- •Конспект лекцій (скорочений)
- •1. Предмет соціологічної науки
- •2. Взаємодія соціології з іншим суспільними науками
- •3. Структура та функції соціології
- •Лекція 2 організація та методика конкретно-соцілогічного дослідження
- •План лекції:
- •Сутність та основні види конкретно-соціологічних досліджень
- •2. Етапи проведення конкретно-соціологічного дослідження
- •Методи збирання інформації у соціології
- •Лекція 3 становлення і розвиток соціології як науки. Основні етапи і напрямки її розвитку
- •План лекції:
- •Методологічні принципи аналізу соціологічних учень та етапи їхнього розвитку у XIX ст.
- •Передумови й основні напрямки становлення соціології як самостійної науки у XX ст.
- •3. Особливості і проблеми формування вітчизняної соціології
- •План лекції:
- •1. Суспільство як цілісна соціальна система
- •2. Соціологічні концепції і моделі формування та розвитку суспільства
- •Комунізм як модель суспільного розвитку.
- •1. Сутність, елементи і тенденції розвитку соціальної структури суспільства
- •2. Соціально-етнічна структура суспільства
- •Лекція 6 проблеми соціальної рівності й нерівності
- •План лекції
- •Основні поняття і терміни: соціальна рівність і нерівність, соціальна стратифікація і мобільність, співробітництво, конкуренція, соціальний конфлікт.
- •Лекція 7 особистість у системі соціальних зв'язків
- •План лекції:
- •1. Особистість як соціальний феномен
- •2. Соціальні статуси і соціальні ролі особистості
- •3. Становлення особистості у процесі соціалізації. Типи і форми взаємодії особистості і суспільства.
- •Лекція 8 соціальні інститути
- •План лекції:
- •Основні поняття й терміни: соціальна залежність, соціальний зв’язок, інституціалізація соціальних зв’язків, соціальний інститут, формальні й неформальні інституційні зв’язки.
- •1. Сутність, структура і характерні риси соціальних інститутів
- •2. Економіка і політика як основні різновиди соціальних інститутів суспільства
- •План лекції:
- •Сім’я як соціальний інститут
- •Соціальні функції сім’ї
- •2. Трудовий колектив як соціальний інститут
- •Трудового колективу
- •План лекції:
- •1. Соціальне управління: сутність, функції і механізм дії (динаміка процесу соціального управління)
- •2. Соціологічні основи сучасного менеджменту
- •Список літератури
- •Конспект лекцій (скорочений)
Трудового колективу
Тільки при співвідношенні суб’єктивних і оптимальних об’єктивних зв’язків певного характеру певна група, що уже становить якийсь рівень організації, стає колективом. Необхідно накопичувати досвід спільної діяльності, щоб група перетворилася на колектив.
Основні стадії згуртування трудового колективу:
‒ аглюцирування, первинний синтез: вимоги до членів колективу висуває керівництво, водночас порядок роботи і взаємозалежність членів колективу визначаються існуючими директивними установками; установки разом з вимогами усвідомлюються найбільш активною частиною колективу, тоді як інші члени лише придивляються, вирішуючи, як ставитися до вимог керівництва;
‒ структурування і диференціювання: у колективі спочатку формально утворюються мікро групи, актив починає вимагати від інших виконання загальноколективних завдань; формується здоровий пасив, що виконує вимоги, але не виявляє помітних ініціатив; окремі індивіди висловлюють байдужість стосовно діяльності колективу, вносять струмінь дезорганізації; керівництво спирається на актив;
‒ синтезування та інтегрування виявляється в тому, що у більшості колективу формується позитивне ставлення до висунутих завдань і одне до одного; поступово стираються грані пасиву й активу, виділяються різкі відмінності в мікрогрупах, зміцнюється співробітництво і взаємодопомога; інтереси колективу і керівництва зближуються, у колективі починає діяти система саморегуляції;
‒ перспективний розвиток: відрізняється максимальним рівнем вимогливості кожного члена колективу до себе; зовнішні вимоги стають внутрішніми, особистісними; ініціатива членів колективу поєднується з їх активністю; згуртованість колективу досягає апогею; створюється здоровий морально-психологічний клімат.
Трудовий колектив – це соціальний організм, який постійно розвивається, і будь-яке порушення нормального функціонування, зміни внутрішньоколективних зв’язків, брак або перевантаженість діяльності, навіть мінімальні порушення міжособистісних зв’язків призводить до хворобливого стану, коли „колектив лихоманить”. Соціологи виділяють 2 типи „хвороб” колективу:
‒ ті, джерелом яких є порушення між колективних зв’яків;
‒ ті, що є наслідком надмірних внутрішньоколективних та міжколективних зв’язків.
ЛЕКЦІЯ 10
СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ ТА СОЦІОЛОГІЧНІ
ОСНОВИ СУЧАСНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ
Головна теза: Управління є важливою умовою існування суспільства як цілісної системи, що забезпечує вибір мети суспільного розвитку, узгодження дій осіб і груп, збалансованість функціонування сфер суспільства. Важливими чинниками ефективного управління є механізм владних відносин, якості керівника, змістовність і багатогранність соціальної інформації.
План лекції:
1. Соціальне управління: сутність, функції і механізм дії (динаміка соціального управління).
2. Соціологічні основи сучасного менеджменту.
Основні поняття й терміни: Сутність соціального управління, етапи управлінння, влада, соціальна інформація, соціальний прогноз, проект, план, технологія.
Рекомендована література: основна: 1, с. 601-603; 2, с. 121-138, 272-234; 4, с. 66-76; 5, с. 41-47; додаткова: 1; 2; 12, с. 123-136, 197-205; 14; 22, с. 192-206; 29; 44; 45; 46; 51, с. 269-309; 60; 64; 65, с. 219-239; 95, с. 402-467; 108.