- •Предмет макроэкономики. Основные макроэкономические проблемы и цели макроэкономического регулирования.
- •Особенности макроэкономического анализа: агрегирование, макроэкономические модели.
- •Модель круговых потоков. Основные макроэкономические тождества.
- •Особенности денежно-кредитной политики Республики Беларусь.
- •Политика стимулирования совокупного предложения. Кривая Лаффера.
- •Рынок труда в классической модели. Агрегированная производственная функция.
- •Эффективность денежно-кредитной политики.
- •Товарный рынок в классической модели.
- •Теории адекватных и рациональных ожиданий.
- •Денежный рынок в классической модели. Количественная теория денег.
- •Взаимосвязь инфляции и безработицы в краткосрочном периоде. Кривая Филлипса.
- •Методологические основы кейнсианского подхода к проблеме макроэкономического равновесия
- •Политика занятости, ее направления и методы. Политика занятости в Беларуси.
- •Кейнсианская теория потребления. Средняя и предельная склонность к потреблению. Средняя и предельная склонность к сбережению.
- •Антиинфляционная политика, ее направления и методы. Антиинфляционная политика в Республике Беларусь.
- •Инвестиции. Понятия мультипликатора и акселератора инвестиций.
- •Открытая экономика и ее основные взаимосвязи. Понятия и модели внутреннего и внешнего равновесия.
- •Равновесный объем национального выпуска в кейнсианской модели и способы его определения.
- •Деловые циклы: понятие, модели.
- •Стадии экономического цикла
- •Взаимосвязь модели аd-аs и кейнсианской модели совокупных доходов и расходов.
- •Проблемы и перспективы экономического роста в Республике Беларусь.
- •Равновесие на рынке товаров и услуг (кривая is).
- •Простая алгебра кривой is
- •Социальная политика: содержание, направления, принципы.
- •Равновесие денежного рынка (кривая lм).
- •Простая алгебра кривой lm
- •Проблема неравенства в распределении доходов. Кривая Лоренца. Бедность и пути ее преодоления.
- •Взаимодействие реального и денежного секторов экономики. Модель is-lm.
- •Уровень и качество жизни. Доходы населения.
- •Бюджетно-налоговая (фискальная) политика: понятие, цели, инструменты. Стимулирующая сдерживающая фискальная политика.
- •Применение модели «совокупные доходы — совокупные расходы» для анализа открытой экономики. Мультипликатор малой открытой экономики.
- •Дискреционная фискальная политика. Мультипликаторы государственных закупок, налогов и сбалансированного бюджета.
- •Обеспечение социальной справедливости. Модели социальной политики.
- •Недискреционная фискальная политика: «встроенные стабилизаторы».
- •Роль государства в трансформационной экономике. Белорусская модель перехода к рыночной экономике.
- •Эффективность бюджетно-налоговой политики.
- •Бюджетный дефицит и государственный долг. Регулирование государственного долга.
- •О твет:
- •Особенности бюджетно-налоговой политики Республики Беларусь.
- •Неокейнсианские теории экономического роста. Модель Харрона-Домара.
- •Понятие и цели денежно-кредитной политики.
- •Социальная политика в Республике Беларусь.
- •Процесс создания банковской системы «новых денег». Банковский и денежный мультипликаторы.
- •Основные направления рыночных преобразований в трансформационной экономике.
- •Неоклассичесхше теории экономического роста. Модель р. Солоу. «Золотое правило» э. Фелпса.
- •Список использованных источников
Проблема неравенства в распределении доходов. Кривая Лоренца. Бедность и пути ее преодоления.
Ответ:
Для анализа степени дифференциации доходов используется несколько методов. Так, функциональное распределение доходов показывает долю национального дохода, которая приходится на тот или иной фактор производства. Распределение дохода по его величине отражает распределение созданного в стране между домашними хозяйствами и отдельными лицами.
Сегодня для определения степени неравенства в доходах используется кривая Лоренца. Для построения кривой по горизонтальной оси откладывают процент семей, располагающих определенным уровнем дохода, а по вертикали — долю совокупного дохода, приходящегося на соответствующую часть семей.
Cоединение долей в суммарном доходе для различного процента семей даст нам кривую Лоренца, показывающую степень неравенства в распределении доходов.
Теоретическую возможность абсолютного равенства в распределении доходов отражает прямая линия AP, когда 20 % семей располагают 20 % совокупного дохода, а 40 % — 40 % дохода и т.д. Разрыв между линией абсолютного равенства AP и линией фактического распределения указывает на степень неравенства доходов.
Количественно степень неравенства в распределении доходов можно вычислить с помощью коэффициента Джини, определяется как отношение площади заштрихованной фигуры М к площади фигуры АВС. Для оценки дифференциации доходов широко используется такой показатель, как децильный коэффициент. Децильный коэффициент выражает соотношение между средними доходами 10 % наиболее высокооплачиваемых граждан и средними доходами 10 % наименее обеспеченных.
К причинам неравенства в распределении доходов прежде всего относят: различия в способностях, уровень образования, профессиональные вкусы, владение собственностью, степень рыночной власти, а также удачу, личные связи, несчастья и дискриминацию. Следует отметить, что различия в уровне доходов могут не зависеть от самого работника и качества его труда. К таким факторам относятся: размер семьи, соотношение количества работающих и иждивенцев в семье, состояние здоровья, природные условия и др.
Авторы учебника “Микроэкономика” Ф.Пиндайк и Д.Рубенфельд классифицируют взгляды на понятие социальной справедливости, выделяя четыре основные группы принципов:
1) эгалитарный принцип означает полное равенство, уравнительность в распределении и доходах;
2) роулсианский принцип связан с именем Джона Роулса, современного американского философа. Дж.Роулс считает, что относительное экономическое неравенство допустимо лишь тогда, когда оно способствует достижению более высокого абсолютного уровня жизни беднейшими членами общества;
3) утилитарный, основоположником которого является Иеремия Бентам, английский экономист, автор доктрины утилитаризма. В соответствии с утилитарным принципом большую часть богатства должен получать тот член общества, который способен получить большее удовлетворение (полезность) от доставшейся ему доли общественного богатства. Таким образом, И.Бентам предполагает, что распределение должно происходить соответственно индивидуальным функциям полезности;
4) рыночный принцип распределения доходов означает соответствие дохода каждого владельца факторов производства предельному продукту, полученному от данных факторов.
Национальный уровень бедности — это доля населения, живущего ниже национальной черты бедности. В большинстве стран мира, и в том числе в России, под национальной чертой бедности понимается доход ниже прожиточного минимума, т.е. не позволяющий покрывать стоимость потребительной корзины — набора самых необходимых по меркам данной страны в данный период времени товаров и услуг. Во многих развитых государствах бедными считаются люди с доходом в размере 40-50% от среднего дохода по стране.
Важнейшим фактором решения проблемы бедности является экономический рост, поскольку именно экономический рост ведет к увеличению валового национального дохода, за счет которого формируется фонд потребления. Вместе с тем вполне возможно сохранение масштабов бедности неизменными на фоне неплохого экономического роста (как, например, в Нигерии, где в 1990-2003 гг. ВВП увеличивался в среднем на 2,9% в год). Это связано как с очень быстрым ростом населения (2,6% в Нигерии в эти же годы), так и с тем, что экономический рост может обеспечиваться узкой группой отраслей с небольшим спросом на рабочую силу (ТЭК в Нигерии).
В то же время в борьбе с бедностью важна и государственная помощь бедным, хотя ее увеличение ведет к снижению остроты проблемы бедности, но не к её решению. Как показывает опыт развитых стран, на фоне роста этой помощи может возрастать так называемая застойная бедность той части трудоспособного населения, которая отчаялась найти работу и поэтому психологически ориентирована лишь на помощь государства. Как следствие, адресные выплаты пособий бедным должны сопровождаться комплексом социально-экономических мер, нацеленных на их вовлечение в трудовую деятельность (программы профессиональной подготовки и переподготовки, содействие в поиске рабочих мест и др.).
