
- •Рекомендовано кафедрой «Иностранные языки» бгту
- •Содержание программы Цель изучения курса
- •Структура курса
- •Требования на зачете и экзамене
- •Контрольная работа 1 Вариант 1
- •Пояснения к тексту
- •1. Ответьте на следующие вопросы к тексту.
- •2. Заполните пропуски, используя слова под чертой (слова даны в нужной форме):
- •3. Выберите подходящее по смыслу слово из предлагаемых в скобках вариантов.
- •4. Сделайте следующие предложения утвердительными или отрицательными в зависимости от смысла, употребив глаголы в нужной форме.
- •Напишите к данному ниже предложению четыре вопроса: общий, специальный, альтернативный и разделительный.
- •Контрольная работа 1 Вариант 2
- •Пояснения к тексту
- •1. Ответьте на следующие вопросы к тексту.
- •2. Заполните пропуски, используя слова под чертой (слова даны в нужной форме):
- •4. Раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме.
- •5. Соедините части предложений а и в и переведите предложения на русский язык:
- •Контрольная работа 2 Вариант 1
- •Пояснения к тексту
- •1. Ответьте на следующие вопросы к тексту.
- •2. Составьте предложения из каждого набора слов:
- •3. Заполните пропуски, используя слова под чертой (слова даны в нужной форме):
- •4. Выберите подходящее по смыслу слово из предлагаемых в скобках вариантов.
- •5. Выберите из текста 7 ключевых предложений, которые послужили бы основой для пересказа. Контрольная работа 2 Вариант 2
- •Пояснения к тексту
- •1. Ответьте на следующие вопросы к тексту.
- •2. Заполните пропуски, используя слова под чертой (слова даны в нужной форме):
- •3. Выберите подходящее по смыслу слово из предлагаемых в скобках вариантов.
- •5. Напишите к данному ниже предложению четыре вопроса: общий, специальный, альтернативный и разделительный.
- •Контрольная работа 3 Вариант 1
- •Пояснения к тексту
- •1. Ответьте на следующие вопросы к тексту.
- •2. Заполните пропуски, используя слова под чертой (слова даны в нужной форме):
- •3. Замените слова в скобках на английский эквивалент.
- •4. Выразите согласие или несогласие со следующими высказываниями:
- •5. Выберите из текста 7 ключевых предложений, которые послужили бы основой для пересказа. Контрольная работа 3 Вариант 2
- •Пояснения к тексту
- •1. Ответьте на следующие вопросы к тексту.
- •2. Заполните пропуски, используя слова под чертой (слова даны в нужной форме):
- •3. Образуйте от следующих существительных прилагательные и наречия. Дайте русские эквиваленты этих слов.
- •4. Выберите подходящее по смыслу слово из предлагаемых в скобках вариантов.
- •5. Соедините части предложений а и в и переведите предложения на русский язык:
- •Контрольная работа 4 Вариант 1
- •Пояснения к тексту
- •1. Ответьте на следующие вопросы к тексту.
- •2. Заполните пропуски, используя слова под чертой (слова даны в нужной форме):
- •3. Подберите словарные определения к следующим организациям: wto, g8, un, nato, Schengen Area.
- •4.Выразите согласие или несогласие со следующими высказываниями:
- •Напишите к данному ниже предложению четыре вопроса: общий, специальный, альтернативный и разделительный.
- •Контрольная работа 4 Вариант 2
- •Пояснения к тексту
- •1. Ответьте на следующие вопросы к тексту.
- •2. Заполните пропуски, используя слова под чертой (слова даны в нужной форме):
- •3. Отметьте утверждения, которые не соответствуют содержанию текста.
- •4. Укажите названия стран, в которых говорят на нижеперечисленных языках.
- •5. Выберите из текста 7 ключевых предложений, которые послужили бы основой для пересказа.
- •Научный редактор г.В. Царева Редактор издательства л.И. Афонина
Пояснения к тексту
1) to follow rules – следовать правилам;
2) phenomenon – событие, явление.
1. Ответьте на следующие вопросы к тексту.
What problems are economists interested in?
What are the three main approaches to economics?
What specialized areas of economics do you know?
Why do economists use economic models?
Why is it not possible to include all the details in a model?
What does a model usually include?
Which of the models does an economist always choose?
Why is it necessary for an economist to collect and study actual data?
2. Заполните пропуски, используя слова под чертой (слова даны в нужной форме):
Trade ... well in this area.
It is necessary to have correct ... to make a correct decision.
He does not have ... money to ... a car.
Economists study the ... between prices of different goods in the ... .
The economist industrial economics.
The growth of industry and agriculture ... the life of all the people in the country.
Affects, data, relationship, market, develops, is interested in, enough, buy.
3. Переведите следующие словосочетания, образованные по схеме «существительное + существительное»:
Образец: market analysis – анализ рынка
Labour economics, labour market study, goods and services prices, growth economics problems, economic situation details, consumer behaviour, future prediction, growth mechanism, agriculture and manufacturing relationship, mineral resources prices, agricultural product price growth, area development, trade growth prediction.
4. Раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме.
Economists (to study) situations from real life by means of economic models.
Economists (to be) interested in relationship between prices for goods and buyers' behaviour.
The buyer (to choose) goods for which he (to have) enough money.
He (not/ to follow) our recommendations.
The manager (to make) decisions only after careful analysis of all the data.
She always (to buy) a lot of clothes.
The data (not/ to be) necessary now.
The prices for fuel (to be) very high.
A consumer (to be) a person who (to buy) goods and services.
There (to be) several mining areas in this country.
5. Соедините части предложений а и в и переведите предложения на русский язык:
А.
Resources and labour are necessary
It is necessary to know marketing
It is not enough to study economic theory
Like other sciences, economics uses models
To buy goods and services it is necessary for a consumer
It is not always possible to predict
To have enough money for his
Development of trade
В.
is essential for economic growth of a country.
the results of every phenomenon.
to produce goods.
to sell goods and services well.
to have enough money.
to be a good economist.
family he works a lot.
to analyze real life situations.