- •080400.62 Управление персоналом
- •Оглавление
- •Методический блок
- •1.1 Аннотация
- •1.2. Сведения об авторе Алексашина Татьяна Викторовна
- •1.3 Общие положения об итоговой государственной аттестации
- •Цели и задачи итоговой государственной аттестации
- •1.3.2. Место итоговой государственной аттестации в структуре ооп
- •1.3.3. Требования фгос к уровню профессиональной подготовки выпускника
- •1.3.4. Виды итоговых аттестационных испытаний
- •1.4. Порядок допуска к ига
- •1.5. Организация выполнения и подготовка к защите вкр
- •1.6. Порядок формирования и функции государственной аттестационной комиссии, методика проведения ига
- •1.6.1. Порядок формирования гак, функции гак
- •1.6.2. Методика проведения игэ
- •1.6.3. Методика защиты вкр
- •Содержательный блок
- •2.1. Программа ига
- •2.1.1. Содержание программы итогового государственного (междисциплинарного) экзамена (игэ)
- •Содержание программы
- •Раздел 1. Экономическая теория
- •Раздел 2. Экономика организаций
- •Раздел 3. Основы теория управления
- •Раздел 4. Основы управления персоналом
- •Раздел 5. Управление персоналом организации
- •Раздел 6. Кадровый консалтинг
- •2.1.2. Требования к содержанию и оформлению вкр Структура и содержание вкр
- •Глава 1 (30% объема вкр)
- •Глава 2 (30% объема вкр)
- •Глава 2 – аналитическая часть – должна состоять из трех параграфов.
- •Глава 3 (30% объема вкр)
- •Оформление вкр
- •3. Контрольный блок
- •3.1. Комплекс оценочных средств
- •3.1.1. Критерии оценки результатов игэ Структура письменного задания:
- •Требования к оформлению письменного варианта задания
- •3.1.2. Критерии оценки по результатам защиты вкр
- •4. Справочный блок
- •Примерная тематика выпускных квалификационных работ
- •Образец ккз
- •II. Проблемная часть
- •III. Ситуационная часть
- •Примерные тестовые задания, перечень открытых вопросов и кейсовых ситуаций
- •Основы теории управления
- •Основы управления персоналом и управление персоналом организации
- •1. Обучение - это
- •2. Функция "обучение персонала" относится к подсистеме:
- •3. Методы обучения, относящиеся к форме обучения «на рабочем месте»:
- •4. Развитие персонала - это:
- •5. Кадровый резерв - это
- •Примеры разработок структуры выпускных квалификационных работ
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические аспекты организации делопроизводства в кадровой службе……………….…….… 4 78
- •Глава 2. Анализ кадрового состава и организации делопроизводства в ооо «сгк-тпс-4» …………………...…….. 19 78
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические аспекты организации делопроизводства в кадровой службе……………….…….… 4
- •Глава 2. Анализ кадрового состава и организации делопроизводства в ооо «сгк-тпс-4» …………………...…….. 19
- •Глава 3. Комплекс мероприятий по совершенствованию системы документационного обеспечения в кадрой службе ооо "сгк-тпс-4"………..… 39
- •Отзыв научного руководителя выпускную квалификационную работу студентки Воробьевой Анны Владимировны
- •5. Список рекомендуемой литературы
- •Экономика организаций
- •Раздел 3. Основы теории управления
- •Основы управления персоналом
- •Управление персоналом организации
- •Николашин в.Н. Организация труда персонала. – м.: Московский Университет им. С.Ю. Витте, 2010 год
- •Дополнительная литература
1.6.2. Методика проведения игэ
В результате проведения государственного экзамена (далее ГЭ) выявляется наличие и уровень развития у выпускника общекультурных и профессиональных компетенций, приобретенных им в процессе обучения.
ГЭ преследует цель оценить качество усвоения студентом системы базовых знаний и умений, их целостность, развитие творческого мышления, навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач.
Уровень теоретической подготовки выпускника определяется качественным составом усвоенных им теоретических знаний и методов, а также умением эффективно применять их при решении задач анализа объектов и процессов в различных предметных областях жизнедеятельности человека и общества.
В помощь студентам перед экзаменом ведущими преподавателями проводятся обзорные лекции. На них преподаватели знакомят студентов с порядком проведения экзамена, обращают внимание на проблемные вопросы, изменения в законодательстве, отвечают на вопросы, которые вызывают затруднения у студентов, и проводят анализ ошибок, допущенных студентами в прошлые годы.
В задачу преподавателей не входит проведение обзора по всем вопросам, вынесенным на государственный экзамен, поэтому студент еще до начала обзорных лекций должен повторить основное содержание материала с тем, чтобы лучше запомнить изложенное лектором и задать оставшиеся непонятными вопросы.
Методика проведения ГЭ предполагает его проведение в устной или письменной форме.
В устной форме ГЭ предусмотрен устный ответ на экзаменационный билеты и проводится, если количество экзаменующихся составляет менее 10 человек.
Письменная форма ГЭ предполагает письменный ответ на вопросы комплексного контрольного задания (ККЗ) при количестве экзаменующихся более 10 человек. Образец сформированного письменного задания представлен в Приложении 3.
При подготовке к ГЭ разрешается пользоваться программой ГИА, справочными материалами и прочими источниками информации, перечень которых устанавливается экзаменационной комиссией.
Процедура проведения устного экзамена
Студент, обязательно имея при себе паспорт, в порядке очередности заходит в аудиторию, называет фамилию, лично берет билет, называет его номер, знакомится с содержанием билета и приступает к подготовке ответа, на который отводится 40 минут.
После подготовки к ответу или по истечении отведенного для этого времени студент сообщает преподавателю о готовности и с его разрешения или по вызову отвечает на поставленные в билете вопросы.
При приеме экзаменов комиссией ответ студента выслушивается всем ее составом. Члены комиссии делают краткие заметки по ответам, выставляют оценки за ответы по каждому основному вопросу билета, оценку за дополнительный вопрос (вопросы) и итоговую оценку по результатам экзамена.
После ответа на все вопросы студент сдает билет и лист с записями.
Студенты, замеченные в помощи друг другу, а также пользующиеся неразрешенными пособиями и различного рода записями, а также нарушающие установленные правила на экзамене, привлекаются к дисциплинарной ответственности. По решению члена комиссии (председателя комиссии) им могут быть выданы другие или дополнительные экзаменационные задания или они могут экзаменоваться без билета.
При повторном нарушении установленных правил поведения на экзамене студент может быть удален из аудитории.
Процедура проведения письменного экзамена
Студент, обязательно имея при себе паспорт, обязан прибыть на экзамен в указанное в расписании время, получить у секретаря экземпляр задания и листы (со штампом Университета) для черновых записей и расчетов. Фамилия студента на выданном варианте письменного задания не проставляется. При себе студенты могут иметь только письменные принадлежности. Экзаменующиеся могут пользоваться калькулятором, не являющимся опцией коммуникативных устройств.
Исправления в выданном варианте письменного задания не приветствуются. За небрежность оформления письменного задания могут быть снижены баллы. Все вопросы по экзаменационным материалам могут быть заданы членам комиссии. Любые обсуждения между студентами во время проведения экзамена не допускаются.
Продолжительность выполнения письменной работы не может превышать четырех академических часов. По окончании отведенного на письменную работу времени студенты должны покинуть аудиторию. Каждый студент должен самостоятельно сдать свой вариант задания представителю экзаменационной комиссии.
Если работа завершена раньше срока, то с разрешения представителя ГЭК студент может покинуть аудиторию досрочно. Выполненные работы собираются секретарем ГЭК и передаются председателю комиссии.
Проверка и оценка письменных работ
Председатель ГЭК распределяет собранные работы между членами комиссии (подкомиссии) для проверки. Проверка работ осуществляется в течение двух дней после проведения экзамена. Проверка и выставление оценок по заданиям ККЗ осуществляется в соответствии со структурой ККЗ.
При проведении ГЭ устно решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов голос председателя является решающим. Результаты проверки работ оформляются протоколом заседания ГЭК. Результаты устного государственного экзамена объявляются студентам в день проведения самого экзамена.
Результаты письменного государственного экзамена объявляются студентам не позднее, чем на следующий день после окончания проверки письменных работ.
Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Критерии выставления этих оценок приведены в соответствующих разделах УМК ГИА.
Письменные ответы и черновики студентов хранятся у ответственного секретаря до окончания работы ГЭК и подлежат уничтожению в установленном порядке.
В случае несогласия с оценкой по ККЗ студент в течение срока хранения работы может ознакомиться с результатами проверки задания и подать апелляцию на имя председателя ГАК с аргументированным указанием причин несогласия. Для рассмотрения апелляции председателем ГАК назначается комиссия из 3 человек, в которую обязательно входит сам председатель (или его заместитель) и член комиссии, проверивший и оценивший работу. В случае признания справедливости выдвинутых студентом претензий председатель ГАК выставляет новую (согласованную в комиссии) оценку в ведомость учета результатов государственного экзамена и протокол.
Студенты, не завершившие образования данного уровня, не прошедшие государственную итоговую аттестацию или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты отчисляются из Университета и получают, по личному заявлению, академическую справку установленного образца.
Лицам, завершившим освоение основной образовательной программы и не подтвердившим соответствие подготовки требованиям ФГОС ВПО при прохождении одного или нескольких итоговых аттестационных испытаний, при восстановлении в Университете назначаются повторные итоговые аттестационные испытания.
Повторные итоговые аттестационные испытания
Повторные итоговые аттестационные испытания назначаются при восстановлении в Университете не более двух раз, не ранее, чем через один год и не более чем через пять лет после прохождения студентом ГИА впервые. Повторные итоговые аттестационные испытания назначаются в соответствии с перечнем видов аттестации, установленным на момент восстановления.
Студентам, не проходившим аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других, документально подтвержденных, исключительных случаях), предоставляется возможность пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из Университета в течение срока работы ГАК (на дополнительном заседании ГАК либо во время заседания другой комиссии в соответствии с графиком учебного процесса), но не позднее четырех месяцев после подачи заявления студентом, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине. В документации ГАК данные студенты выделяются отдельно.
Пересдача с целью повышения положительной оценки государственных экзаменов, а также повторная защита ВКР, не разрешается.
