
- •Модуль 1 «Общая теория социологии молодёжи»
- •Цели и задания изучения раздела 1.1
- •Методические рекомендации к изучению раздела 1.1.
- •Задание к теме:
- •Социология молодежи: объект и предмет исследования
- •Основные направления социологии молодежи:
- •1.1.3. История развития социологии молодежи в ссср
- •1.1.4. Социологические исследования молодежной субкультуры в ссср в 80- 90 -е годы
- •1.1.5. Социология молодёжи сегодня: проблемы и перспективы
- •Вопросы для самоконтроля
1.1.4. Социологические исследования молодежной субкультуры в ссср в 80- 90 -е годы
Запишите:
В настоящее время наличие в обществе молодежной субкультуры ни у кого не вызывает сомнения, но в середине 80-х гг. вокруг проблемы ее существования постоянно шли дискуссии. Большинство исследователей рассматривало молодежную культуру только как разновидность девиантного поведения, криминогенную по своей природе. Этому способствовали публикации в прессе, посвященные криминальным молодежным группировкам.
До начала 80-х гг. молодежная культура не была предметом исследования со стороны официальной науки. Но в дальнейшем В. Ливанов, В. Левичева и Ф. Шерега стали изучать молодежные неформальные объединения, Н. В. Кофырин (Ленинградский университет) — неформальные молодежные группировки Ленинграда непосредственно на местах их «тусовок» (1989).
Работы И. Сунлиева (Академия МВД), Г. Забрянского (Правовая Академия министерства юстиции) и публициста В. Еремина были посвящены собственно преступным молодежным группировкам.
Белорусские социологи И. Андреева и Л. Новикова изучали молодежные субкультуры крупных городов. Основываясь на теории С. Лема (рассматривающего молодежную субкультуру как имманентный феномен культурно-исторического процесса, возникающий в обществе, быстро достигшем материального изобилия, но не выработавшем еще соответствующих механизмов социального гомеостаза), они пришли к выводу, что маргинальные субкультуры имеют в советских условиях особую социальную базу — «полугородскую» (мигрантскую) молодежь — и становятся способом включения в городскую культуру. Это отличается, по их мнению, от ситуации современных западных городов, где молодежная субкультура формируется в основном в среде расовых или национальных меньшинств.
Изучались также проблемы нравственной деградации армии (Б. Калачев), наркомании и проституции среди молодежи, феномен рок-музыки (в Ленинграде — М. Илле и О. Сакрамов, в Москве — Н. Саркитов) с. применением методов глубинного и включенного интервью.
1.1.5. Социология молодёжи сегодня: проблемы и перспективы
Запишите:
Преобразование российского общества вызвало к жизни новые направления в области молодежных исследований, касающиеся проблем рынка труда, безработицы, социальной защиты молодежи и молодых семей.
Эти и другие проблемы успешно исследуются в Центре изучения занятости Института социологии РАН (Л. Коклягина), новые формы потребительского поведения молодежи — сфера интересов В. Магуна, проблематика бездомных — В. Журавлева. Проблемы материального благосостояния и социальной защиты молодежи находят отражение в ряде публикаций. Изучение социально-дифференцирующих функций среднего и высшего образования продолжается В.Н. Шубкиным в Институте социологии РАН, а экономического положения молодежи в условиях реформ — в Центре исследования молодежи в Институте социально-политических исследований РАН В. И. Чупровым.
Уже в течение ряда лет под руководством В. Т. Лисовского разрабатывается комплексная научная программа «Молодежь России», направленная на формирование социальной политики в отношении молодежи. В реализации этой программы принимают участие социологи из разных регионов страны.
Социология столкнулась с возникновением новых, ранее не существовавших групп среди молодежи: безработных, бездомных, военных наемников или профессиональных военных, участвовавших в подавлении беспорядков на территории собственной страны. Проблемы молодежного рынка труда, миграции и трудовой эмиграции, «утечки мозгов», потребительского и тендерного поведения молодежи оказываются в центре внимания социологов.
Прочитайте:
В Институте социологии РАН изучаются разные типы жизненных траекторий представителей новых социально-профессиональных групп (предпринимателей, безработных и др.), особенности жизненных карьер женщин и мужчин, новые типы идентификации и т.д. Сочетание имеющихся данных об общих жизненных стратегиях поколения с данными интервью отдельных представителей типичных жизненных карьер позволяет рассмотреть механизмы и способы выбора молодыми людьми различных моделей поведения.
Российской социологии молодежи предстоит осмысление проблем социальной защиты молодежи, рынка труда, социального неравенства и растущих различий в жизненных шансах отдельных групп молодежи, образования и политического участия.
Социология молодежи все больше будет приобретать междисциплинарный характер. Очевидно, что объединение собственно социологического подхода с психологическим, этнографическим, демографическим и антропологическим — не просто «дань моде», но способ развития социального знания.