
- •080400.62 Управление персоналом
- •Оглавление
- •Методический блок
- •1.1 Аннотация
- •1.2. Сведения об авторе Алексашина Татьяна Викторовна
- •1.3 Общие положения об итоговой государственной аттестации
- •Цели и задачи итоговой государственной аттестации
- •1.3.2. Место итоговой государственной аттестации в структуре ооп
- •1.3.3. Требования фгос к уровню профессиональной подготовки выпускника
- •1.3.4. Виды итоговых аттестационных испытаний
- •1.4. Порядок допуска к ига
- •1.5. Организация выполнения и подготовка к защите вкр
- •1.6. Порядок формирования и функции государственной аттестационной комиссии, методика проведения ига
- •1.6.1. Порядок формирования гак, функции гак
- •1.6.2. Методика проведения игэ
- •1.6.3. Методика защиты вкр
- •Содержательный блок
- •2.1. Программа ига
- •2.1.1. Содержание программы итогового государственного (междисциплинарного) экзамена (игэ)
- •Содержание программы
- •Раздел 1. Экономическая теория
- •Раздел 2. Экономика организаций
- •Раздел 3. Основы теория управления
- •Раздел 4. Основы управления персоналом
- •Раздел 5. Управление персоналом организации
- •Раздел 6. Кадровый консалтинг
- •2.1.2. Требования к содержанию и оформлению вкр Структура и содержание вкр
- •Глава 1 (30% объема вкр)
- •Глава 2 (30% объема вкр)
- •Глава 2 – аналитическая часть – должна состоять из трех параграфов.
- •Глава 3 (30% объема вкр)
- •Оформление вкр
- •3. Контрольный блок
- •3.1. Комплекс оценочных средств
- •3.1.1. Критерии оценки результатов игэ Структура письменного задания:
- •Требования к оформлению письменного варианта задания
- •3.1.2. Критерии оценки по результатам защиты вкр
- •4. Справочный блок
- •Примерная тематика выпускных квалификационных работ
- •Образец ккз
- •II. Проблемная часть
- •III. Ситуационная часть
- •Примерные тестовые задания, перечень открытых вопросов и кейсовых ситуаций
- •Основы теории управления
- •Основы управления персоналом и управление персоналом организации
- •1. Обучение - это
- •2. Функция "обучение персонала" относится к подсистеме:
- •3. Методы обучения, относящиеся к форме обучения «на рабочем месте»:
- •4. Развитие персонала - это:
- •5. Кадровый резерв - это
- •Примеры разработок структуры выпускных квалификационных работ
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические аспекты организации делопроизводства в кадровой службе……………….…….… 4 78
- •Глава 2. Анализ кадрового состава и организации делопроизводства в ооо «сгк-тпс-4» …………………...…….. 19 78
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические аспекты организации делопроизводства в кадровой службе……………….…….… 4
- •Глава 2. Анализ кадрового состава и организации делопроизводства в ооо «сгк-тпс-4» …………………...…….. 19
- •Глава 3. Комплекс мероприятий по совершенствованию системы документационного обеспечения в кадрой службе ооо "сгк-тпс-4"………..… 39
- •Отзыв научного руководителя выпускную квалификационную работу студентки Воробьевой Анны Владимировны
- •5. Список рекомендуемой литературы
- •Экономика организаций
- •Раздел 3. Основы теории управления
- •Основы управления персоналом
- •Управление персоналом организации
- •Николашин в.Н. Организация труда персонала. – м.: Московский Университет им. С.Ю. Витте, 2010 год
- •Дополнительная литература
1.3 Общие положения об итоговой государственной аттестации
Настоящий ЭУМК ИГА бакалавров составлен в соответствии с требованиями:
Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «24» декабря 2010 г. № 2073,
Положением об итоговой государственной итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным приказом Минобразования России от 25.03.03 № 1155
Основной образовательной программы (далее ООП) НОУ ВПО «Московский университет им. С.Ю. Витте» (НОУ ВПО «МУ им. С.Ю. Витте») по направлению 080400.62 «Управление персоналом», профиль «Кадровый консалтинг», утвержденной протоколом НМС от 30.05.2013 г. №8;
положением о выпускной квалификационной (дипломной) работе (далее – ВКР) студентов Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский университет им. С.Ю. Витте» (далее – НОУ ВПО «МУ им. С.Ю. Витте»).
Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы). Государственный экзамен вводится по усмотрению вуза.
Требования к содержанию, объему и структуре бакалаврской работы, а также требования к государственному экзамену (при наличии) определяются высшим учебным заведением.
Выпускнику, успешно прошедшему все установленные виды государственных аттестационных испытаний, входящих в государственную (итоговую) аттестацию, присваивается степень бакалавра по направлению подготовки «Управление персоналом» и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.
Цели и задачи итоговой государственной аттестации
Целью итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом» профиля «Кадровый консалтинг» является установление уровня подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Задачи итоговой государственной аттестации выпускников:
- определить готовность выпускника по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом» к следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая; информационно-аналитическая; социально-психологическая; проектная;
- оценить уровень практической и теоретической подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:
в области организационно-управленческой и экономической деятельности
разработка кадровой политики и стратегии управления персоналом;
планирование кадровой работы и маркетинг персонала;
обеспечение организации кадрами специалистов требуемой квалификации, необходимого уровня и направленности подготовки;
организация профессиональной ориентации и трудовой адаптации молодых специалистов, деятельность по их закреплению и рациональному использованию;
участие в разработке стратегии профессионального развития персонала;
организация и контроль подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации и стажировки персонала;
организация работы по оценке и управлению деловой карьерой, формированию резерва, аттестации персонала;
мотивация и стимулирование труда персонала, в том числе оплата труда;
участие в обеспечении безопасных условий труда, экономической и информационной безопасности;
участие в обеспечении соблюдения требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда;
организация работ с высвобождающимся персоналом;
применение законов о труде, иных нормативно-правовых актов социально-трудовой сферы для решения правовых вопросов трудовых отношений;
экономический анализ показателей по труду, в том числе затрат на персонал;
оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом;
в области информационно-аналитической деятельности
анализ рынка труда;
прогнозирование и определение потребности в персонале;
анализ кадрового потенциала организации, отдельного работника;
изучение профессиональных, деловых и личностных качеств работников с целью рационального их использования;
анализ социальных процессов и отношений в организации;
анализ системы и процессов управления персоналом организации;
использование автоматизированных информационных технологий управления персоналом;
в области социально-психологической деятельности
осуществление социальной работы с персоналом;
участие в разработке и внедрении планов социального развития организации;
формирование трудового коллектива (групповые и межличностные взаимоотношения, морально-психологический климат);
управление этикой деловых отношений, конфликтами и стрессами;
предупреждение личной профессиональной деформации и профессионального выгорания;
в области проектной деятельности
применение современных методов управления персоналом;
участие в разработке, обосновании и внедрении проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом и организации в целом (в том числе в кризисных ситуациях);
участие в процессах планирования и оптимизации структуры персонала организации.
- выявить уровень подготовки выпускников в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к результатам освоения ООП направления 080400.62 «Управление персоналом» через набор определенных общекультурных и профессиональных компетенций, которые должен показать выпускник в процессе итоговой государственной аттестации.