
- •Философия
- •Содержание
- •Глава 1. Философия: предмет, функции и многообразие
- •Глава 2. Философия древнего востока
- •Глава 3 античная философия
- •Глава 4 средневековая европейская христианская философия
- •Глава 5 арабо-мусульманская средневековая философия
- •Глава 6 философия эпохи возрождения
- •Глава 7 философия нового времени
- •Глава 8 западноевропейская философия конца XVIII-XIX вв.
- •Глава 9 казахская ирусская философия XIX - начала XX веков
- •Глава 10 западная философия XX и начала XXI века
- •Глава 11 философия бытия, человека, любви и религии
- •12.2 Философия истории 278
- •Глава 1. Философия: предмет, функции и многообразие
- •1.1 Возникновение и предметное самоопределение философии
- •1.2. Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия
- •1.3 Многообразие философских направлений и систем
- •1.4. Особенности современного философствования и интерпретации
- •Глава 2. Философия древнего востока
- •2.1 Концептуальные основания древнеиндийской философии
- •2.8 Школа чарвака (локаята)
- •2.11 Философия древнего Китая
- •2.11.1 «Книга перемен»
- •2.11.2 Конфуцианство
- •2.11.4 Моизм
- •2.11.5 Легизм
- •2.12 Философский смысл и содержание религиозно-мифологического опыта в Египте
- •Глава 3 античная философия
- •3.1 Архаика и натурфилософия (ранняя классика)
- •3.3 Средняя классика: «открытие» человека (софисты, Сократ и его традиции)
- •3.4 Горизонты метафизики: Платон и античная Академия
- •3.5 Первая систематизация философского и научного знания: Аристотель и перипатетики
- •3.6 Философия эллинистической эпохи (киники, эпикурейцы, стоики, скептики)
- •3.7 Плотин и неоплатонизм
- •Глава 4 средневековая европейская христианская философия
- •4.1 Распространение христианства и начало христианской философии
- •4.2. Становление основ христианской догматики (первый этап периода патристики - апологетика, Александрийская богословская школа, Каппадокийские «отцы церкви» и гностицизм)
- •Глава 5 арабо-мусульманская средневековая философия
- •5.1 Коран и мусульманское богословие, становление школ мутакаллимов и мутазилитов
- •5.2 Философские аспекты классического суфизма (Мухиддин ибн аль-Араби, аль-Газали, Ходжа Ахмет Йассауи)
- •5.3 Универсализм, энциклопедизм, пантеизм и перипатетизм арабо-мусульманской философии (аль-Кинди, аль-Фараби, Ибн-Сина, Ибн-Рушд, Юсуф Баласагуни, Махмуд Кашгари).
- •Глава 6 философия эпохи возрождения
- •6.1 Философия как искусство: обретение индивидуальности (Данте Алигьери, Франческо Петрарка)
- •6.2 Учение о Боге, мире и человеке (Лоренцо Валла, Марсилио Фичино, Леонардо ди сер Пьеро да Винчи, Пико делла Мирандола, Мишель Монтень)
- •6.3 Политическая философия н. Макиавелли и социальные утопии т. Мора, т. Кампанеллы
- •6.4 Реформация (Мартин Лютер, Томас Мюнцер, Ульрих Цвингли, Эразм Роттердамский, Жан Кальвин)
- •Глава 7 философия нового времени
- •7.1 Поиск методов познания: эмпиризм и рационализм, материализм и идеализм
- •7.2 Метафизическая онтология: проблема субстанции (Декарт, Спиноза, Лейбниц и др.)
- •7.3 Просветительская философия в Европе XVIII в. (Вольтер, Гольбах, Дидро, Руссо и др.)
- •Глава 8 западноевропейская философия конца XVIII-XIX вв.
- •8.1 Онтология и теория познания, метафизика и диалектика, идеализм и антропологический материализм в немецкой классической философии (и. Кант, и.Г. Фихте, ф.В. Шеллинг, г.В.Ф. Гегель, л. Фейербах)
- •8.3 Философия позитивизма: Конт, Спенсер, Милль
- •8.4 Эмпиризм, сенсуализм и рационализм философии э. Маха и его школы.
- •8.6 Формирование основ философской герменевтики (ф.Э.Д. Шлейермахер, в.Дильтей)
- •8.7 Феноменология Гуссерля
- •8.8 Иррационалистическая критика немецкой классики: с. Кьеркегор - от Гегеля к Иову и Аврааму
- •8.9 «Философия жизни»: а. Шопенгауэр, ф. Ницше, а. Бергсон
- •Глава 9 казахская ирусская философия XIX - начала XX веков
- •9.1 Философские взгляды, антропоцентризм и гуманизм классиков казахского Просвещения XIX века (ч. Валиханов, а. Кунанбаев, и. Алтынсарин)
- •9.4 Философские и общественно-политические воззрения, нигилизм в.Г. Белинского, а.И. Герцена, н.Г. Чернышевского, м.А. Бакунина
- •9.6 Философия и литература (ф.М.Достоевский, л.Н. Толстой)
- •9.8 Религиозно-идеалистическая философия и рационализм конца XIX - первой половины хх веков: н.А. Бердяев, п.А. Флоренский, и.А. Ильин, г.Г. Шпет, с.Н. Булгаков, с. Л. Франк
- •Глава 10 западная философия XX и начала XXI века
- •10.1 Традиции и инновации позитивизма (л. Витгенштейн, к. Поппер, т.Кун, и. Лакатос, п. Фейерабенд, м. Полани)
- •10.2 Экзистенциализм: новая постановка проблемы человека в новейшей философии (к.Ясперс, м.Хайдеггер, ж.,-п. Сартр, а. Камю, м. Бубер)
- •10.4 Психоаналитическая философия (з. Фрейд, э. Фромм, к.Г. Юнг)
- •10.5 Философии прагматизма (ч. Пирс, у.Джеймс, д.Дьюи)
- •Глава 11 философия бытия, человека, любви и религии
- •11.1 Онтология как учение о бытии и его типах
- •11.2 Философская антропология
- •11.3 Философия любви
- •11.4 Философия религии
- •Любовь как «предмет» философского постижения.
- •Глава 12 философия политики и истории
- •12.1 Политическая философия
- •12.2 Философия истории
- •Глава 13 философия культуры и образования
- •13.1 Философия культуры
- •13.2 Философия образования
- •Глава 14 теория диалектики и эпистемология
- •14.1 Основные принципы, законы и категории диалектики
- •14.2 Эпистемология
- •Глава 15 философия техники и глобалистики
- •15.1 Философия техники
- •15.2 Философия глобальных проблем современности
- •Литература
3.7 Плотин и неоплатонизм
Последней крупной школой эллинизма был неоплатонизм, основоположником которого является Аммоний Саккас, а наиболее известным представителем - Плотин (204/205 - 270 гг.). На его творчество оказал значительное влияние не только Платон, но многие другие греческие и римские философы, в том числе Сенека. Возврат к идеям Платона и потребность в их переосмыслении возникает в период, когда античный способ философствования исчерпал себя, и постепенно замещается новым, радикально отличным от него, философствованием, основанным на иррационализме, мистицизме и христианском мировоззрении. Неоплатонизм возникает на фоне широкого распространения разнообразных эклектических учений, сочетающих в себе несоединимые элементы древних философских систем. Подобно тому, как стоицизм был характерен для теоретического мировоззрения ранней Римской империи, так для позднего Рима (235- 284 гг.) характерен неоплатонизм.
Плотин – последний самобытный представитель античного идеализма и первый крупный религиозный мистик, теософ, предвестник тысячелетнего господства христианской философии. Он поставил перед собой задачу - обосновать, что основой мира является Единое – высшее божественное начало (Первый Ум), из которого «истекает» (эманирует) и образуется все, что существует в мире, и показать путь, ведущий этот мир к исходному единству. Задача эта была не философского толка, а религиозно-теософская. Решение поставленной проблемы Плотин начал с рассмотрения природы души как своеобразного моста между идеальным и материальным («неподлинно сущим») мирами. Человеческая душа, по Плотину, это часть общей души мира, и потому она есть бытие само по себе, способное управлять телом, но по природе своей отличное от материального бытия. В мире рядом с прекрасными душами существуют и безобразные. Поэтому мировая душа ищет опору, основание для себя в высшем по сравнению с собой прототипе, в том, что дает ей форму - в Уме (Нусе). Но Ум содержит в себе множество (например, множество идей). Он не может быть тем Единым, к чему стремиться душа. По природе своей Единое должно быть «совершенно простым и безусловным», а не двойственным или множественным. Но, откуда же единство? – задается вопросом Плотин. И приходит к заключению, что как общее Благо и Свет, Единое незримо присутствует во всем – от космоса (т.е. «безграничного мира, организующегося в порядок») до человеческого разума. Находясь «по ту сторону нашего бытия», неизменное по своей природе Единое, излучает Ум (т.е. самомышление мира), тот - Логос, а Логос, как сын Ума, эманирует Дух.
Логос и Ум – две ипостаси Единого. Первый Ум, который есть Жизнь и Свет, сотворил существо, подобное себе, - человека. Человек, живущий в мире множественности и разнообразия, в мире «неподлинного бытия», способен с помощью мышления проникнуть за материальную оболочку вещей к их смыслам (идеям). Как и все живые создания на земле, он двойственен: смертен по своей телесной природе, и бессмертен по своей вечной сущности. Ум (Логос), эманирует (излучает) Душу, которая вмещает в себя весь материальный мир.
Плотин обосновывает свое идеалистическое учение через характеристику разных типов людей. Обыденный человек погружен в чувственно-практическое существование, потому для него вещи важнее идей, материальное важнее идеального. Для низменного человека тело важнее души, и он тешит свое тело, нисколько о душе не беспокоясь. Вся деятельность души такого человека обусловлена ее пребыванием в теле и целиком от него зависит. Но это потому, что душа такого человека «заужена», ведь он сам сделал ее служанкой тела, и не больше того. Приблизиться к божественному принципу (Единому), познать его, дано людям с возвышенными душами и не чувственным, и даже не рациональным путем, а лишь духовным усилием, направленным на подавление всего телесного – в порыве экстаза.
Человек с возвышенной душой поднимается от низшего состояния существования к высшему его состоянию. Он смещает центр тяжести своего бытия с телесного на духовное и развивает в себе способности к интеллектуальному сверхчувственному умосозерцанию. Такой человек переносит свое внимание от внешнего мира к глубинам своей души. В ней он и находит истину, покой и безмятежность, что недоступно обыденному человеку. Возвышенный человек отворачивается от чувственной красоты, презирает ее и ищет красоту истинную. Он способен увидеть то, что не видит низменный человек: красоту добродетели, благоразумных действий, добрых нравов, красоту величия характера, справедливости сердца и т.п. На этой ступени человеческого бытия душа в своей деятельности все еще пребывает в теле, но она от тела независима. Эту относительную независимость души от тела возвышенного человека Плотин обосновывает идеей о предсуществовании души.
Плотин завещал своему ученику, Порфирию (233–304 гг.) привести в порядок и издать его сочинения, который потом вошел в историю философии как комментатор Аристотеля и Плотина. Известна его работа «Введение к категориям Аристотеля». Но он гораздо больше, чем Плотин, интересовался практической философией, которую понимал как учение о добродетелях, очищающих людей от различного рода аффектов, и призывал, чтобы ум был образцом для всей их духовной жизни.
Идеи Плотина и Порфирия были развиты последним великим философом античности Проклом (ок. 410–485 гг. н.э.), прозванным «Диадохом» (т.е. последователь, наследник накопленного умственного опыта), который считал, что высший тип знания возможен только благодаря божественному озарению. Любовь (эрос), по Проклу, помогает установить связь с божественной красотой, истина открывает божественную мудрость, а вера соединяет человека с благостью богов.
Ученик Порфирия, сириец Ямвлих (ок. 280–330 гг. н.э.) систематизировал диалектику древней мифологии. Он обращал преимущественное внимание на практически-культовую сторону философии, разъясняя сущность и методы пророчества, чудотворения, ведовства и внутреннего экстатического восхождения в сверхъестественный мир.
Философия неоплатонизма во многом является эклектичной, интеллектуальной реконструкцией античной мифологии. Ряд элементов этого учения (например, концепция бессмертия души человека) были приняты и развиты нарождающейся христианской философией. Отдавая должное своим предшественникам, неоплатоники, как и другие представители эллинизма, в целом были равнодушны к умозрительной классической философии, не дающей ответы на поставленные жизнью вопросы на востребованном в их время мистико-религиозном «языке духовного общения». Они были ориентированы на нетрадиционное содержание и стиль философствования.
Эта смена акцентов вызвана тем, что в позднюю античность происходит переоценка идеалов философского знания, меняется и предназначение, и ориентация самой познавательной деятельности. На смену умозрительным, безличностным конструкциям приходит личностное мироощущение. «Человек мыслящий», уставший от рационализма, ищет иные пути самопознания и самосознания – поиск высших ценностей переносится в сферу нравственности, мистических исканий и религиозной веры. К философии приравнивается искусство жить достойно (стоицизм), а поиск знания ведется с учетом практической выгоды (скептицизм). Философия становится более доступной, лишается интеллектуальной кастовости и тяготеет к просвещению и дидактике. Эллинистический стиль мышления возвращает философствование «на круги своя» - к архаичному, «мифологическому началу греческой философии» (К.Маркс) периода семи мудрецов, к теоретически ценностной природе философского знания.
Главный отличительный признак эллинистической философии заключается в том, что, возвращаясь к началам философских исканий, отторгая классику, она парадоксальным образом не столько завершает греческую философию, сколько открывает новые мировоззренческие горизонты: рассматривая мироздание (макрокосм) как универсальную проекцию человеческого индивида (микрокосм), преодолевает разрыв между философией и жизнью, между теорией и практикой.
Однако по мере того, как христианство играло все большую роль в культуре и жизни западных стран, в них усиливаются гонения на последователей «язычников» - Платона и Аристотеля. В 529 году по указу императора Юстиниана повсеместно закрываются философские школы и академии, в том числе и аристотелевский Ликей.
Изгнанные философы и ученые находят себе пристанище в странах Ближнего Востока - Сирии, Иране, где в условиях развивающейся городской жизни появились философские и научные школы, переводческие центры, библиотеки, а затем и академии. В «Домах мудрости», как именовались религиозно-культурные центры, помимо философских и теологических учений изучались медицина, математика, астрономия, география. Здесь также делались переводы с греческого на сирийский, среднеперсидский, арабский языки работ выдающихся мыслителей античности. Восток сохранил для Запада философское и научное наследие античности. С образованием халифата культурные и научные связи расширяются, а исследования становятся более глубокими и целенаправленными. И это вполне соответствовало духу мусульманского правоверия, еще не закостеневшего в тисках догматизма. Философская мысль арабоязычных стран стала связующим звеном между античной философией, традиции которой арабы переняли и развили, наполнив новым содержанием, и европейской схоластикой. Средневековая арабо-мусульманская философия и схоластика развивались параллельно. Во всех странах халифата велась активная переводческая деятельность. В IX в. ее центром стал «Дом мудрости» в Багдаде, основанный халифом Харун ар-Рашидом. Арабоязычным ученым были известны все основные научные и философские произведения греко-римского мира - астрономия Птолемея, работы Эвклида и Архимеда, Гиппократа, Галена, Платона, Аристотеля, Плотина, Порфирия. Сами же европейцы были лишены этого вплоть до XIII века.
Идеи неоплатонизма оказали значительное влияние не только на развитие арабо-мусульманской философии (аль-Кинди, аль-Фараби, ибн Сина), но и на иудаизм и христианство. Христианский неоплатонизм в наиболее яркой форме проявился в Ареопагитиках, находящихся в прямой зависимости от философии Прокла. В византийской философии идеи неоплатонизм получили большое распространение уже в период ранней патристики (IV в.) благодаря деятельности представителей Каппадокийской школы — Василия Великого, Григория Богослова (Назианина) и Григория Нисского. Под глубоким влиянием идей неоплатонизма находились Августин, Ансельм Кентерберийский, Иоанн Скот Эриугена и др.
Контрольные вопросы
Атомистический материализм Левкиппа, Демокрита.
Философия софистов, Сократа: сходство и отличия.
Объективный идеализм Платона.
Учение Аристотеля о форме и материи.
Каковы отличительные признаки эллинистической философии?