- •22. Управление персоналом: задачи и методы
- •22.1. Взаимодействие человека и организации
- •22.1.1. Установления взаимодействия человека и организации
- •Два подхода к установлению соответствия роли и места сотрудника
- •22.1.2. Вхождение человека в организацию
- •Проблемы вхождения человека в организацию
- •Задачи организации на этапе вхождения нового работника в организационного окружения
- •Мероприятия по ускорению адаптации сотрудника
- •Критерий успешного включения сотрудника в организационного окружение
- •Необходимое условие воспитания нового сотрудника
- •22.1.3. Изменение поведения посредством научения
- •Подходы к изменению поведения сотрудников
- •Три типа научения поведению
- •Компенсация как метод научения
- •22.2. Общая характеристика кадровой службы
- •22.3. Основные группы методов управления
- •Экономические методы управления
- •Организационно-распорядительные методы управления
- •Социально-психологические методы управления
- •23. Концептуальные и методологические основы менеджмента
- •23.1. Общая характеристика методологии менеджмента (на «отлично»)
- •23.2. Развитие принципов менеджмента (на «отлично»)
- •Принципы управления а. Файоля (20-е годы XX века)
- •Принципы управления последователей а. Файоля Принципы производительности г. Эмерсона (1853 — 1931)
- •Принципы организации производства и управления г.Форда (1863- 1947)
- •Принципы бюрократического управления м.Вебером
- •Новые общемировые принципы управления (90-е XX века).
- •23.3. Кибернетический подход к управлению организацией
- •23.3.1. Кибернетика как общая теория управления
- •23.3.2. Организация как кибернетическая система с управлением
- •24. Управление по целям
- •24.1. Этапы применения концепции управления по целям
- •24.2. Эффекты управления по целям
- •Причины неудачи программ мво
- •25. Управление изменениями
- •25.1. Причины и цели планируемых организационных изменений
- •Изменения в основных функциях предприятия
- •Различия в менеджерах старого и нового стиля
- •25.2. Виды изменений
- •25.3. Сопротивление организационным изменениям
- •25.3.1. Источники сопротивления изменениям
- •Индивидуальное сопротивление изменениям
- •Организационное сопротивление изменениям
- •25.3.2. Преодоление сопротивления изменениям
- •Методы преодоления сопротивления изменениям
- •Мероприятия, способствующие успеху изменений
- •Принципы проведения организационных изменений
- •25.4. Концепция организационного развития
- •25.5. Подходы и методы проведения организационных изменений
- •25.5.1. Два основных подхода к управлению изменениями
- •25.5.2. Методы, ориентированные на людей и культуру
- •25.5.3. Методы, ориентированные на задачи и технологии
23.2. Развитие принципов менеджмента (на «отлично»)
В 70 –80-е годы XX в. произошла так называемая «тихая» управленческая революцию, которая с одной стороны предложила радикальные изменения, а с другой стороны они могут вводиться постепенно, не приводя к немедленной ломке и разрушению сложившихся систем. В табл. 22.1 приведены данные, позволяющие сравнить систему взглядов на управление в период индустриального развития (Ф.У. Тейлор, А. Файоль, Э. Мэйо и др.) и при переходе к экономике рыночно-предпринимательской ориентации (Т. Питерс, Р. Уотермен, И. Ансофф, П. Друкер и др.).
Практическое управление не может опираться только на интуицию, талант руководителя. Оно основывается на солидной теоретической базе, накопленной за тысячи лет человеческой цивилизацией.
Принципы менеджмента – это основные положения, нормы поведения, правила реализации закономерностей управления, которыми руководствуются управленцы в практической деятельности по управлению организациями. Принципы управления определяют закономерности формирования управляемой системы, формируют мотивацию поведения членов коллектива, учитывают особенности технологии и технического оснащения управленческого труда. Принцип – это то, что руководитель использует в качестве основы для своих действий.
Принципы управления синтезируют в себе объективность экономических законов и закономерностей управления и характерные черты реальной практики общественного производства. Принципы управления представляют собой результат обобщения людьми объективно действующих законов и закономерностей, присущих им общих черт, характерных фактов и признаков, которые становятся общим началом их деятельности. Формирование принципов происходит в соответствии с доминирующей в обществе системой взглядов на управление, вытекающей из основополагающих идей и научных результатов крупных ученых и воспринятой исследователями и практиками-управленцами.
Принципы управления не являются застывшими догмами. С течением времени принципы развиваются, совершенствуются, конкретизируются. Их эволюция обусловлена кардинальными изменениями в концепции управления, которой придерживались в том или ином обществе в определенный момент времени. Основатель школы научного менеджмента Ф.У.Тейлор (1856 –1915), решая проблему роста производительности, сформулировал принципы управления трудом рабочих:
научный подход к выполнению каждого элемента рабочих;
научный подход к подбору, обучению и тренировке рабочих;
кооперация с рабочими;
разделение ответственности за результаты между менеджерами и рабочими.
Основатель классической административной школы управления А.Файоль, предложил формализованное описание работы управляющих в организациях и сформулировал знаменитые принципы управления (табл.23.2).
Таблица 23.1
Основные положения старой и новой мировых концепций управления
Старая концепция |
Новая концепция |
1. Предприятие – это «закрытая» система, цели, задачи и условия деятельности которой достаточно стабильны |
1. Предприятие - это «открытая» система, рассматриваемая в единстве факторов внутренней и внешней среды |
2. Рост масштабов производства продукции и услуг как главный фактор успеха и конкурентоспособности |
2. Ориентация не на объемы выпуска, а на качество продукции и услуг, удовлетворение потребителей |
3. Рациональная организация производства, эффективное использование всех видов ресурсов и повышение производительности труда как главная задача менеджмента |
3. Ситуационный подход к управлению, признание важности быстроты и адекватности реакций, обеспечивающих адаптацию к условиям существования организации, при которых рационализация производства становится второстепенной |
4. Главный источник прибавочной стоимости – рабочий и производительность его труда |
4. Главный источник прибавочной стоимости – люди, обладающие знаниями, и условия для реализации их потенциала |
5. Система управления, построенная на контроле всех видов деятельности, функциональном разделении работ, нормах, стандартах и правилах исполнения |
5. Система управления, ориентированная на повышение роли организационной культуры и нововведений, на мотивацию работников и стиль руководства |
Таблица 23.2
