Занятие № 11

Тема: Инфекционные болезни и методики их профилактики.

Название работы: Проведение профилактической вакцинации против чумы свиней.

Цель занятия: Освоить методику проведения профилактической вакцинации против чумы свиней, изучить виды вакцин.

Место проведения: Лаборатория акушерства, гинекологии и биотехники размножения, лаборатория № 106, ООО ПКЗ «Лабинский».

Материально-техническое оснащение: Учебные пособия, плакаты, муляжи, интерактивная доска, живые объекты – коровы, действующие правила по профилактике и ликвидации чумы свиней, биопрепараты, дезсредства.

Литература для самоподготовки:

1. Бакулов И. А., Ведерников В. А., Семенихин А. Л. Эпизоотология с микробиологией. – М.: Колос, 2000.

2. В. П. Урбан, М. А. Сафин, А. А. Сидорчук и др. Практикум по эпизоотологии и инфекционным болезням с ветеринарной санитарией. – М.: КолосС, 2004.

Контрольные вопросы при допуске к работе:

1. Чем характеризуется классическая чума свиней?

2. Каковы важнейшие эпизоотологические особенности чумы свиней?

3. Каковы источники возбудителя и пути распространения болезни?

4. Какие симптомы и патологоанатомические изменения наиболее характерны для чумы свиней?

5. Какие болезни необходимо исключить при постановке диагноза?

Назначение и характеристика объекта работы: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Состав и последовательность выполнения работы.

Задание№1. Ознакомиться с применением аэрозольной иммунизации свиней против классической чумы свиней.

Задание № 2.

Ознакомиться с применением сухой культуральной вирусвакциной ЛК-ВНИИВВиМ из штамма К против классической чумы свиней.

Контрольные вопросы

1. Какие мероприятия проводят при вспышке болезни?

2. Как проводят аэрозольную иммунизацию свиней против КЧС?

3. Какие вакцины применяют против КЧС?

4. Назовите методы диагностики КЧС.

Выводы: _____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка _______ «____» ______________ 20__ г.

Подпись преподавателя: _________________________