Подсистема библиотечных процессов

  3. Подсистема ресурсов

  4. Подсистема средств

  5. Подсистема продуктов и услуг

Тестовое задание № 17

Указать номера всех правильных ответов:

Управленческие подсистемы технологической модели библиотеки

  1. Подсистема нормативно-методического обеспечения

  2. Подсистема библиотечных процессов

  3. Подсистема ресурсов

  4. Подсистема средств

  5. Подсистема управления и контроля качества

Тестовое задание № 18

Указать номера всех правильных ответов:

Технологические потоки в библиотеке могут быть организованы:

  1. Последовательно;

  2. Противоточно;

  3. Последовательно-параллельно;

  4. Параллельно;

  5. Прямоточно.

Тестовое задание № 19

Дополнить:

Результат создания или семантической переработки информации в документированной форме, допускающий многократное использова­ние продукта в процессе удовлетворения информационных потребно­стей, есть

73

Тестовое задание № 20

Дополнить:

Предоставление пользователю информационных продуктов в со­ответствии с поступившим запросом или выявленной информационной потребностью есть

Тестовое задание № 21

Указать номера всех правильных ответов:

Предметы библиотечных технологических процессов - это:

  1. Все то, что подвергается воздействию;

  2. То, что подвергается преобразованию;

  3. Учетно-статистические формы;

  4. То, что имеет свойство перехода из качества «сырья» в качество «средства» или «продукта».

Тестовое задание № 22

Указать номера всех правильных ответов:

Структура библиотечных технологических процессов состоит из сле­дующих компонентов:

  1. Форма;

  2. Процесс;

  3. Метод;

  4. Операция;

  5. Средство;

  6. Цикл.

Тестовое задание № 23

Указать номера всех правильных ответов:

Библиотечная технология - это:

  1. Методика решения производственной задачи;

  2. Последовательно осуществляемые действия для создания биб­лиотечных продуктов;

  3. Совокупность средств и орудий труда;

  4. Действия, обеспечивающие нормальное функционирование библиотеки.

74

Тестовое задание № 24

Установить соответствие:

Понятие

Определение

1.

Техника работы

А

Совокупность процессов и операций, а также прие­мов, методов и средств их осуществления, направ­ленных на создание и сохранение продукции и вы­полнение услуг

2.

Методика

Б

Совокупность процессов или действий, ведущих к образованию и совершенствованию взаимосвязей между частями целого

3.

Организация

В

Совокупность принципов, приемов и правил целе­сообразной деятельности; обобщение накопленного опыта, выраженное в рекомендательной форме

4.

Технология

Г

Совокупность навыков и приемов в каком-либо ви­де деятельности, мастерства

1 , 2 ,3 , 4

Тестовое задание № 25

Обвести номера всех правильных ответов:

Указать обеспечивающие подсистемы технологической модели библиотеки

  1. Подсистема предметов труда

  2. Подсистема библиотечных процессов

  3. Подсистема ресурсов

  4. Подсистема средств

  5. Подсистема продуктов и услуг

Тестовое задание № 26

Обвести номера всех правильных ответов:

Указать управленческие подсистемы технологической модели библиотеки

  1. Подсистема нормативно-методического обеспечения

  2. Подсистема библиотечных процессов

  3. Подсистема ресурсов

  4. Подсистема средств

  5. Подсистема управления и контроля качества

75

Тестовое задание № 27

Установить соответствие:

Компонент

деятельности

Компонент библиотечной технологии

1.

Цель

А

Производство библиотечных продуктов и услуг с наименьшими для данных условий и времени ре­сурсными затратами

2.

Объекты

Б

Технические, лингвистические, программные средства

3.

Субъекты

В

Организационно-функциональная структура биб­лиотеки

4.

Процессы

Г

Информационные продукты и услуги требуемого ассортимента, качества и количества

5.

Методы

Д

Библиотечные производственные и технологиче­ские процессы

6.

Средства

Е

Зафиксированные в регламентирующих доку­ментах требования и рекомендации по осуществ­лению библиотечных процессов

7.

Результаты

Ж

Документная информация, пользователи биб­лиотек (запросы, информационные потребности)

8.

Условия

З

Библиотечный персонал

1 , 2 ,3 , 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8

Тестовое задание № 28

Обвести номера всех правильных ответов:

Перечислить технологические функции библиотеки

  1. Изучение читательского спроса

  2. Ресурсное обеспечение библиотечного производства

  3. Оценка качества производимых продуктов и услуг

  4. Повышение информационной культуры пользователей

  5. Изучение информационного рынка

  6. Выбор перспективных для библиотеки информационных продук­тов и услуг

  7. Проведение библиотековедческих исследований

  8. Проектирование библиотечных процессов

  9. Производство информационных, образовательных, социокуль­турных продуктов и услуг

  10. Проведение отчетов перед населением

  11. Технологическая подготовка библиотечного производства

  12. Организация производственной структуры библиотеки

76

Тестовое задание № 29

Установить соответствие:

Библиотечные технологиче­ские операции

Отличительные особенности

1.

Элементарные (техниче­ские) операции

А

Однозначность результата при различных исходных условиях

2.

Логические (формально­логические) операции

Б

Различные результаты при одинаковых ис­ходных условиях

3.

Творческие (эвристи­ческие) операции

В

Однозначность результата при одинаковых исходных условиях

1 , 2 ,3 .

Тестовое задание № 30

Обвести номера всех правильных ответов:

Библиотечные технологические операции, поддающиеся алгоритмизации:

  1. Элементарные

  2. Логические

  3. Творческие

Тестовое задание № 31

Указать номера всех правильных ответов:

При анализе библиотечных технологических процессов используются следующие методы:

  1. Интервью;

  2. Структурно-функциональный;

  3. Контент-анализ;

  4. Операционно-технологический;

  5. Эксперимент;

  6. Информационно-структурный;

  7. Экономический.

Тестовое задание № 32

Указать номера всех правильных ответов:

Компоненты информационной технологии:

  1. объекты

  2. процессы

  3. средства

  4. результаты

  1. Сбор информации

  2. ИПУ

  3. Программное обеспечение

77

  1. Обработка информации

  2. Запросы потребителей

  3. Программное обеспечение

  4. Организация информационных массивов

  5. Документная информация

  6. Поиск информации

  7. Лингвистическое обеспечение

  8. Хранение информации

  9. Распространение информации

  1. ; II ;III ; IV

Тестовое задание № 33

Дополнить:

информационных технологий

  • это процесс создания, организации и использования информации, определяющий нормы, требования, правила и порядок осуществления информационных процессов, устанавливающий образцы и эталоны производимых продуктов и услуг.

Тестовое задание № 34

Установить соответствие:

Регламентирующий

документ

Определение

1.

Нормативно­правовые акты

А

Документы, устанавливающие нормы и нормати­вы (расчетные величины всех видов затрат) на производство информационных продуктов и услуг

2.

Стандарты

Б

Утвержденные в соответствии с действующим за­конодательством единые нормы и требования к понятийному аппарату, а также к основным ком­понентам информационной технологии (ресурсам, средствам, методам, регламентам, процессам и продуктам информационного производства) и информационным системам

3.

Нормативные

документы

В

Документы, определяющие содержание, порядок, основные направления, организационно-функ­циональную структуру деятельности, права и обя­занности исполнителей и потребителей

4.

Организацион­ные документы

Г

Документы, определяющие требования к отдель­ным технологическим процессам и операциям, к организации производственного процесса в целом

78

5.

Технологиче-

Д

Документы государственных органов, организа­

ские доку-

ций, ведомств, региональных и муниципальных

менты

органов власти, определяющие государственную

политику в сфере информации и информатизации,

правовой статус информационных ресурсов, ин­

формационные права граждан и другие вопросы

1 , 2 ,3 , 4 , 5.

Тестовое задание № 35

Указать номера всех правильных ответов:

Структурирование библиотечной деятельности

  1. производственный процесс

  2. технологический процесс Ш технологическая операция

  1. Сортировка библиографических записей по алфавиту

  2. Подготовка и проведение презентации книги

  3. Простановка шифра на каталожных карточках

  4. Пополнение электронного каталога новыми записями

  5. Создание путеводителя по электронным ресурсам библиотеки

  6. Рассылка рекламных объявлений о мероприятиях библиотеки

  7. Поиск информации по теме библиографического указателя

  8. Подготовка и проведение обучающего семинара

  9. Подбор иллюстративного материала к книжной выставке

  1. ; П ; Ш

Тестовое задание № 36

Установить соответствие:

Прогрессивные новации и изобретения

Информационные процессы, подвергшиеся революционным изменениям

1.

Появление языка

А

Передача (распространение) информа­ции на расстояние

2.

Возникновение

письменности

Б

Тиражирование и хранение информации

3.

Изобретение и рас­пространение кни­гопечатания

В

Появление и распространение доку­ментной информации

4.

Изобретение теле­графа, телефона, радио, телевидения

Г

Сбор, поиск, обработка, организация, хранение и передача информации

5.

Развитие электрон­но-вычислительной техники

Д

Появление и распространение вербаль­ной информации

1 , 2 ,3 , 4 , 5

79

Тестовое задание № 37

Указать номера всех правильных ответов:

Классификация информационных технологий

  1. базовые технологии

  2. прикладные технологии

  3. специальные технологии

  1. Телекоммуникационные технологии

  2. Рекламные технологии

  3. Мультимедийные технологии

  4. Информационные технологии в бизнесе

  5. Библиотечные технологии

  6. Технологии баз данных

  7. Технологии защиты информации

  8. Офисные технологии

  9. Информационные технологии в образовании

  10. Технологии искусственного интеллекта

  11. Геоинформационные технологии

  12. Информационные технологии в медицине

  1. ; II ; III .

Тестовое задание № 38

Установить последовательность:

Иерархия понятий

  • информационная технология

  • технология телефонной связи

  • общая технология

  • телекоммуникационная технология

Тестовое задание № 39

Дополнить:

Тенденции развития информационных технологий: приоритет информационного продукта, способность к взаимодействию, ликвида­ция промежуточных звеньев,

Тестовое задание № 40

Дополнить:

документ, фиксирующий нормали­зующую информацию, актуальную для многократного использования при производстве информационных продуктов и услуг.

80